- •Первьм отдел. Задача и система философии
- •I. Задача философии
- •§1. Определения философии.
- •§2. Философия и наука.
- •§3. Философия и религия.
- •§4. Философия как учение о благах.
- •II. Классификация наук
- •§5. Исторический обзор главнейших попыток классификации.
- •§6. Три области специальных наук (математика, естественные науки, науки о духе).
- •§7. Классификация специальных наук.
- •§8. Систематическое разделение философии.
- •Второй отдел. Историческое развитие философии
- •I. Философия греков
- •§9. Общий обзор развития греческой философии.
- •§10. Развитие космологического умозрения.
- •§11. Возникновение этической проблемы (софисты и Сократ).
- •§12. Платоновская философия.
- •§ 13. Аристотелевская философия.
- •§14. Этические направления эллинской философии (стоики, эпикурейцы, скептики).
- •§15. Теософические направления эллинской философии (неопифагорейцы, иудейские теософы, неоплатоники).
- •II. Христианская философия
- •§16. Общее развитие христианской философии.
- •§17. Патриотическая философия.
- •§18. Схоластическая философия.
- •III. Новая философия
- •§19. Культурные условия и главные периоды новой философии.
- •§20. Развитие философии в эпоху Возрождения (Николай Кузанский, Парацельс, Джордано Бруно).
- •§21. Общий характер периода возрождения наук.
- •§22. Индуктивная и дедуктивная философия,
- •§23. Учение Спинозы о субстанции.
- •§24. Эмпирическая философия Локка.
- •§25. Монадология Лейбница.
- •§26. Философия просвещения и ее противники.
- •§27. Критическая философия Канта.
- •§28. Философия XIX столетия.
- •Третой отдел. Главные философские направления
- •§29. Три основные философские проблемы.
- •I. Направления теории познания
- •§30. Наивный эмпиризм.
- •§31. Рассудочный эмпиризм.
- •§32. Чистый эмпиризм.
- •§33. Априоризм.
- •§34. Онтологизм.
- •§35. Панлогизм.
- •§ 36. Отрицательный критицизм или скептицизм.
- •§37. Позитивный критицизм или критицизм в собственном смысле слова.
- •II. Метафизические направления
- •§38. Три основные метафизические направления.
- •§39. Дуалистический материализм.
- •§40. Монистический материализм.
- •§41. Объективный идеализм.
- •§42. Субъективный идеализм.
- •§43. Трансцендентальный идеализм.
- •§44. Дуалистический реализм.
- •§45. Монистический реализм.
- •III. Этические направления
- •§46. Общий обзор этических направлений и их развития.
- •§47. Гетерономные моральные системы.
- •§48. Трансцендентные моральные системы.
- •§49. Имманентные моральные системы.
§7. Классификация специальных наук.
1. Вся совокупность специальных наук распадается на две отрасли: на науки формальные и реальные, соответственно общим, указанным нами при выяснении положения математики среди других наук, признакам, присущим той и другой группе. При этом формальные заключают в себе чистую математику во всех ее разветвлениях (арифметику, геометрию, теорию функции и в качестве самой общей области — учение о множествах); к реальным же принадлежит совокупностьопытных наук. Этот класс реальных наук распадается на два подразделения: на естественные науки и
70
науки о духе.
2. Каждая из обеих последних областей наук, в свою очередь, может быть по общим принципам расчленена на две группы: субстрат исследования могут образовывать или известные, связанные общими признаками, процессы, или же определенные, добытые одним и тем же путем через сравнение, понятия предметов или продуктов, благодаря своему продолжительному существованию приобретших объективный характер. При этом особенности способа возникновения естественных продуктов, с одной стороны, и продуктов духа, с другой, обусловили то, что первые преимущественно подводятся под понятие предмета, вторые — под понятие продукта: в природе каждый отдельный предмет обычно выступает перед нами, как уже вполне готовый, и только исследование, углубляясь в него, учит нас понимать его также с точки зрения происхождения. Напротив того, объекты духа большей частью гораздо непосредственнее возбуждают вопрос об их происхождении. Однако, как бы тесно это различие ни связывалось с особенными свойствами природы и духовной жизни, оно всегда по своей сущности второстепенно, и, при более общем применении понятия объекта, можно поэтому произведения Гомера с таким же правом назвать духовным объектом, с каким правом горный кристалл — естественным объектом. Также для общего понятия объекта не играет существенной роли то обстоятельство, что объект истории — индивидуален, объект же природы — родовое понятие, охватывающее бесчисленное множество отдельных объектов.
