- •II. Жаңа сабақ:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •2.Практикалық жұмыс.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •2.Практикалық жұмыс.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі.
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
- •IV. Жаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі
- •V.Рефлексия кезеңі:
- •VI.Үйге тапсырма:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
- •III.Жаңа сабақ:
- •IvЖаңа білім іс–әрект амалдарын қорытындылау кезеңі
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ.
- •Сабақтың барысы:
- •IV.Үйге тапсырма:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •IV.Үйге тапсырма:
- •Сабақтың барысы:
- •III.Сабақты қорытындылау:
- •IV.Үйге тапсырма:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •IV.Үйге тапсырма:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •III.Қорытынды:
- •IV.Үйге тапсырма:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •III.Қорытынды:
- •IV.Үйге тапсырма:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Үй тапсырмасын тексеру
- •III.Жаңа сабақ:
- •IV.Қорытынды:
- •V.Үйге тапсырма:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Үй тапсырмасын тексеру
- •III.Жаңа сабақ:
- •IV.Қорытынды:
- •V.Үйге тапсырма:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •III.Сабақты қорытындылау:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •IV.Үй тапсырмасы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •III.Сабақты қорытындылау:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •III.Сабақты қорытындылау:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •III.Сабақты қорытындылау:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •III.Сабақты қорытындылау:
- •Сабақтың барысы:
- •I.Ұйымдастыру кезеңі:
- •II.Жаңа сабақ:
- •V. Сабақты Қорытындылау кезеңі:
- •Сабақтың барысы:
Бекітемін:
Күні: 5.09.14 Пәні: еңбекке баулу сынып: 2« Ә»
Сабақтың тақырыбы: Ермексаз туралы түсінік.
Сабақтың мақсаты: Білімдік: Ермексаз оның қасиеттері, жұмыс істеу туралы білімдерін дамыту. Заттардың көлемін дұрыс шығара білуге үйрету. Дамытушылық: Саусақ икемділіктерін дамыту. Шығармашылық қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Ұқыптылыққа , еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Ермексаз, жұқа қақпақ, сызғыш, т.б. Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың зейінін сабаққа аудару
Үй тапсырмасын тексеру
II. Жаңа сабақ:
Халықтың тұрмыста қолданатын ыдыс түрлерімен таныстыру. Ағаштан тегене , тостаған, ожау қасық күбі, келі және үй тұрмысына қажетті заттар жасаған. Теген-ет салынып тартылатын ағаш ыдыс. Тегені емен, қайың, тал сияқты кепкен ағаштардан жасайды. Ағашты суға ұзақ қайнатып алады. Ағаш бойындағы талшықтар жібиді, ағаш майының дәні шығады. Ағаш жұмсарып шапқан кезде жарылмайды.
2.Қауіпсіздік ережелерін еске түсіру.
3. Практикалық жұмыс:
Көрсетілген үлгі бойынша ермексазбен тегене жасау.
Керекті ермексаз бөліп алу.
Материалды илеп жұмсарту.
Шарды бас бармағыңмен басып отырып, жиегін шығару.
Тегененің ернеуін шығару үшін жасыл түсті ермексаздан ширатпа дайындау, тегенге жапсыру. Жіңішке ширатпалар дайындау. Оюды тегененің ортасына орналастыру.
III.Жаңа білім іс-әрекет амалдарын қорытындылау кезеңі:
-Қазақ халқы сусын ішу үшін қандай ыдыс түрлерін пайдаланған?
-Ас ішуге қандай ыдыстар пайдаланған?
-Қазіргі заманда ыдыс – аяқтың қандай түрлері қолданылады?
IV.Үйге тапсырма беру:
6 бет тегене жасау.
V.Рефлексия кезеңі:
- Бүгінгі сабақтағы көңіл – күйлерің қандай?
-Сабақ сендерге ұнады ма?
Құрал – жабдықтарды жинастыру жұмыс орнын тазалау.
Бекітемін:
Күні: 8.09.14 Пәні: еңбекке баулу сынып: 2« Ә»
Сабақтың тақырыбы: Ермексаздан ожау жасау.
Сабақтың мақсаты: Білімдік: Ермексаз, оның қасиеттері, жұмыс істеу технологиясы туралы білімдерін дамыту. Заттардың көлемін дұрыс шығара білуге, пішінін келтіре алуға үйрету. Дамытушылық: Саусақ икемділіктерін дамыту. Шығармашылық қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Ұқыптылыққа , еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Ермексаз, жұқа қақпақ, сызғыш, т.б. Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың жұмысқа қажетті материалдарын тексеру.
Оқушы жұмыс орнының тазалығын еске түсіру.
Үй тапсырмасын тексеру
II.Оқушының субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
–Ериексаз қандай материял?
–Қазақ халқының қандай ұлттық ыдыстарын білесіңдер?
III. Жаңа сабақты оқып- білу кезеңі:
1.Түсіндірме жұмыс:
Шарадағы қымызды ,шұбатты сапыру және ыдысқа құю үшін ожау керек.Ожауды ұзын сапты етіп ағаштан шауып жасайды. Кей өңірде сабын қысқа, тіке етін жасайтын үлгілері де бар.Оның сабын көркемдеп әшекейлейді . Ожау мен шара бірге жасалады және бірге қолданылады.
Ағаштан көркемдеп ойылған мұндай ожоады «үкікөз» ожау деп атайды. Ондай ожаудың кішірек екі басы болады.
2.Ермексаздан ожау жасаудың технологиясын түсіндіру. –Алдымен жұмсақ жезден ожаудың пішімін келтіріп алу керек. – Дөңгелек ермексаздыңішін қуыстап, оны жез темірге жапсырмалаймыз. – Тұтқасын ермексаз жапсырамыз. –Ожаудың сыртын тегістеп, жиегіне жасыл түсті ермексаздан ширатылған кесіндіні жапсырамыз. – Жиектің арасына кішкене түймелер, жолақтар жапсыру арқылы ожауды сәндеу.
