- •1 Навчальна програма навчальної дисциплін Загальна підготовка
- •Тема 1. Вступ. Організаційно-правові засади цивільного захисту.
- •Тема 2. Моніторинг небезпек, що можуть спричинити нс.
- •Тема 3. Планування заходів з питань цивільного захисту.
- •Тема 4. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів і пожеж та противибуховий і протипожежний захист ог.
- •Тема 5. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження.
- •Тема 6. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків нс.
- •Профільна підготовка
- •Тема 7. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту
- •Тема 8. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту.
- •Тема 7. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту.
- •Тема 8. Спеціальна функція у сфері цивільного захисту
- •2 Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Безпека: Цивільний захист» для спеціальності: 081 «Право» ступінь магістра
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Безпека: Цивільний захист» для спеціальності: 8.18010016 «Бізнес-адміністрування»
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Безпека: Цивільний захист» для спеціальності: 8.18010021 «Педагогіка вищої школи», 8.04030203 «Соціальна інформатика»
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Цивільний захист» для спеціальності: 073 «Менеджмент» рівень спеціаліста
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Цивільний захист» для спеціальності: 122 «Комп’ютерні науки та інформаційні технології» рівень спеціаліста
- •Тематичний план навчальної дисципліни «Цивільний захист» для спеціальності: 181 «Харчові технології» спеціалізації «Технології в ресторанному господарстві» рівень спеціаліста
- •3 Методичні рекомендації до самостійного вивчення навчальної дисципліни
- •Тема 1. Організаційно-правові основи цивільного захисту Ключові аспекти вивчення теми
- •Поняття та терміни
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Тема 2. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення і розвитку нс Ключові аспекти вивчення теми
- •Поняття та терміни
- •Приклад 1
- •Приклад 2
- •Визначення рівнів надзвичайних ситуацій за пороговими значеннями критеріїв надзвичайних ситуацій при класифікації за рівнями
- •Тема 3. Планування з питань цивільного захисту
- •Поняття та терміни
- •Практичне заняття 2
- •Питання на допуск до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до виконання практичного занаття
- •Перелік та зміст основних документів з питань цз на ог
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Тема 4. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів, пожеж та противибуховий і протипожежний захист ог Ключові аспекти вивчення теми
- •Рекомендації щодо оснащення приміщень переносними вогнегасниками
- •Вогнестійкість будівель
- •Практичне заняття 3
- •Питання на допуск до практичного заняття
- •Метичні рекомендації до виконання практичного заняття
- •Приклад розрахунку осередку ураження при вибухах і пожежах
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Завдання до теми Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Завдання №4
- •Завдання №5
- •Завдання №6
- •Завдання №7
- •Завдання №8
- •Завдання №9
- •Завдання №10
- •Завдання №11
- •Завдання №12
- •Завдання №13
- •Завдання №14
- •Завдання №15
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Тема 5. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження Ключові аспекти вивчення теми
- •Поняття та терміни
- •Практичне заняття 4
- •Питання на допуск до практичного заняття
- •Методичні рекомендації по виконанню практичного заняття
- •Середнє значення потужності випромінювання на зовнішніх межах зон забруднення, рад/год.
