2. Научное знание как система, его особенности и структура

Сущ-ет 3 сферы чел-кой Де-ти:

1. материальная

2. рациональная (услуги, мыслит.процессы, расчеты. Программирование)

3. духовная (иск-во, культура, мораль).

Н – это область рац-ной Де-ти людей, направленная на производство знаний с целью постижения истины и предвидения тенденции окружающего мира.

Цель Н – это поиск истины как самоцель и открытие объективных законов природы и общества.

Главный метод Н – метод индукции Н играет решающую роль в развитии общества. В основе Находятся научные знания и научные понятия. Все они приведены в общую встречную систему на основе общих принципов. Это более 6 тыс. дисциплин, которые разделяются на 2 раздела: гуманитарные и естественные.

Структура бытия Н:

1. непосредственный процесс получения знаний;

2. результат процесса познания;

3. соц-ные институты, обеспечивающие процесс получения знания (ВУЗ, НИИ);

4. этос Н, т.е. моральные нормы (профсоюзы)

5. культура Н (Н существует в исторически изменяющимся мире) (опустить планку легко, однако держать ее сложно, прим., нормы русского языка).

Особенности научного познания:

1. поиск истины на основе Н;

2. понятие и идеализированные объекты (они составляют понятие научного познания)

3. идеалы и нормы научности;

4. предвидение будущего;

5. системность Н – существует свой стиль мышления в гуманитарные и ествеств. Н. В Н присутствует методологическая рефлексия (проблему через себя). Н рац-на, но в ней присутствуют иррац-ные объекты. Н отличает строгая доказательность и Н по разному опр-ся в разные исторические периоды.

Принципы Н:

1. принципы натурализма – отрицает все, что носит сверхъестественное описание;

2. опора на теоретическим аппарат (физика, химия)

3. принципы фальсификации или верификации, т.е. если выдвинуто 10 доказ-в теории, нужно найти столько же опровержений. Любая теория м.б. фальсифицирована, в обратном случае она не научна.

4. Принцип фаллеберизма, т.е. нельзя дать 100% верное описание предмета, любая теория носит элемент несовершенства.

ФН заставляет задуматься, сейчас другое модернизм, а не квадрат.

Н представляет собой комплекс: метатеория, теория и факты. Модели Н:

5. теория одной научной революции, т.е. один открытый закон становится фундаментальным для следующего;

6. принцип дополнения открытия, любая теория начинает модифицироваться в другую;

7. перманентная модель или постоянная революция – пост.смена научных парадигм (Карл Поппер). Все методы,которые существуют в Н создали философы: дедукция – Аристотель, индукция – Френсис Бэкон, анализ и синтез – Р. Декарт.

3. Философия и наука: основные принципы и взаимосвязи

1. натур.философская взаимосвязь (это антич.период, но жо конц.19в.имело место в основе Бытия есть вещество). Ф – мать всех наук и имеет господствующее положение по отношению ко всем наукам.

2. Позитивная концепция: О.Конт, в нач.19в. вместо фил-ких понятий ввели верификацию и др.принципы. Ф отвергается Н, однако в сер.20в. Ф опять признается Н. Ф нужна для описания в крупной Н и одни и те же факты могут противоречить друг-другу и м.относиться к разным отраслям (история и история философии) (в эпоху просвещения углубляются в Н, а о др.областях забыли) (одни и те же факты показывают по разному в различ.науках,дело Фих стыковка).

3. Дуализм Ф и Н. Ф и Н явл-ся равноценными партнерами, т.е. сущ-ет 2 культуры: естеств.научная, которая изучает объективный мир и гуманитарная, которая изучает внутр.мир чел-ка.

4. Диалектическая концепция, т.е. Ф влияет на Н, и Н влияет на Ф.Это влияние постоянно или иногда временно в зависимости от отраслей.