2.Практикалық жұмыс.

Мқғалімнің ожау жасау технологиясын оқушылардың алдында орындап көрсету Оқулықтағы берілген нұсқауды пайдалану.

IV.Сабақты қорытындылау кезеңі. –Ермексаздан қандай бұйымдар жасадық? –Қазақтың қандай ұлттық бұйымдары бар?

–Тегене мен ожаудың ерекшелігі неде?

V.Рефлексия кезеңі:

Оқушылардың еңбегін бағалау.

Үйге тапсырма.

Бекітемін:

Күні:15.09.14 Пәні: еңбекке баулу сынып: 2«Ә»

Сабақтың тақырыбы: Ермексаздан құман жасау.

Сабақтың мақсаты: Білімдік: Ермексаз, оның қасиеттері, жұмыс істеу технологиясы туралы білімдерін дамыту. Заттардың көлемін дұрыс шығара білуге, пішінін келтіре алуға үйрету. Дамытушылық: Саусақ икемділіктерін дамыту. Шығармашылық қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Ұқыптылыққа , еңбекқорлыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Ермексаз, жұқа қақпақ, сызғыш, т.б. Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың жұмысқа қажетті материалдарын тексеру.

Оқушы жұмыс орнының тазалығын еске түсіру.

Үй тапсырмасын тексеру

II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.

Өткен сабақты еске түсіру.

–Ожау не үшін қажет?

–Ожаудың қандай түрлерін білесіңдер?

Үйде сұйық тамақты құю үшін қандай ожау қолданылады?

III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:

1.Оқушыларға сұрақ қойылады:

Құман дегеніміз не? Құманды қай кезде қолданамыз?

Құман –қолға су құюға аралған, шойыннан, мыстан жасалған тұтқалы, қақпақты, шүмекті сопақша ыдыс.Қажетті құрал–жабдықтар мен материалдар: ермексаз, қалақша, шүберек, шағын су құятын ыдыс, жез сым.

Жұмыстың орындалу реті:

1.Жұмсартылған ермексаздан құманның негізгі бқліктерін: бүйірін дөңгелектеп, ал мойнын ұзындау етіп жаса. 2. Ширатпа ермексаздың арасына сым темір өткізіп, құманның шүмегі мен тұтқасын сомда. 3.Құманның түбі мен қақпағын суретте көрсетілген тәсілмен жаса. Басқа да ұсақ бқлшектерін жасауды ұмытпа.

4.Суретке қарап, жеке бөліктерді бір–бірімен біріктіріп, сыртын тегісте.

IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.

– Құман не үшін пайдаланылады? – Құманды неден жасайды?