- •Харківський національний університет будівництва та архітектури
- •Харківський національний університет будівництва та архітектури
- •1 Структура загальноосвітньої школи
- •2 Вимоги до земельної ділянки
- •Зміст проекту
- •4 Загальні вказівки до виконання проекта
- •5 Техніко-економічні показники
- •Додаток а Приклади існуючих шкіл та дитячих установ
- •Список джерел інформації
Зміст проекту
Готовий проект загальноосвітньої школи має містити наступні проекції:
Ситуаційний план, М 1:2000, 5000. Генплан М 1:500.
Плани поверхів з розстановкою меблів та обладнання, М 1:100.
Фасади, М 1:100.
Розрізи, М 1:100.
Перспектива (або макет).
Техніко-економічні показники (площа забудови, загальна, корисна площі, будівельний об’єм).
Проект виконується на аркушах формату А1.
Техніка виконання експозиційного матеріалу: лінійна графіка з частковим акварельним відмиванням. Макет виконується на розсуд автора з ватману або картону на підрамнику довільного розміру, обраного з урахуванням найбільш повного відображення ідеї розробленого проекту.
Поруч з кресленням генерального плану ділянки школи вказуються склад та площі зон ділянки.
Поруч з кресленням плану першого поверху школи вказується: площа забудови споруди (без врахування господарських споруд); будівельний об’єм споруди; будівельний обсяг споруди на одне учнівське місце.
4 Загальні вказівки до виконання проекта
Процес проектування шкільного комплексу складається за наступних основних етапів:
передпроектного аналізу;
ескізу-ідеї;
ескізу;
виконання демонстраційного матеріалу.
Перш ніж приступити до передпроектного аналізу студент отримує від викладача наступні вихідні дані:
завдання на розробку курсового проекту з інформацією щодо його складу та структури;
зйомку реальної ділянки в масштабі 1:500, що умовно відводиться для даного об’єкта;
строки виконання всіх стадій проекту.
Приклади існуючих сучасних споруд шкіл та дитячих установ наведено у Додатку А.
5 Техніко-економічні показники
Склад та розрахунок техніко-економічних показників наведені нижче в табл. 4.
Таблиця 4 – Техніко-економічні показники
-
Позначка
Показник
Зміст формули
Од.виміру
Sо
Загальна площа споруди
Сума площ всіх поверхів
м2
Sп
Корисна площа споруди
Сума площ всіх поверхів за винятком вертикальних комунікацій
м2
V
Будівельний об’єм споруди
Будівельний об’єм
м3
Sз
Площа забудови
Площа горизонтального перерізу по зовнішньому контуру споруди на рівні цоколю, що враховує ті місця, що виступають зверху, а також проїзди під будівлею
га
(показник генплану)
По зу
Площа ділянки
Загальная площа земельної ділянки
га
(показник генплана)
Додаток а Приклади існуючих шкіл та дитячих установ
Рисунок А.1 – Навчальний комплекс із загальноосвітньою школою та двома дитячими садками у Щукіно, Росія. Фасад
Рисунок А.2 – Навчальний комплекс із загальноосвітньою школою та двома дитячими садками у Щукіно, Росія. План першого поверху
Р
исунок
А.3
– Навчальний
комплекс із
загальноосвітньою школою та двома
дитячими садками у Щукіно,
Росія.
План
другого поверху
Рисунок А.4 – Навчальний комплекс із загальноосвітньою школою та двома дитячими садками у Щукіно, Росія. План третього поверху
Р
исунок
А.5
– Навчальний
комплекс із
загальноосвітньою школою та двома
дитячими садками у Щукіно,
Росія.
Деталі
фасаду
Р
исунок
А.6
– Навчальний
комплекс із
загальноосвітньою школою та двома
дитячими садками у Щукіно,
Росія.
Загальний
вигляд 1
Р
исунок
А.7
– Навчальний
комплекс із
загальноосвітньою школою та двома
дитячими садками у Щукіно,
Росія.
Загальний
вигляд 2
Р
исунок
А.8
– Дитячий будинок культури
Амар. Данія,
2013
р.
План
першого поверху
Р
исунок
А.9
– Дитячий
будинок культури
Амар. Данія,
2013
р.
План
другого поверху
Р
исунок
А.10 – Дитячий
будник культури
Амар. Данія,
2013
р. Розріз
Р
исунок
А.11 – Дитячий
будинок культури
Амар. Данія,
2013
р.
Загальний
вигляд.
Інтер’єр.
Р
исунок
А.12
– Школа
у Мамонтовці.
Росія,
Пушкіно,
2013
р.
Генеральний план
Р
исунок
А.13
– Школа у
Мамонтовці. Росія,
Пушкіно,
2013
р.
План першого поверху
Рисунок А.14 – Школа у Мамонтовці. Росія, Пушкіно, 2013 р.
План другого поверху
Р
исунок
А.15
– Школа
у Мамонтовці.
Росія,
Пушкіно,
2013
р.
Внутрішній
простір
Рисунок А.16 – Школа у Мамонтовці. Росія, Пушкіно, 2013 р. Загальний вигляд
Р
исунок
А.17 – Школа PEGS
Senior.
Австралія, Мельбурн, 2012 р.
План першого поверху
Рисунок А.18 – Школа PEGS Senior. Австралія, Мельбурн, 2012 р.
План другого поверху
Р
исунок
А.19
– Школа
PEGS Senior.
Австралія,
Мельбурн, 2012
р.
Загальний вигляд
Р
исунок
А.20 – Школа PEGS
Senior.
Австралія,
Мельбурн, 2012
р.
Внутрішній простір
