III.Сабақты қорытындылау:

Әжелер қандай киім киеді?

Кимешектің жоғарғы жағына не орайды?

Әженің бейнесін жасау үшін қандай тәсіл қолдандың?

Үйге тапсырма: Наурыз мерекесі. Ұлттық киім үлгісіндегі әже бейнесі. (97 бет)

IV.Бағалау: Жасаған заттарын тексеріп бағалау:

Тексерілді:

Күні:16.03.15 пәні: еңбекке баулу сынып: 2«Ә»

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық киім үлгісіндегі ата бейнесін жасау.

Сабақтың мақсаты:

Білімдік:Оқушылардың ұұлттық киімдер жайлы түсінігін кенейту және киім үлгісін жасауға қызығушылықтарын арттыру.

Дамытушылық: Оқушылардың шығыармашылық ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды ұлттық киім үлгісін жасауда ұқыптылыққа, эстетикалық танымға тәрбмелеу.

Сабақтың көрнектілігі және қажетті материалдар: Қағаз, мата, желім, қылқалам, қарындаш, қайшы, жіп Еңбек нысанасы: түрлі ұлттық киімдердің үлгілері, нұсқау каратасы, түсті қағаз, мата, таспа, желім, қайшы.

I.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Үй тапсырмасын тексеру

Сабақтың барысы:

II.Жаңа сабақ:

Кез келген халықтың өнері мен мәдениеті өмір сүретін жерінің ерекшеліктеріне қарай түр-түсі, сипаты жағынан әртүрлі болады. Халықтардың ұлттық киімі мен қолөнерінің қалыптасуына өмір сүру ортасының табиғи және әлеументтік-экономикалық жағдайы, діни сенімдері әсер етеді. Онда халықтың әсемдік талғамы, өмір салты, әлеументтік ахуалы көрініс табады. Ұлттық киімдеріміз ата-бабамыздың аттың жалында, түйенің қомында күн кешкен жауынгер, батыр, ержүрек халық болғандығынан хабар береді.

Ұлттық киімдер ою-өрнек әшекейлерімен безендірілген. Қазақтың ұлттық киімдерінің түрлері мен атаулары өте көп. Кейде ұлы, орта, кіші жүз үлгілері деп, кейде әлгі жүздер арасындағы рулардың аттарымен аталған. Мысалы: адам бөрік, арғын тымақ, қоңырат үлгісі және т.б. Сондай-ақ, Жетісу үлгісі деген сияқты географиялық ортасына байланысты, қалыптасқан атаулар да бар. Бұл үлгілер киімдердің кеңдігі, ықшамдығы, бойға қонымдылығы және әшекейлеу мәнерінің ерекшелігіне қарай да ажыратылады. Ұлы жүздің шапандары көбіне жолақты, сырмалы, етек-жеңі ұзын, ашық жағалы болып келеді. Оңтүстік халқы өзбек, тәжік, ұйғыр халықтарымен көршілес отырып, бақ өсіріп,егін салуды кәсіп ететіндіктен,мәнеріне ықпал еткені байқалады.

Жалпы,қазақтар ұлттық киімдері:іштік,сырттық,сулық,біркиер деп төрт топқа бөлінеді. Қазақстанның орталық аймақтарында тон, ішік, тайақы сияқты тері киімдері –оқ киімдер деп атайды. Біркиер киім деп қымбат маталарлан әшекейлеп, тігілген, той-думан, жиынға, жат елге сапарға шыққанда киетін сәнді киімдерді атаған.

Жұмыстың орындалу реті:

Атаның бет пішіні мен қалпағын жасау

1.Атаның қалпағын жасау үшін қабырғаларының ұзындығы 6см шаршы қажет. Оны диагональ сызық бойымен бүктеп, бүгу сызығын түсір.

2.Ортаңғы бүгу сызығынан 2см төмен қатпарлап бүкте. Екі түрлі үүшбұрыш шықты.

3.Астыңғы кіші үшбұрышқа атаның бет әлпетін сал. Үстіңгі үлкен үшбұрыш қалпағы болады. Қалпақтың бүктелген жиегін қара түспен боя.

4.Тіктөртбұрыш қағаздан тарақтап қиып мұрт пен сақал дайында.

5.Мұрты мен сақалын желімде.

Атаның денесін жасау.

Атаның денесінің пішінін жасау әже денесінің пішінін жасау ретімен орындалады. Қабырғаларының ұзындығы 20см шаршы дайындалады. Тек 8-кезеңдегідей төменгі бұрыштарын қайтарып, қалташаға саламыз. Бұл қайырмадан атаның шалбары мен аяқ киімін бейнелейміз.

III.Сабақты қорытындылау:жасаған заттарынан көрме ұйымдастыру