- •Категорія стійкості атмосфери
- •Середня швидкість вітру в шарі від поверхні землі до висоти переміщення центру хмари
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – конвекція, )
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – ізотермія, )
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – ізотермія, )
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – інверсія, )
- •Розміри прогнозованих зон забруднення місцевості на сліду хмари при аварії на аес (категорія стійкості – інверсія, )
- •Характеристика сдяр і допоміжні коефіцієнти для визначення глибини зон зараження
- •Розрахункові таблиці глибини зон можливого зараження сдяр, км
- •Значення коефіцієнта к4 в залежності від швидкості вітру
- •Швидкість перенесення фронту зараженої хмари від швидкості вітру
- •Залежність кута сектора φ, в якому поширюється хмара зараженого повітря, від швидкості вітру υ в зоні зараження
- •Приклад розрахунку
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Завдання до практичного
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Тема 6. Оцінка інженерної обстановки та соціально-економічних наслідків нс Ключові аспекти вивчення теми
- •Ступені руйнування населених пунктів
- •Вплив масштабів руйнування населеного пункту на ступінь руйнування об'єктів
- •Надлишковий тиск Δр (кПа) і спричинені ним руйнування
- •Втрати незахищеного населення залежно від ступенів руйнувань населеного пункту
- •Кількість осіб рятувальних загонів і техніки, необхідних для невідкладних і аварійних робіт
- •Кількість аварій на інженерних мережах і комунікаціях залежно від масштабів руйнувань населеного пункту
- •Кількість аварій на інженерних мережах і комунікаціях залежно від масштабів руйнувань об'єкта (підприємства)
- •Початковий радіус хмари газоповітряної суміші, м
- •Величина надмірного тиску залежно від радіуса
- •Основні види збитків, характерних для різних типів нс
- •Усереднені показники втрат від вибуття трудових ресурсів з виробництва
- •Поняття та терміни
- •Визначте:
- •Розв’язання:
- •Задача 4:
- •Визначити:
- •Розв’язання:
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Завдання до теми Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Завдання № 17
- •Завдання № 18
- •Завдання № 19
- •Завдання № 20
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Розділ іі Профільна підготовка
- •Тема 7. Забезпечення заходів і дій в межах єдиної системи цивільного захисту Ключові аспекти вивчення теми
- •Ступінь руйнувань залежно від сили землетрусу за шкалою Ріхтера
- •Практичне заняття 6
- •Питання на допуск до практичного заняття
- •Методичні рекомендації по виконанню практичної роботи
- •Ступені руйнування елементів об’єктів господарювання в залежності від надмірного тиску ударної хвилі ∆Рф3, кПа
- •Приклад розрахунку Завдання:
- •Розв’язання:
- •Зведені показники значень надмірного тиску для різних ступенів руйнувань об’єкта
- •Результатів оцінки стійкості об’єкту до ударної хвилі
- •Приклад заходів щодо підвищення стійкості об’єкта
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •Завдання до теми
- •Вихідні дані для оцінювання наслідків, спричинених аварією на вибухонебезпечному об’єкті
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Теми рефератів
- •Тема 7.1 Спеціальна функція у сфері цз
- •Ключові аспекти вивчення теми
- •Практичне заняття 7.1
- •Теми рефератів
- •Тема 7.2 Спеціальна функція у сфері цз
- •Ключові аспекти вивчення теми
- •Питання для самоконтролю знань студентів
- •4 Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Тема 1. Організаційно-правові основи цз.
- •Тема 2. Моніторинг та сценарний аналіз виникнення і розвитку нс.
- •Тема 3. Планування з питань цз.
- •Тема 4. Методи розрахунку зон ураження від техногенних вибухів, пожеж та проби вибуховий і протипожежний захист.
- •Тема 5. Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіоактивного, хімічного і біологічного зараження.
- •Тема 6. Оцінка інженерної обстановки та соціально–економічних наслідків нс.
- •Тема 7. Забезпечення заходів дій в межах єдиної системи цивільного захисту
- •Тема 8. Спеціальна функція у сфері цз
- •5 Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •Оцінювання знань студентів денної форми навчання
- •Шкала оцінювання знань студентів за результатами підсумкового контролю з навчальної дисциплін «Безпека: Цивільний захист», «Цивільний захист»
- •Оцінювання знань студентів заочної форми навчання
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Безпека: Цивільний захист» для спеціальностей:
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Безпека: Цивільний захист»для спеціальності: 081 «Право» ступінь магістра
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт*
- •Тестові завдання для поточного оцінювання знань студентів
- •Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю вищий навчальний заклад укоопспілки «полтавський університет економіки і торгівлі»
- •Перелік питань, що виносяться на підсумковий модульний контроль
- •Приклад побудови завдань для підсумкового модульного контролю вищий навчальний заклад укоопспілки «полтавський університет економіки і торгівлі»
- •Перелік теоретичних питань, що охоплює зміст робочої програми курсу
- •6 Список рекомендованих інформаційних джерел Основна література
- •Додаткова література
Приклад розрахунку осередку ураження при вибухах і пожежах
Внаслідок аварії на підприємстві стався вибух ємності, що містить Q тонн вибухонебезпечної речовини. Визначити ступінь руйнування об’єкта A, який розташований на відстані L метрів від ємності. Розрахувати параметри осередку ураження при пожежі для рослин, столярних виробів та незахищених людей (світловий імпульс qлюдини = 100кДж/м2).
