- •Раздел 1. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Гармония как философско-эстетическая и музыкально-теоретическая категория
- •Библиографический список
- •Тема 2. Теория функций
- •Библиографический список
- •Тема 3. Степени и виды родства тональностей
- •Библиографический список
- •Тема 4. Секвенции (самостоятельно!)
- •Библиографический список
- •Берков в. Формообразующие средства гармонии.— м., 1971.
- •Тема 5. Органные пункты, педали, остинато (самостоятельно!)
- •Библиографический список
- •Берков в. Формообразующие средства гармонии.— м., 1971.
- •Тема 6. Музыкальная фактура
- •Библиографический список
- •Берков в. Формообразующие средства гармонии.— м., 1971.
- •Тема 7. Аккорд в классической гармонии (самостоятельно!)
- •Библиографический список
- •Холопов ю. Гармония. Теоретический курс.— м., 1988.
- •Тема 8. Книга м.Этингера «Раннеклассическая гармония» (2 часа)
- •Библиографический список
- •Тема 9. Книга л.Мазеля «Проблемы классической гармонии» (2 часа)
- •Глава I:
- •Глава II:
- •Глава III:
- •Глава IV:
- •Глава V:
- •Глава VI:
- •Библиографический список
- •Тема 10. Книга э.Курта «Романтическая гармония и ее кризис в «Тристане» Вагнера» (2 часа)
- •Библиографический список
- •Тема 11. Аккорд в музыке XX века (2 часа)
- •Библиографический список
- •Холопов ю. Гармония. Теоретический курс.— м., 1988.
- •Тема 12. Хроматическая тональность в музыке хх века (2 часа)
- •Библиографический список
- •Холопов ю. Гармония. Теоретический курс.— м., 1988.
- •Тема 13. Свободная атональность в музыке хх века. (2 часа)
- •Библиографический список
- •Холопов ю. Гармония. Теоретический курс.— м., 1988.
- •Раздел 2. Практические задания
- •Средневековье (до XIV века) Музыкальные примеры для анализа:
- •Аналитические задания:
- •Музыкальные примеры для гармонического анализа
- •Аналитические задания:
- •Высокое Возрождение (XV-хvi вв.) Примеры для гармонического анализа:
- •Аналитические задания:
- •Раннее барокко (XVII век) Примеры для гармонического анализа:
- •Аналитические задания:
- •Высокое барокко (1-я половина XVIII века) Примеры для гармонического анализа:
- •Аналитические задания:
- •Классицизм (XVIII – 1-я половина XIX вв.) Примеры для гармонического анализа:
- •Аналитические задания:
- •Западноевропейский романтизм (XIX век) Примеры для гармонического анализа:
- •Аналитические задания:
- •Русская национальная школа (XIX век) Примеры для гармонического анализа:
- •Аналитические задания:
- •Музыка хх века Примеры для гармонического анализа:
- •Аналитические задания:
- •Раздел 3. Зачетно-экзаменационные требования
- •Примерные вопросы к экзамену по гармонии (I курс)
- •Примерные вопросы к экзамену по гармонии (II курс)
- •Библиографический список для подготовки к экзамену
- •Мазель л. Проблемы классической гармонии.— м., 1972.
- •Скребков с. Художественные принципы музыкальных стилей.— м., 1973.
- •Холопов ю. Гармония. Теоретический курс.— м., 1988.
- •Холопов ю. Об эволюции европейской тональной системы // Проблемы лада.— м., 1972.
Высокое барокко (1-я половина XVIII века) Примеры для гармонического анализа:
Рамо Ж.Ф. Пьеса для клавесина «Энгармоническая».
Вивальди А. «Времена года». «Осень», Adagio.
Скарлатти Д. Соната для клавира № 40.
Куперен Ф. Пьеса для клавесина «La Galante».
Гендель Г. Аллеманда из сюиты для клавира № 1.
Бах И.С. Месса h-moll, Crucifixus.
Бах И.С. Прелюдии C-dur, D-dur, es-moll (I том ХТК);
прелюдии С-dur, E-dur, f-moll (II том ХТК).
Бах И.С. Хоральная прелюдия для органа «Christ lag in Todesbanden».
План гармонического анализа:
Общая характеристика стиля композитора и жанра пьесы.
Анализ музыкальной формы, составление композиционной схемы произведения.
Анализ тонально-гармонического развития в музыкальной форме, составление тонального плана произведения.
Анализ гармонических средств по разделам музыкальной композиции (аккордовые структуры, функциональные отношения, модуляционный процесс).
Выявление рудиментов модального мышления.
Соотношение тональных и модальных факторов в гармонии.
Выводы о стилевой характерности гармонии произведения.
Аналитические задания:
Составить тонально-композиционную схему произведения, выявить формообразующие факторы в гармонии, дать им характеристику с точки зрения стиля.
Проанализировать гармонию начальных, серединных и заключительных разделов, выявить особенности аккордообразования и функциональных связей созвучий, отметить стилевые черты.
Найти и обосновать проявления модального мышления в гармонии, метроритмической организации и формообразовании.
Выявить рудименты модальности, обусловленные полифоническим складом фактуры.
На основе анализа гармонии обосновать взаимозависимость аккордообразования и голосоведения, отметить стилевую характерность фактуры и гармонии.
Связать особенности гармонического языка произведения со спецификой жанра.
Выявить в гармонии произведения стилевые черты, характеризующие гармоническую систему высокого барокко в целом.
Проанализировать музыкальные примеры по приведенному выше плану.
Классицизм (XVIII – 1-я половина XIX вв.) Примеры для гармонического анализа:
Моцарт В.А. Соната К. 333 B-dur. I ч.
Моцарт В.А. Соната К. 332 F-dur. I ч.
И.Гайдн. Соната № 7 D-dur. I ч.
И.Гайдн. Соната № 26 В-dur. I ч.
Бетховен Л. Соната № 1 f-moll. I ч.
Бетховен Л. Соната № 3 С-dur. I ч.
Бетховен Л. Соната № 5 c-moll. I ч.
План гармонического анализа:
Общая характеристика стиля композитора и жанра произведения.
Анализ музыкальной формы, составление композиционной схемы произведения.
Анализ музыкального синтаксиса, выявление соотношения гармонии и метроритма.
Анализ тонально-гармонического развития в музыкальной форме, составление тонального плана произведения.
Анализ гармонических средств по разделам музыкальной композиции (аккордовые структуры, функциональные отношения, модуляционный процесс).
Выявление гармонических моделей экспозиционных периодов, их анализ с точки зрения стиля.
Выводы о стилевой характерности гармонии произведения.
