3. Этап закрепления и применения знаний

1. Решение разноуровневых заданий:

1.1 Определить цель, задачи и источники проверки расчетных и кредитных операций.

1.2 Определить последовательность проведения проверки расчетных и кредитных операций.

1.3 Рассмотреть методику контроля расчетов с поставщиками и подрядчиками.

1.4 Рассмотреть методику контроля расчетов с покупателями и заказчиками.

1.5 Рассмотреть методику контроля расчетов с подотчетными лицами и расчетов с персоналом по прочим операциям.

1.6 Рассмотреть методику контроля расчетов с разными дебиторами и кредиторами.

2. Самостоятельное решение заданных ситуационных задач с последующим обсуждением.

4. Этап информирования о домашнем задании

а) Ознакомление с нормативными актами, регламентирующими порядок оплаты труда и учета операций по оплате труда.

б) Мотивирование выполнения с подробным объяснением.

5. Подведение итогов занятия

а) Самооценка студентами своей работы на учебном занятии (что получилось? Что не получилось? Достигнуты ли поставленные цели?).

в) Характеристика работы студентов преподавателем. Тема 7. Ревизия (аудит) расчетов с персоналом по оплате труда

Студент знает: методику и последовательность проведения проверки расчетов с персоналом по оплате труда.

Студент умеет: использовать в практической деятельности различные методы контроля, применяемые в процессе проверки расчетов с персоналом по оплате труда.

ЗАДАЧИ:

- выявить пробелы в осмыслении изученного материала и провести их коррекцию;

- обеспечить усвоение студентами знаний и получение навыков, необходимых для применения в практической деятельности.

1. Организационный план

Проверка подготовленности студентов к учебному занятию.

2. Этап проверки домашнего задания. Подготовка студентов к работе на основном этапе.

а) Проверка знаний по вопросам содержания НПА, регламентирующих порядок оплаты труда и учета операций по оплате труда. .

б) Проведение тестов (прилагаются). в) Постановка вопросов:

1. Задачи и источники проверки расчетов с персоналом по оплате труда.

2. Проверка правильности соблюдения трудового законодательства и использования рабочего времени.

3. Проверка правильности установления должностных окладов и тарифных ставок работникам организации. Проверка правильности начисления заработной платы.

4. Проверка правильности удержаний из заработной платы. Проверка правильности отчислений в Фонд социальной защиты населения и его использования.

5. Проверка правильности ведения синтетического и аналитического учета расчетов по оплате труда.

6. Особенности ревизии (аудита) расчетов с персоналом по оплате труда в условиях автоматизированной формы бухгалтерского учета.

г) Постановка цели занятия совместно со студентами, знакомство с планом занятия и постоянное напоминание о достижении целей.

3. Этап закрепления и применения знаний

1. Решение разноуровневых заданий:

1.1 Определить цель, задачи и источники проверки расчетов с персоналом по оплате труда.

1.2 Определить последовательность проведения проверки расчетов с персоналом по оплате труда.

1.3 Рассмотреть порядок проверки правильности соблюдения трудового законодательства и использования рабочего времени.

1.4 Рассмотреть порядок проверки установления должностных окладов и тарифных ставок работникам организации.

1.5 Рассмотреть методику контроля расчетов начисления заработной платы.

1.6 Рассмотреть методику контроля правильности удержаний из заработной платы.

1.7 Рассмотреть порядок проверки правильности отчислений в Фонд социальной защиты населения и его использования.

1.8 Рассмотреть порядок проверки ведения синтетического и аналитического учета расчетов по оплате труда.

1.9 Рассмотреть особенности ревизии (аудита) расчетов с персоналом по оплате труда в условиях автоматизированной формы бухгалтерского учета.

2) Самостоятельное решение заданных ситуационных задач с последующим обсуждением.