Предисловие

Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО) при реализации основных образовательных программ бакалавриата по направлениям подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 35.03.01 Лесное дело, 05.03.06 Экология и природопользование, 21.03.02 Землеустройство и кадастры, 05.03.04 Гидрометеорология, 35.03.05 Садоводство, 35.03.10 Ландшафтная архитектура предусмотрено изучение дисциплины «Ландшафтоведение».

Настоящее учебное пособие предназначено для проведения семинарских занятий и практических занятий по дисциплине «Ландшафтоведение». Пособие охватывает такие разделы дисциплины как «Ландшафты и их морфологическая структура», «Геохимические ландшафты», «Биогеохимия ландшафтов», «Рельеф как свойство литогенной основы», «Литогенная основа как компонент ландшафта», «Воздушные массы атмосферы как компонент ландшафта», «Природные воды как компонент ландшафта», «Биосфера как компонент ландшафта», «Почва как компонент ландшафта». Большое внимание в практикуме уделяется различным сторонам ландшафтного картографирования с использованием топографических карт, аэрофотоснимков и космических снимков. Авторы выражают глубокую признательность рецензентам: заведующему Межинститутским отделом по изучению черноземных почв ФГБНУ «Почвенный институт им. В.В. Докучаева», доктору сельскохозяйственных наук Белоброву В.П. и доктору сельскохозяйственных наук, профессору кафедры почвоведения, геологии и ландшафтоведения Российского государственного аграрного университета – МСХА имени К.А. Тимирязева В.И. Савичу за ценные замечания, позволившие улучшить содержание учебного пособия.

Семинарское занятие № 1 Ландшафтоведение как раздел физической географии, история, методы, и предпосылки его развития

Методические материалы. Ландшафтоведение является основой для таких практических дисциплин, как лесоводство, земледелие, садово-парковое строительство, ландшафтное планирование и др.

Предметом исследования ландшафтоведения является ландшафтная оболочка в целом, зональные, региональные и локальные ландшафты (природно-территориальные комплексы), как средообразующие и ресурсосберегающие системы в целом, так и их генезис, строение, систематика, динамика, функционирование, антропогенная трансформация и оптимизация функционирования.

Ландшафт географический в настоящее время рассматривается как природно-территориальный комплекс (ПТК) или пятикомпонентная геосистема (литогенная основа, биота, почвы, поверхностные и грунтовые воды, приземные воздушные массы) любой размерности, морфологически выделяющаяся на местности и представляющая собой генетически относительно однородный участок земной поверхности, функционирующий как единое целое. Это особая форма существования и организации материи на поверхности Земли.

Термин «ландшафт» часто используется в разных смысловых значениях. В таксономической схеме разделения ПТК разных размерностей «ландшафт» рассматривается как переходная система между единицами регионального уровня (приложение №1) и таксонами более низких локальных рангов, в составе которых выделяют местности, урочища и фации (табл. 1.). Кроме того, термин «ландшафт» используется как типологическое понятие в различных классификациях. Например: «культурный ландшафт», «геохимический ландшафт», «таёжный ландшафт» и др. В переводе с немецкого (Landschaft) и английского (Landscape) означает вид местности.

Таблица 1.

Общая таксономическая схема ландшафтных комплексов

Планетарный уровень	Ландшафтная оболочка
	Географические пояса
	Континенты и океаны
Региональный уровень	Физико-географические секторы
	Физико-географические зоны и подзоны
	Физико-географические провинции
	Физико-географические округа и районы
	Ландшафт
Локальный уровень	Местность
	Урочище
	Фация

Поэтому очень часто, особенно во французской литературе, термин «ландшафт» используется как синоним термина «пейзаж». Последний определяется как «визуально обозримый вид местности», «горный», «городской», «сельский» и др. виды. Разные смысловые значения термина «ландшафт» вводят известные затруднения в восприятие вопросов классификации и районирования ландшафтов.

Перечень изучаемых и контрольных вопросоввопросов.

1. В.В. Докучаев и его ученики - основоположники ландшафтоведения.

2. Ландшафтоведение как раздел физической географии.

3. Предмет исследования ландшафтоведения.

4. Развитие ландшафтоведения в 50 -60-е годы XX века.

5. Методы исследования в ландшафтоведении.

6. Предпосылки развития ландшафтоведения.

7. Ландшафт географический как природно-территориальный комплекс.

8. Природные компоненты ландшафта.