Вихідні дані:
рідина – етилен;
кількість речовини Q = 130 т;
відстань до об’єкта L = 600 м;
об’єкт – будівля із збірного залізобетону.
Розрахунок:
1. Визначаємо радіус зони детонаційної хвилі:
2. Визначаємо радіус зони дії продуктів вибуху:
3. Порівнюючи відстань об’єкта A до цистерни радіусами r1 і r2 робимо висновок, що об’єкт знаходиться за межами зони 1 і 2 та може попадати у зону дії повітряної ударної хвилі (зона 3).
4. Знаходимо надлишковий тиск на відстані 600 м, використовуючи розрахункові формули для зони 3 і приймаючи r3 = 600 м.
Для цього визначаємо відносну величину:
Оскільки , то:
5. За табличними данними визначаємо, що об’єкт А одержить середні руйнування. Це виявиться у руйнуванні покрівлі, перегородок, а також частини обладнання, пошкодження підйомно-транспортних механізмів. Відновлення можливе в порядку капітального відновлюваного ремонту з використанням основних конструкцій і обладнання, що збереглися.
6. У випадку загоряння рідини у цистерні утвориться вогняний шар з радіусом:
Тривалість його горіння становитиме:
При цьому виділиться енергія:
)
7. Осередок ураження при пожежі розраховується за формулою:
у радіусі
загорятимуться дерева та інша рослинність
(світловий імпульс для деревини q
= 1670кДж/м2);
у радіусі
загорятимуться дерев’яні шибки і двері
у цегляних будинках (для дошок,
пофарбований у темний колір, світловий
імпульс q
= 210кДж/м2).
у радіусі
незахищені люди отримають опіки I
ступеню (світловий імпульс q
= 100кДж/м2).
Висновки і рекомендації:
Для зменшення ступеню руйнування будівель і споруд поблизу ємкостей, де зберігається вибухонебезпечна рідина, останні слід обваловувати. Інший шлях – розташовувати ці ємкості на безпечній відстані віл об’єктів, що можуть зруйнуватися від вибуху.
У нашому випадку при нижній межі надлишкового тиску, при якому руйнувань не буде, безпечна відстань цистерни від об’єкту А становитиме:
Зміст звіту
Найменування та мета заняття.
Визначення ступеню вогнестійкості приміщень.
Основні початкові дані при оцінці пожежної обстановки.
Задачі, що розв’язуються при оцінці пожежної обстановки.
Висновок.
Питання для самоконтролю знань студентів
Класифікація вибухопожежно небезпечних зон.
Основні засоби захисту від техногенних вибухів та пожеж.
Планування дій персоналу підприємств та організацій при пожежах.
Поняття оцінки пожежної обстановки.
Завдання до теми Завдання №1
Внаслідок аварії на підприємстві стався вибух ємності, що містить Q тонн вибухонебезпечної речовини. Визначити ступінь руйнування об’єкта A, який розташований на відстані L метрів від ємності. Розрахувати параметри осередку ураження при пожежі для рослин, столярних виробів та незахищених людей (світловий імпульс qлюдини = 100кДж/м2).
Вихідні дані:
рідина – етилен;
кількість речовини Q = 120 т;
відстань до об’єкта L = 300 м;
об’єкт – будівля із збірного залізобетону.