3. То обстоятельство, что каждый предмет природы или духовного мира может рассматриваться, с другой точки зрения, как продукт, и каждый продукт — как предмет, обусловливает со своей стороны то, что в настоящей системе реальных наук в обоих подразделениях между отраслями наук, изучающими процессы природы и духа, и теми, которые имеют своим содержанием предметы или продукты, вдвигается третья группа наук: она составляется из тех дисциплин, которые имеют дело с возникновением и развитием продуктов природы и духа. Эти области состоят в сущности из применения учений о процессах к предметам, так как они имеют специально дело с такими естественными или духовными процессами, которые, сменяясь в определенной последовательности, произвели предметы естественного или духовного миров.
4. Поэтому в обоих подразделениях дисциплины первой группы, ис-
71
следующей процессы по их содержанию, можно назвать феноменологическими, дисциплины второй группы, исследующей предметы, — систематическими, и, наконец, дисциплины третьей группы, которая по своим отношениям должна находиться между двумя предыдущими, —генетическими. Мы получаем таким образом следующую схему:
Формальные науки (чистая математика)
Реальные науки
Науки естественные
Науки о духе
|
|
|
|
|
|
Феноменологические |
Генетические |
Систематические |
феноменологии. |
Генетические |
Систематические (сие |
(Космология, |
|||||
(Физика, |
Геология, |
(Минералогия систем. |
(Психология) |
(История) |
тематические правовые науки, |
Химия, Физиология) |
История развития организмов) |
||||
|
|
Ботаника, Зоология) |
|
|
политич. экономия и пр.) |
5. Практическое деление научного труда естественно не укладывается ни в какую логическую схему, и поэтому часто в практических интересах уничтожают границы между отдельными отраслями знания. Так, обычно систематические дисциплины соединяются с соответствующими им генетическими: систематическая ботаника и зоология — с историей развития растений и животных, систематическая наука права и политическая экономия — с историей права и хозяйства и т. д.; или соединяются также, с одной стороны, феноменологические области наук, как, например, химия, с систематическими дополнительными дисциплинами (систематический обзор химических соединений). Бывают, наконец, науки смешанной природы, например, филология, которая по своему общему характеру может быть определена, как «наука о продуктах духа»: она, с одной стороны, из методологических и практических оснований сосредоточивается на изучении только известных продуктов духа, именно литературных, к которым, при более широком понимании понятия, присоединяются художественные произведения, между тем как, с другой стороны, филология захватывает в круг своего исследования и те части истории, которые стоят в более близком отношении к ее объектам. Подобные
72
возникающие из-за практических мотивов, отклонения не могут, однако, препятствовать тому, чтобы вообще содержащееся в предыдущей схеме логическое расчленение имело важное значение для действительного разделения наук.
6. При этом отношение трех основных групп наук в каждом подразделении с точки зрения их исторического возникновения повсюду таково, что систематические дисциплины прежде всего достигают известной разработки, потом к ним примыкают генетические, и, наконец, феноменологические уже после всех достигают более или менее высокого развития. Так, в естественной науке систематическая минералогия, ботаника и зоология уже достигли высокой степени развития, прежде чем возникли геология и история развития организмов, а за этими, в свою очередь, последовали физика, химия, физиология или частью еще должны следовать. В сфере наук о духе точно также систематическая наука права, народного хозяйства и т. д. предшествовали разработке проблем истории права и хозяйства; та же дисциплина, которая здесь соответствует феноменологическим наукам, психология с ее различными подразделениями (индивидуальная психология и психология народов), только что начала развиваться в качестве независимой, обособленной от философии, специальной науки.
Но это отношение, имеющее значение для исторического развития наук, в существенном превращается в обратное, когда науки вступают или вступят друг с другом ъ логические отношения, достигнув приблизительно одинаковых ступеней развития. Уже теперь в естественных науках систематические науки вполне опираются на генетические и феноменологические, различные же части истории развития, со своей стороны, опираются на феноменологические, так что физика, химия и физиология в настоящее время признаются уже как последние основы всей естественной науки. Точно также неоспоримо, что систематические науки о духе нуждаются в знании исторического возникновения различных продуктов духа. Только психология не может еще достигнуть положения общей феноменологической основы, причины чего лежат большею частью в недостаточности ее собственного развития.
Само собой, впрочем, понятно, что общее направление логических отношений никоим образом не исключает отношений обратного
73
рода; последние отношения фактически проявляются в самых разнообразных формах, как необходимые следствия одновременного развития различных областей знания. Так, генетические дисциплины как естественной науки, так и науки о духе получают значительную поддержку со стороны соответствующих систематических наук; и психология рассматривает анализ продуктов духа и их исторических образований как один из наиболее важных вспомогательных источников при исследовании наиболее сложных духовных процессов.
