- •Описание опытного устройства
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для допуска к работе
- •Вопросы для защиты работы
- •Список литературы
- •Описание лабораторного устройства
- •Порядок выполнения
- •Вопросы для допуска к работе
- •Вопросы для защиты работы
- •Список литературы
- •Лабораторная работа №206. Определение потерь напора по длине
- •Основные теоретические сведения
- •Описание опытной установки
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для допуска к работе
- •Вопросы для защиты работы
- •Список литературы
Лабораторная работа № 203.
ИЛЛЮСТРАЦИЯ УРАВНЕНИЯ БЕРНУЛЛИ.
ПОСТРОЕНИЕ ЛИНИЙ ЭНЕРГИИ И ПОТЕНЦИАЛЬНОЙ ЭНЕРГИИ
Цель работы. Опытное подтверждение уравнения Д. Бернулли, т. е. понижения механической энергии по течению и перехода потенциальной энергии в кинетическую и обратно (связи давления со скоростью).
Приборы и материалы:
Устройство 4 из портативной лаборатории Капелька
Основные теоретические сведения
Закон сохранения энергии в гидравлике выражается уравнением Бернулли. Для струйки невязкой жидкости оно имеет вид:
Z+P/ρg+U2/2g=const , (1)
где Z – нивелирная высота, м;
P – давление, Па;
ρ – плотность, кг/м3;
g – ускорение свободного падения, м/с2;
U – скорость, м/с.
Индексы «1» и «2» указывают на номер сечения, к которому относится величина.
При движении вязкой жидкости имеют место потери на трение h. Для потока вязкой жидкости уравнение Бернулли имеет вид:
Z1+P1/ρg+α1V1 2/2g= Z2+P2/ρg+α2V2 2/2g+h1-2 , (2)
Слагаемые уравнения выражают энергии, приходящиеся на единицу веса (силы тяжести) жидкости, которые в гидравлике принято называть напорами: Z+P/(ρg)=Нn - пьезометрический напор (потенциальная энергия), V2/(2g)=Hк - скоростной напор (кинетическая энергия), P/(ρg) + V2/(2g) = Н - полный напор (полная механическая энергия жидкости), hТР - потери напора (механической энергии за счет ее преобразования в тепловую энергию). Такие энергии измеряются в единицах длины, т.к. Дж/Н = м.
Через гидродинамический напор уравнение Бернулли имеет вид:
H1-H2=h1-2 (3)
В формуле (2) V означает среднюю скорость, а коэффициент Кориолиса α учитывает распределение скоростей в живом сечении. Если мы соединим уровни жидкости в пьезометрах (см.рис.), то получим линию потенциальной энергии, показывающую изменение потенциальной энергии потока относительно плоскости сравнения. Соединив гидродинамические напоры в разных сечениях , получим линию энергии. Энергия h1-2 превращается в тепло и рассеивается в пространстве. Процесс превращения механической энергии в тепловую с последующим рассеиванием в пространстве называется диссипацией. Диссипация – процесс необратимый. Потеря энергии на единицу длины называется гидродинамическим уклоном iср:
i=-dН/dL=-d(Z+P/ρg+αV 2/2g)/dL. (4)
Изменение потенциальной энергии характеризуется пьезометрическим уклоном I:
I=-d(Z+P/ρg)/dL. (5)
Гидравлический уклон всегда положителен и равен тангенсу угла наклона между касательной к линии энергии в рассматриваемом сечении и обратным направлением движения.
В то же время давление вдоль движения может уменьшаться или увеличиваться (при увеличении или уменьшении скорости), вследствие чего пьезометрический уклон может быть и положительным и отрицательным.
Визуально наблюдать переход энергии из потенциальной в кинетическую и обратно.
Построить линии энергии и потенциальной энергии для трубопровода переменного сечения.
Описание опытного устройства
Устройство содержит баки 1 и 2, сообщаемые через опытные каналы переменного 3 и постоянного 4 сечений (рис. 1). Каналы соединены между собой равномерно расположенными пьезометрами I-V, служащими для измерения пьезометрических напоров в характерных сечениях. Устройство заполнено подкрашенной водой. В одном из баков предусмотрена шкала 5 для измерения уровня воды. При перевертывании устройства благодаря постоянству напора истечения Но во времени, обеспечивается установившееся движение воды в нижнем канале. Другой канал в это время пропускает воздух, вытесняемый жидкостью из нижнего бака в верхний.
Рис.1. Схема: 1,2 - баки; 3,4 — опытные каналы переменного и постоянного сечения; 5 - уровнемерная шкала; I-V – пьезометры
Порядок выполнения работы
При заполненном водой баке 2 (рис.1) перевернуть устройство для получения течения в канале переменного сечения 3.
Снять показания пьезометров НП=P/(ρg) по нижним частям менисков воды в них.
Измерить время t перемещения уровня в баке на произвольно заданную величину S.
По размерам А и В поперечного сечения бака, перемещению уровня S и времени t определить расход Q воды в канале, а затем скоростные НК и полные Н напоры в сечениях канала по порядку, указанному в таблице 1.
Таблица 1
№ п/п |
Наименование величин |
Обозначения, формулы |
Сечения канала |
|||||
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
|||
1. 2. 3. 4. 5. |
Площадь сечения канала, см Средняя скорость, см/с Пьезометрический напор, см Скоростной напор, см Полный напор, см |
ω V=Q/ ω НП=P/(ρg) НК=V2/(2g) H= P/(ρg)+ V2/(2g) |
|
|
|
|
|
|
А =... см; B =... см; S=... см; t =... с; Q = ABS/t =... см3/с
5. Вычертить в масштабе канал с пьезометрами (рис.2). Соединив уровни жидкости в пьезометрах и центром выходного сечения VI, получить пьезометрическую линию 1, показывающую изменение потенциальной энергии (давления) вдоль потока. Для получения напорной линии 2 (линии полной механической энергии) отложить от оси канала полные напоры H и соединить полученные точки.
6. Проанализировать изменение полной механической H, потенциальной P/(ρg) и кинетической V2/(2g) энергий жидкости вдоль потока; выяснить соответствие этих изменений уравнению Бернулли.
Рис.2. Иллюстрация уравнения Бернулли:
1,2- пьезометрическая и напорная линии; Н1, Н2 - полные напоры (механические энергии) на входе и выходе из канала; hТР, hδ1, hδ2,, hBC, hР, hС - потери напора: суммарные, по длине на 1ом и 2ом участках, на внезапное сужение, на плавные расширения и сужения.
Вопросы для допуска к работе
1. В чем заключается геометрический и энергетический смысл уравнения Бернулли?
2. Опишите рабочую установку и ход эксперимента.
3. Запишите уравнение Бернулли для реальной жидкости.
