Задание для самостоятельной работы:

• подготовить ответы на вопросы;

• сделать выписки по методам клинико-психологического изучения нарушений самосознания, самооценки, а также психологических защит и копингов;

• выписать основные психологические защиты и копинги у младших школьников.

• сделать подборку готовых коррекционно-развивающих программ по проблеме самооценки и самосознания.

• подготовить доклады и рефераты по теме.

Практическое занятие 12. Личность ребенка в условиях болезни. Деонтология. План занятия.

1. Особенности личностных и поведенческих изменений в условиях болезни у детей младшего школьного возраста.

2. Последствия заболевания (острого и хронического) для младшего школьника. Основные стратегии борьбы с болезнью и возможность их использовать для психологической коррекции: стратегии.

3. Невротические, психосоматические и соматоформные расстройства у детей младшего школьного возраста.

4. Методы терапии психосоматических расстройств у младших школьников.

5. Деонтология. Ятрогении и дидактогении у детей. Профилактика как основной метод борьбы с ятрогениями и дидактогениями.

Вопросы для обсуждения.

1. Биологические факторы риска подверженности психогенным и психосоматическим расстройствам: наследственность; возраст; соматические болезни; гипокинезия; несбалансированное питание и режим дня; ферментативная недостаточность; травмы мозга; токсикомании.

2. Психологические факторы риска подверженности психогенным заболеваниям: эмоциональные стрессы; психофизиологические факторы риска (нарушение биоритмов, эмоциональное перенапряжение; перенесенные PCSD); суггестивные факторы; реакция острого горя; уровень жизни в обществе; социальная депривация и изоляция; уровень страха в обществе; социальное неблагополучие.

Основная литература

1. Зверева Н. В. Клиническая психология детей и подростков: учебник для обучающихся по направл. подгот. 050400 - Психолого-педагогическое образование / Зверева Н. В., Горячева Т. Г. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2015. - 272 с.

2. Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / В. В. Лебединский. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2012

3. Орлова, Е. А. Клиническая психология: [учебник для студ. вузов, обуч. по психол. и пед. спец.] / Е. А. Орлова, Н. Т. Колесник ; отв. ред. Г. И. Ефремова. - М. : Юрайт, 2011. - 363 с. Патопсихология: теория и практика / под ред. И. Ю.Левченко. – М. : Академия, 2013.

Дополнительная

1. Блейхер В.М. Клиническая патопсихология / В.М. Блейхер, И.В. Крук, С.Н. Боков. – М. - Воронеж, 2002.

2. Детская патопсихология. Хрестоматия / под ред. Н.Л. Белопольской. – М., 2004.

3. Зейгарник, Б. В. Патопсихология / Б. В. Зейгарник. - МГУ, 2004.

4. Клиническая психология : Учебник. 3-е изд. / под ред. Б. Д. Карвасарского. - СПб. : Питер, 2007.

5. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология / В.Д. Менделевич. – М. : МЕДпресс-Информ, 2008.

6. Могилева, В. Н. Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером : [учеб. пособие для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования] / Могилева В. Н. - М. : Академия, 2007. – 265 с.

7. Перре М. Клиническая психология / М. Перре. – СПб. : Питер, 2007.

8. Преодоление тревожности и страхов у первоклассников : диагностика, коррекция / авт.-сост. Г. Г. Моргулец О. В. Расулова. - Волгоград : Учитель, 2012. - 143 с.

9. Преодоление тревожности и страхов у детей 5-7 лет : диагностика, занятия, рекомендации / авт.-сост. Н.Ф. Иванова. - Волгоград : Учитель, 2009. - 191 с.

10. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети и основы диагностической и коррекционной работы психолога. – М. : АРКТИ, 2000.

11. Тонконогий И. М. Клиническая нейропсихология : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / И. М. Тонконогий, А. Пуанте. - СПб. : Питер, 2007.

12. Фурманов И.А. Психология детей с нарушениями поведения : пособие для психологов и педагогов / Фурманов И.А. - М. : ВЛАДОС, 2010. - 351, [1] с.

13. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков / Л.Б. Шнейдер. - 2-е изд. - М. : Академический Проект : Гаудеамус, 2007. - 336 с.