Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций на зачет по дисциплине «Компьютерные технологии в науке и образовании»

Результат обучения по дисциплине

Планируемые результаты обучения (этапы достижения заданного уровня освоения компетенции)

Критерии оценивания результата обучения

Процедуры оценивания

отлично

хорошо

удовлетворительно

неудовлетворительно

ОК-1 (з)

ОК-2 (з)

ОК-5 (з)

ПК-3 (з)

ПК-4 (з)

ПК-5 (з)

Знает:

представление о социальной значимости и профессионального правосознания своей будущей профессии, основных пробелах в профессиональном юридическом образовании органов и профессионального юридического образования;

основные понятия добросовестного исполнения профессиональных обязанностей;

теоретические основы использования прикладных программ компьютерных технологий в науке и образовании;

методы обобщения и анализа информации, понимания ее роли и места при решении профессиональных задач в науке и образовании;

основные прикладные и специализированные программы компьютерных технологий, информационные ресурсы для поиска и обработки информации в конкретных практических ситуациях;

основные методы работы с информацией с использованием прикладных программ компьютерных технологий.

Сформированные систематические знания

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы знания

Общие, но не структурированные знания

Фрагментарные, несформированные знания

собеседование

зачет

индивидуальное зачетное задание

ОК-1 (у)

ОК-2 (у)

ОК-5 (у)

ПК-3 (у)

ПК-4 (у)

ПК-5 (у)

Умеет:

оперировать понятиями профессионального правосознания; ставить и решать задачи по устранению пробелов в профессиональном юридическом образовании;

оперировать основными понятиями добросовестного исполнения обязанностей в профессиональной деятельности;

анализировать и обобщать знания по применению прикладных программ компьютерных технологий в науке и образовании и применять их для использования в профессиональной деятельности и научно-исследовательской работе;

применять методы обобщения и анализа информации, понимания ее роли и места при решении профессиональных задач в науке и образовании;

работать с прикладными и специализированными программными средствами компьютерных технологий, информационными ресурсами для поиска и обработки информации в конкретных практических ситуациях;

анализировать правовые задачи решать профессионально задачи в науке и образовании, уметь работать с прикладными и специализированными программными средствами компьютерных технологий в интересах реализации рациональных методов работы с информацией при решении правовых задач.

Сформированные систематические умения

Сформированные , но содержащие отдельные пробелы систематические умения

Общие, но не структурированные умения

Фрагментарные, несформированные умения

собеседование

зачет

индивидуальное зачетное задание

ОК-1 (в)

ОК-2 (в)

ОК-5 (в)

ПК-3 (в)

ПК-4 (в)

ПК-5 (в)

Владеет:

профессиональными качествами юриста, необходимыми для осуществления профессиональной юридической деятельности в науке и образовании;

навыками добросовестного исполнения профессиональных обязанностей;

основами поиска, обобщения и анализа информации, постановке целей по решению задач в науке и образовании и выбору путей их достижения с использование прикладных программ компьютерных технологий в профессиональной деятельности и научно-исследовательской работе;

навыками обобщения и анализа информации, понимания ее роли и места при решении профессиональных задач в науке и образовании, осознание опасностей и угроз, возникающих при реализации профессиональных обязанностей, использование методов и средств обеспечения информационной безопасности;

профессионально использовать компьютерные технику и технологии, прикладные и специализированные программные средства, информационные ресурсы для поиска и обработки информации, знание основных методов защиты информации, осуществлять компьютерную обработку служебной документации, статистической информации и деловой графики в среде офисных приложений при решении профессиональных задач в конкретных практических ситуациях, использовать средства и методы обеспечения информационной безопасности;

способен решать профессионально задачи решать профессионально задачи в науке и образовании на основе методов работы с информацией и прикладных программ, понимание ограничений и допущений при анализе правовых ситуаций.

Сформированные систематические навыки

Сформированные, но содержащие отдельные пробелы систематические навыки

Общие, но не структурированные навыки

Фрагментарные, несформированные навыки

собеседование

зачет

индивидуальное зачетное задание