Ксесеминары

Тема 1. Наука как часть культуры

Цель и задачи: Определить феномен науки как части культуры; показать ее связь с потребностями человека; показать критерии научного знания, его структуру.

Основные понятия: наука, культура, структура, научная картина мира.

План

1. Наука среди других сфер культуры

2. Естественнонаучное и гуманитарное знание

3. Критерии научного знания

4. Структура научного знания

5. Научная картина мира

Проблемно-поисковые вопросы

1. Каковы критерии научного знания?

2. Перечислите основные элементы структуры научного знания.

3. Как различаются научная и философская картины мира?

Темы рефератов

1. Культура и наука.

2. Критерии научного знания.

3. Научная картина мира.

Тема 2. Структура и методы научного познания

Цель и задачи: Раскрыть методологический арсенал науки; показать уровни и формы научного познания.

Основные понятия: метод познания, уровень познания, форма познания, системный подход, глобальный эволюционизм.

План

1. Уровни и формы научного познания

2. Методы научного познания

3. Особенные эмпирические методы научного познания

4. Особенные теоретические методы научного познания

5. Особенные универсальные методы

6. Общенаучные подходы

7. Системный подход

8. Глобальный эволюционизм

Проблемно-поисковые вопросы

1. В чем различие эмпирических и теоретических методов научного познания?

2. Что такое глобальный эволюционизм?

3. В чем особенность системного подхода?

Темы рефератов

1. Методы научного познания.

2. Системный подход.

3. Глобальный эволюционизм.

Тема 3. Основы естествознания

Цель и задачи: Показать предмет и раскрыть структуру естествознания; дать общее представление об истории естествознания; подробно рассмотреть глобальную научную революцию конца 19 – нач. 20 вв.

Основные понятия: предмет, структура, научная революция.

План

1. Предмет и структура естествознания

2. История естествознания

3. Начало науки

4. Глобальная научная революция конца 19 – нач. 20 вв.

Проблемно-поисковые вопросы

1. Что такое «предмет естествознания»?

2. Когда возникла наука?

3. Что явилось причиной глобальной научной революции конца 19 – нач. 20 вв.?

Темы рефератов

1. Возникновение науки.

2. Предмет и структура естествознания.

3. Научная революция.

Тема 4. Современные концепции физики

Цель и задачи: Раскрыть понятие «материя»; Показать формы движения; дать характеристику концепциям пространства и времени.

Основные понятия: материя, движение, виды движения, физическое взаимодействие, структура материи, физическое взаимодействие.

План

1. Структурные уровни организации материи

2. Движение и физическое взаимодействие

3. Концепции пространства и времени в современном естествознании