- •Күтілетін нәтежелер:
- •Күтілетін нәтежелер:
- •Күтілетін нәтежелер:
- •Күтілетін нәтежелер:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтежелер:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтежелер:
- •Күтілетін нәтежелер:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтежелер:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •«Айгөлек» ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
- •Күтілетін нәтиже:
- •«Балбөбек» іі сәбилер тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
- •Күтілетін нәтиже:
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: аяқты алмастырып секіруді
Меңгеру керек: алмастыру ұғымын
Жасай білу керек: қос аяқпен секіруді
МКҚК «Өркен» балабақшасы
ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
«Балбөбек» ІІ сәбилер тобының
Күні:
Білім беру салалары: Денсаулық
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Дене шынықтыру
Тақырыбы:Жыланша жүгіріп жүру
Мақсаты: Балаларды шеңбер бойымен жыланша жүгіруге үйрету
Қостілділік компонент (билингвальный): жылан-змея, оңға- направо, солға-налево
Әдіс – тәсілдері: Түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап
Қажетті көрнекі құралдар: доп, кедергілер, әткеншек
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық қозғаушы |
Армысың Алтын күн! Армысың Жер-Ана! Армысың көк аспан! Әр үйге нұр түссін, Әр үйге күн түссін! |
Армысың Алтын күн! Армысың Жер-Ана! Армысың көк аспан! Әр үйге нұр түссін, Әр үйге күн түссін! |
Ізденуші қозғаушы |
Оқу іс-әрекетімізді бастамас бұрын денемізді қыздырып алайық. Дене қыздыру жаттығулары.
Денемізді қыздырып алсақ жаңа оқу іс-әрекетімізді бастайық. Бүгін шеңбер бойымен жыланша жүгіруді үйренеміз. Кәне, балалар, шеңберге тұрайық. Бүгін бізге қонаққа қодық, арыстан, қонжық, қоян келіп отыр. Біздер шеңбер бойымен осы ойыншықтардың арасымен жыланша жүреміз.
Ал кәне бастайық. Балаларды шеңберге тұрғызып, шеңбер бойымен ойыншықтардың арасымен жүгіру керектігін көрсету. Балалармен бірге жүгіру.
|
Балалар шеңбер бойымен жүгіріп үйренді.
Жыланша жүгірдік, үйрендік, жаттығулар жасадық |
Рефлексивті коррекциялаушы |
Балалар, біз оқу іс-әрекетімізде не үйрендік?
Оқу іс-әрекетіне жақсы қатысқан баланы мадақтау. |
Жыланша жүгірдік, үйрендік, жаттығулар жасадық
|
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Балалар жүгіру, жүруді біледі
Меңгеру керек: Шеңбер бойымен жыланша жүгіруді меңгерді
Жасай білу керек: Балалар жаттығулар жасайды, шеңбер бойымен жыланша жүгіруді біледі.
МКҚК «Өркен» балабақшасы
ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
«Балбөбек» ІІ сәбилер тобының
Күні:
Білім беру салалары: «Денсаулық»,
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Дене шынықтыру
Тақырыбы: «Негізгі қимылдар – жүру мен жүгіру»
Мақсаты: Негізгі қимылдар – жүру мен жүгіруді үйрету.
Билингвизм: жүгіру-бегать, қимыл-движения.
Әдіс-тәсілдер: Көрсету, сұрақ-жауап, түсіндіру.
Көрнекі құралдар: суреттер
Әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің іс әрекеті |
Балалардың іс -әрекеті. |
Мотивациялық қозғаушы
Ізденуші қозғаушы
|
Тәрбиеші орман алаңына барып, ойнап келуді ұсынады, дегенмен онда жету үшін түрлі кедергілерден өту керектігін айтады. Бөрененің үстінде жүру Жүгіру – адамның табиғи қозғалыстарының бірі. Жүгіру кезінде аяқ жерде, тізе көтеріледі және адамның ұшып бара жатқан сияқты болып көрінеді. Жүгіру төзімді болуға тәрбиелейді. Жай жүгірген кезде балалар өз қуатын жақсы білуге үйренеді. Жай жүгірудің түрлері: баяу жүгіру, жылдам жүгіру, айналып жүгіру «Көжек» ойыны ойналады. Көжегім, тұршы, Бетіңді жушы. Айнаға қарашы, Шашыңды тарашы. Ай-ай көйлек кисеңші, Біреудің қолын үзсеңші. «Айналма», «Біз ормандамыз» тіл дамытуға арналаған ойындар «Жел» дыбыс тыныс алу жаттығулары. |
Балалардыа қызығушылық пайда болып, қимылдарды қызыға орындап, жылдамырақ орман алаңына жеткілері келеді. Балалар жүгіреді.
Балалар шеңбер жасап тұрады. Бір бала «көжек» болады. |
Рефлексивті коррекциялаушы
|
Балалар эстафеталық ойындар ойнау кезінде жай жүгіру керек екен. Жүгірудің түрлерін сұрау. |
Жай жүгірудің түрлері: баяу жүгіру, жылдам жүгіру, айналып жүгіру
|