- •31.02.01 Лечебное дело
- •31.02.02 Акушерское дело
- •34.02.01 Сестринское дело
- •Содержание
- •Рекомендации для студентов «Как продемонстрировать на экзамене знания, умения, профессиональную компетентность? Уважаемые студенты!
- •Цели промежуточной аттестации
- •Раздел II
- •Оценка результатов освоения вида профессиональной деятельности профессионального модуля
- •Вопросы для подготовки к экзамену Перечень теоретических вопросов
- •Раздел I
- •Раздел III
- •Практические задания
- •Тема 2.1. Инфекционная безопасность
- •Тема 2.2 Лечебно-охранительный режим в организации безопасной окружающей среды
- •Тема 3.1. Определение функционального состояния пациента
- •Тема 3.2. Подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследования
- •Тема 3.3. Решение проблем тяжелобольного пациента
- •Тема 3.4 Пути введения лекарственных средств
- •Тема 3.5. Организация лечебного питания
- •Тема 3.6. Оказание первой помощи при остановке дыхания и прекращении сердечной деятельности. Уход за умирающим пациентом
- •Вопросы по обучению пациента/его семьи
- •Тема 2.2 Лечебно-охранительный режим в организации безопасной окружающей среды
- •Тема 3.1. Определение функционального состояния пациента
- •Тема 3.2. Подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследования
- •Тема 3.3. Решение проблем тяжелобольного пациента
- •Тема 3.4 Пути введения лекарственных средств
- •Тема 3.5. Организация лечебного питания
- •Задания в тестовой форме для подготовки к экзамену
- •Мдк 01. Теория и практика сестринского дела
- •Тема 1.1. Становление и развитие сестринского дела в России и за рубежом
- •Тема 1.2. Общение и обучение в сестринском деле
- •Тема 1.3. Профессиональная этика в сестринском деле
- •Мдк 02. Безопасная среда для пациента и персонала
- •Тема 2.1. Инфекционная безопасность
- •Тема 2.2 Лечебно-охранительный режим в организации безопасной окружающей среды
- •Мдк 03. Технология оказания медицинских услуг
- •Тема 3.1. Определение функционального состояния пациента
- •Тема 3.2. Подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследования
- •Тема 3.3. Решение проблем тяжелобольного пациента
- •Тема 3.4 Пути введения лекарственных средств
- •Тема 3.5. Организация лечебного питания
- •Тема 3.6. Оказание первой помощи при остановке дыхания и прекращении сердечной деятельности. Уход за умирающим пациентом
- •Эталоны ответов на задания в тестовой форме
- •4. Образец билета
- •5. Эталон ответа на экзаменационный билет
- •Алгоритм проведения гигиенической обработки рук
- •Взятие проб венозной крови с помощью шприца
- •Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Обучите пациента сбору мочи для исследования на глюкозу
- •Инструкция для пациента
- •Список литературы для подготовки к экзамену
Тема 1.2. Общение и обучение в сестринском деле
МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНЪЕКЦИИ ИНСУЛИНА
словесный
наглядный
практический
эмоциональный
13. ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ НЕВОЗМОЖНО БЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
мимики
речи
жестов
прикосновения
14. ДЛЯ ЛУЧШЕГО ВОСПРИЯТИЯ ИНСТРУКЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПАЦИЕНТУ ПРЕДОСТАВЛЯЮТ
направление
памятку
лабораторный бланк
медицинские периодические издания
15. ДЛЯ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ПАЦИЕНТУ ЗАДАЮТ ВОПРОСЫ
открытого типа
закрытого типа
16. НЕВЕРБАЛЬНОЕ СРЕДСТВО ОБЩЕНИЯ
Речь
Язык
Мышление
Жесты
17. ЗОНАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО МЕНЕЕ 15 САНТИМЕТРОВ - ЗОНА
Интимная
Сверхинтимная
Общественная
Личная
Тема 1.3. Профессиональная этика в сестринском деле
18. ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР РОССИИ ПРИНЯТ
Правительством РФ
Российской ассоциацией медицинских сестер
Международным советом медицинских сестер
Европейским бюро ВОЗ
19. ПРАВА ПАЦИЕНТА ОПРЕДЕЛЕНЫ В
Конституции РФ
Национальном проекте «Здоровье»
Федеральном законе от 21.11.2011 №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
В Приказе Минздрава Свердловской области от 28.03.2014 № 412-п «Об утверждении Кодекса профессиональной этики медицинского работника Свердловской области»
20. БИОЭТИКА ИЗУЧАЕТ
моральные и нравственные аспекты взаимоотношений между людьми
профессиональный долг сестринского персонала
историю сестринского дела
профессиональные знания, умения и навыки медицинской сестры
21. ПРАВО ЧЕЛОВЕКА НА ОХРАНУ ЗДОРОВЬЯ И БЕСПЛАТНУЮ МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ УСТАНОВЛЕНО
Конституцией РФ
Национальным проектом «Здоровье»
Федеральным законом от 21.11.2011 №323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
Программами ОМС
22. АВТОР ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ЭТИКИ
Гиппократ
Авиценна
Перикл
Пирогов
23. ЭМОЦИОНАЛЬНО ЛАБИЛЬНАЯ СЕСТРА ПО КЛАССИФИКАЦИИ ХАРДИ
«Актриса»
«Мужеподобная сестра»
«Рутинер»
«Нервная сестра»
24. ПРАВО ДАВАТЬ СВОЕ СОГЛАСИЕ НА МЕДИЦИНСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО В НАШЕЙ СТРАНЕ НАСТУПАЕТ В ВОЗРАСТЕ (ЛЕТ)
12
15
16
18
25. СЕСТРА «ИГРАЮЩАЯ ЗАУЧЕННУЮ РОЛЬ» ПО КЛАССИФИКАЦИИ ХАРДИ
«Актриса»
«Нервная сестра»
«Рутинер»
«Сильная личность»
26. НЕРАЗГЛАШЕНИЕ СВЕДЕНИЙ О ПАЦИЕНТЕ
Эмпатия
Медицинская тайна
Ятрогения
Понимание
27. ВИД ОТВЕТСТВЕННОСТИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ ЗА ПРЕСТУПЛЕНИЕ ПРОТИВ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ
Дисциплинарная
Административная
Гражданская
Уголовная
Мдк 02. Безопасная среда для пациента и персонала
