ОРЕНБУРГСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОРЕНБУРГСКОГО ИНСТИТУТА ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ-ФИЛИАЛА ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Рабочая тетрадь студента для практических занятий по пм.02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационных процессах» раздел 3 «Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях»

Для обучающихся по профессиям СПО

очной формы обучения

специальность 060501 «Сестринское дело»

3 курс

Составил: преподаватель

Ершова О.И.

Оренбург 2016

Домашние задание к занятию №1

1. Выполнить внеаудиторные задания;

2.Подготовить рефераты:

- Три группы инфекционных заболеваний (антропоноза, зоонозы, сапронозы);

- Факторы неспецифической защиты;

- Факторы специфической защиты;

- Врожденный и приобретенный иммунитет;

3. Подготовить презентацию:

- Профилактика ВБИ;

Литература:

1. Лекция №1, №2

2. А.К.Белоусова, В.Н. Дунайцева "СД при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ- инфекции и эпидемиологии", Ростов-на-Дону «Феникс»,

2014г., 22-41

Практическое занятие №1

Тема: «Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях. Общие вопросы инфекционных болезней. Противоэпидемические мероприятия в очаге. Неспецифические и специфические факторы защиты человека».

После изучения темы

студент должен:

иметь практический опыт:

- о развитии инфекционного процесса;

- об особенностях инфекционных заболеваний, механизмах передачи;

- о разнице инфекционного и эпидемиологического процесса у пациентов различного возраста.

уметь:

-планировать обследования пациентов различных возрастных групп (ПК 2.1.)

-объяснить пациенту значение и сущность методов исследования;

-проводить диагностические исследования (ПК 2.2.):

- сбор анамнеза, выявить жалобы, историю развития болезни, историю жизни;

-общий осмотр, оценить общий статус больного и т.д.

-оформлять медицинскую документацию (ПК 2.7.)

знать:

-методы клинического, лабораторного, инструментального обследования;

-значение субъективных и объективных методов исследования, алгоритмы исследования пациентов и т.д.

Внеаудиторная самостоятельная работа:

Задание №1

Дать определение, используя лекционный материал

Инфекционный процесс – это_______________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

Эпидемиологический процесс-это____________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

Инфекционная болезнь-это______________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________.

Задание №2

Заполните таблицу:

«Свойства возбудителя»

Качественные	Количественные

Задание №3

Заполните таблицу:

«Течение инфекционного процесса»

Острая инфекция
	Длительность течения превышает 6 месяцев и клиническая картина характеризуется сменой периодов
	разновидность хронической инфекции, при которой сохранение (персистенция) возбудителя в организме не проявляется клинически и выделения возбудителя во внешнюю среду не происходит;
Медленная инфекция
	повторное инфициро­вание больного тем же штаммом возбудителя с развитием клини­чески манифестной формы заболевания
Суперинфекция
Микст инфекция
Осложнения

Задание №4

Заполните таблицу:

«Механизм и пути передачи»

Механизм передачи	Путь передачи	Фактора передачи

Задание №5

Перечислите противоэпидемические мероприятия:

1._____________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

2._____________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3._____________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

Задание №6

Заполните глоссарий:

Инфекция_______________________________________________________

Патогенность_____________________________________________________

Инвазивносить__________________________________________________

Токсигенность____________________________________________________

Резистентность____________________________________________________

Контагиозность_________________________________________________

Специфичность_________________________________________________

Цикличность___________________________________________________

Резервуар______________________________________________________

Эпид.очаг______________________________________________________

Спородические заб-я_____________________________________________

Эпидемия______________________________________________________

Пандемия______________________________________________________

Дезинфекция____________________________________________________

Дезинсекция_____________________________________________________

Дератизация___________________________________________________

Иммунитет____________________________________________________

Самостоятельная работа на учебном занятии:

Задание №1

Правила поведения в инфекционном стационаре:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2

Сестринский процесс при инфекционных заболеваниях (схема)

Задание №3

Заполните таблицу:

«Периоды инфекционной болезни»

период

пояснения

Задание №4

Дополните сведения:

	определение	классификация	пояснения	методы
Дезинфекция
Дезинсекция
Дератизация

Задание №5

1.Перечислите методы стерилизации:

1._____________________________________________________________

______________________________________________________________

2._____________________________________________________________

_______________________________________________________________

3._____________________________________________________________

_______________________________________________________________

2.Перечислите пункты предстерилизационной обработки инструментария:

1._____________________________________________________________

2._____________________________________________________________

3._____________________________________________________________ 4.______________________________________________________________

5.______________________________________________________________

6._____________________________________________________________

7._____________________________________________________________

Задание №6

Дополните сведения (проведите стрелки)

Инфекционное заболевание

Манифесиная Атипичная Субклиническая Носительство

Острое течение

Хроническое

Реинфекция

Суперинфекция

Домашние задание к занятию №2