«Контроль за веденням навчальної документації».

Час проведення 2 дні.

Робоча група в складі: заступника директора з навчально-виробничої роботи, заступника директора з навчально-методичної роботи

1.Підготовчий етап.

1.1. Визначити цілі контролю.

1.2. Визначити педагогів, які будуть контролюватися.

1.3. Переглянути нормативні документи по веденню навчальної документації.

1.4. Скласти план перевірки, виходячи з цілей контролю.

1.5. Розподілити обов’язки між членами робочої групи.

2.Етап вивчення організації роботи з даного елемента.

2.1.Наявність та відповідність стандартам навчальних планів з підготовки професії, кількість годин, розбивка за роками навчання, семестрами.

2.2.Наявність та відповідність стандартам тематичного плану та навчальної програми з предмета, оформлення, складення, затвердження.

2.3.Наявність поурочно-тематичного плану, його конструктивність, відображення всіх тем програми, схвалення, затвердження.

2.4.Наявність планів уроків викладачів, їх відповідність навчальній програмі та поурочно-тематичному плану.

2.5.Нормативи на оснащення кабінетів.

2.6.План роботи кабінетів.

2.7.Інструкції з охорони праці та безпеки життєдіяльності, їх якість, затвердження.

2.8.Оформлення паспорта комплексно-методичного забезпечення предметів відповідно до рекомендацій, методичних вказівок, відповідність змісту.

2.9.Тематичні папки, їх зміст.

2.10.Дидактичні матеріали, їх оформлення, систематизація, актуальність.

2.11.Інструкції до лабораторно-практичних робіт, їх оформлення, матеріально-технічне забезпечення, графіки їх проведення.

2.12.Графік проведення консультацій.

2.13.Графік проведення контрольних робіт.

2.14.Наявність критеріїв навчальних досягнень учнів з предметів. Структурно - логічні схеми з проведення тематичних атестацій.

2.15.Переліки письмових та творчих робіт для проведення державної кваліфікаційної атестації (для предметів профтехциклу).

2.16.Групові куточки для учнів.

2.17.Методичні куточки для випускників.

2.18.План роботи предметного гуртка, якість складених заходів, матеріали з його роботи.

2.19.Ведення журналів теоретичного навчання згідно інструкцій.

2.20.Своєчасність та якість ведення навчальної документації.

3.Підсумково-аналітичний етап.

3.1. Провести аналіз матеріалів членів групи за підсумками вивчення.

3.2. Підготувати проект підсумкового документа (наказ, довідка, доповідь в залежності від того, де будуть розглядатися результати контролю).

3.3. Обговорити проект документу з викладачами .

3.4. Підготувати остаточний документ з теми контролю.

«Контроль за виконанням навчальних планів і програм»

Час проведення 2 дні.

Робоча група в складі: заступника директора з навчально-виробничої роботи, заступника директора з навчально-методичної роботи, керівники методичних комісій, старший майстер.

1.Підготовчий етап.

1.1. Визначити цілі контролю.

1.2.Визначити професії чи предметів, які будуть контролюватися.

1.3.Скласти план перевірки, виходячи з цілей контролю.

1.4.Розподілити обов’язки між членами робочої групи.

2.Етап вивчення організації роботи з даного елемента.

2.1.Переглянути робочі плани та програми з даної професії.

2.2.Проаналізувати поурочно-тематичні плани з предметів.

2.3.Проаналізувати переліки навчально-виробничих робіт.

2.4.Перевірити виконання графіка навчального процесу згідно робочого навчального плану.

2.5.Дотримання вимог граничного тижневого навантаження в розкладі занять.

2.6.Організація професійно-практичної підготовки:

- навчання в виробничих майстернях ліцею;

- навчання в умовах виробництва;

-виробничої практики.

2.7.Дотримання термінів проведення поетапних атестацій.

2.8.Виконання графіків лабораторно-практичних робіт.

2.9.Причини відхилень від графіка навчального процеса.

2.10.Перевірка правильності записів і умови виконання навчального плану в журналах теоретичного навчання.

2.11.Перевірка правильності записів і умови виконання навчального плану в журналах виробничого навчання.

3.Підсумково-аналітичний етап.

3.1. Провести аналіз матеріалів членів групи за підсумками вивчення.

3.2. Підготувати проект підсумкового документа (наказ, довідка, доповідь в залежності від того, де будуть розглядатися результати контролю).

3.3. Обговорити проект документу з викладачами та майстрами виробничого навчання.

3.4. Підготувати остаточний документ з теми контролю.