Структура выпускной квалификационной работы

Структура выпускной квалификационной работы должна соответствовать утвержденному научным руководителем плану.

План выпускной квалификационной работы представляет собой перечень глав и развернутый перечень (параграфов к каждой главе) вопросов. Предварительный план исследования студент составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает его с научным руководителем. В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы с учетом собранного материала; другие параграфы, наоборот, могут сокращаться. При этом все изменения в плане должны быть согласованы с научным руководителем.

Согласно традиционной структуре выпускная квалификационная работа должна состоять из введения, двух-трех глав, заключения, списка нормативных актов и использованной литературы, приложений. В каждой главе должно быть, как правило, 2-3 параграфа.

Во введении (3-4 стр.) кратко обосновывается выбор темы выпускной квалификационной работы: актуальность проблемы исследования с позиций потребности законотворческого процесса и правоприменительной практики; объект и предмет исследования; цели, задачи и методы исследования; степень разработанности в юридической литературе. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме; сформулировано и обосновано отношение студента-выпускника к их научным позициям. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы. В конце Введения необходимо указать структуру работы. (Приложение №3)

Основной текст работы делится на главы, а главы на параграфы, посвященные более узким вопросам темы. Разделы работы должны быть соразмерны друг другу.

Изложение материала должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа – от вопроса к вопросу.

В конце каждой главы (раздела) должны содержаться выводы изложенного материала.

Изложение материала по исследуемой проблеме должно быть конкретным и основываться не только на анализе норм действующего законодательства, научной литературы, но и материалах судебной и арбитражной практики. При этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. При изложении в выпускной квалификационной работе спорных (дискуссионных) вопросов, прежде всего, следует привести мнения различных ученых и практиков и дать их оценку. После чего, необходимо обосновать свою позицию по данной проблеме либо согласиться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в каждом из случаев соответствующие аргументы. Кроме этого, работа должна содержать предложения (рекомендации) по совершенствованию правового регулирования исследуемых отношений. Выводы и рекомендации, сформулированные в работе должны носить обоснованный, доказательственный характер, т.е. убеждать читателя путем приведения фактов (конкретных норм действующего законодательства, примеров, таблиц, решений), что данная проблема должна решаться именно так, а не иначе.

При написании выпускной квалификационной работы нужно постоянно следить за тем, чтобы не отклоняться от предмета исследования.

Заключение (2-3 стр.) должно отражать результаты практической значимости исследования, пути и дальнейшие перспективы работы над проблемой, т.е. включать выводы и предложения (рекомендации) по совершенствованию действующего законодательства и практики его применения. При этом возможна нумерация сделанных выводов (предложений, рекомендаций) с указанием их адресатов (кому для реализации адресованы предложения: органам федеральной власти и управления, муниципальным структурам, судебным, законодательным органам). Допустимы рекомендации и в адрес юридической науки. Однако, каждая рекомендация, сделанная в выпускной квалификационной работе, должна быть обоснована с позиций эффективности, целесообразности и перспектив использования в практической деятельности или учебном процессе.

Список нормативных актов и использованной литературы (библиография) оформляется в соответствии с ГОСТом 7. 1-84 Библиографическое описание документа; Общие требования и правила составления. – М.: Гос. Комитет СССР по стандартам, 1984. Развернутая методика изложена в Правилах составления библиографического описания. – М.: Книга, 1986. Ч.1.

Материал библиографии целесообразно сгруппировать следующим образом:

1. Нормативные акты. Нормативные акты располагаются в соответствии с их юридической силой, в нисходящем порядке, внутри группы равной юридической силы по алфавиту или – предпочтительнее – по дате издания. При этом следует обязательно указывать полное название нормативного акта, дату его принятия, номер, а также официальный источник опубликования.

Например:

Федеральный закон от 27 ноября 1992 г. №4015-1 «Об организации страхового дела в Российской Федерации» //Ведомости СНД и ВС РФ, 1993, №2. Ст.56

Федеральный закон от 07 августа 2001 г. №119-ФЗ «Об аудиторской деятельности» //Собрание законодательства РФ, 2001, №33. Ст.3422

2. Использованная литература. Научная литература – монографии, учебники, учебные пособия, научные статьи и пр. располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов (если автор на титульном листе не указан, то по названию книги). Библиографическое описание составляют: Ф.И.О. авторов. Основное заглавие: Сведения, относящиеся к заглавию. – Сведения об издании. – Место издания: Издательство, Дата издания. – Объем.

Например:

Брагинский М.И. Договор страхования. – М.: Статут, 2000. – с.174

Гражданское право. Часть 1. Учебник / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – М.: Издательство ТЕИС, 2004. - с.552

Если при написании выпускной квалификационной работы использовались материалы периодической печати, то указываются автор, название статьи, название журнала, год издания, номер журнала.

Например:

Иванова Е. Правовое регулирование страхования внедоговорной ответственности: общие вопросы //Страховое право, 2000, №2