- •«Іноземна мова »
- •1 Теми та погодинний розклад практичних занять з навчальної дисципліни
- •2 Перелік практичних занять Практичне заняття 1, 2 Your Heredity
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 3, 4 The Effects of Your Environment
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 5, 6 Learning at Home
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 7, 8 Learning from the Groups
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 9, 10 Learning from Traveling
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 11, 12 Are You on Top of the World
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 13, 14 Self-indulgence
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 15, 16 What Can Make You Feel Worse
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 17, 18 Getting to Know the Real You
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 19, 20, 21 Measuring Tools
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 22, 23, 24 Machine-cutting Tools
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 25, 26, 27 Grinding Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 28, 29, 30 Various Types of Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 31, 32, 33 Turning Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 34, 35, 36 Boring Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •3 Питання до модульного контролю
- •4 Критерії оцінювання знань студентів
- •Список літератури
- •20, Вул. Першотравнева, м. Кременчук, 39600
Контрольні питання
Утворення минулого неозначеного часу.
Яку дію означає цей час?
Винятки при утворенні цього часу.
Література: [1, с. 23-30; 2, с. 26-35; 3, с. 30-38; 5, с. 18-25]
Практичне заняття 7, 8 Learning from the Groups
Тема: Learning from the groups
Мета: вивчення лексики з фаху, теперішнього тривалого часу.
Короткі теоретичні відомості
Memorize the following words:
belong |
належати |
peer |
ровесник |
roughly |
приблизно |
generation |
покоління |
support |
підтримка |
alike |
схожий |
sacrifice |
приносити жертву |
accept |
приймати |
develop |
розвивати |
speed |
швидкість |
freedom |
свобода |
entangle |
втягувати, заплутати |
force |
змушувати |
fraction |
доля, частина |
custodian |
опікун |
create |
створювати |
contribute |
сприяти |
honesty |
чесність |
success |
успіх |
2. Read and translate the text.
LEARNING FROM THE GROUPS YOU BELONG TO
Because of your need to belong, which is especially strong during the high school years, the groups that you belong to have a powerful influence on you. This is especially true of your own peer group. This is a term that you have probably heard before. It refers to the people who are roughly your own age, with whom you naturally have much in common.
Each generation has its own way of viewing the world. The older generation sometimes finds the views of younger people hard to understand, and so young people turn to each other for support. But the problem here is that people are not all alike, whether they would like to be or not. Sacrificing your own individuality may be too high a price to pay for being accepted as a member of the group. Also, young people do not all develop at the same rate of speed. When you are ready to move forward in your own development, you want to be sure that you have the freedom to move. It is possible for you to get so entangled in your friends' views of the world that your personal growth and development are forced to stop.
LEARNING AT SCHOOL
If someone asked you what you were learning in school this year, you would probably list the courses that you were taking. If you were asked about your teachers, you would name the people teaching those courses. But actually your courses, important as they are, represent only a fraction of what you learn in any school year, and the people who teach these courses are not your only teachers. You are also being taught by all the other people who work in the school, from the principal to the custodian. All these people are creating an atmosphere in the school that contributes to what you learn there. The other students are also part of this atmosphere, just as you are.
What are you learning from all these teachers? You are developing attitudes about yourself and about getting along with other people whose customs may be different from those of your family. You are also developing attitudes about learning itself and about what it means to be a thinking person. You are also developing attitudes about authority, individual responsibility, honesty, success, and many other subjects that will be important to you long after you have forgotten some of the facts that you are learning now.
3. Answer the following questions.
1) What influence do the groups have on you?
2) Do young people develop at the same rate of speed?
3) Who creates an atmosphere in the school that contributes to what you learn there?
4. Memorize the following grammar material:
PRESENT CONTINUOUS TENSE
(Теперішній тривалий час)
+) Стверджувальна форма
I am |
V1+ ing |
he, she, it is |
V1+ ing |
we, you, they are |
V1+ing |
–) заперечна форма
I am not |
V1+ ing |
he, she, it is not |
V1+ ing |
we, you, they are not |
V1+ ing |
?) питальна форма
…am |
I |
V1+ ing |
… is |
he, she, it |
V1+ ing |
… are |
we, you, they |
V1+ ing |
Цей час означає теперішню дію, яка відбувається зараз, навколо теперішнього моменту, а також майбутню плановану дію. Вживається зі словами: зараз – now, у цей момент – at this moment, дивись – look, слухай – listen.
For example: I am working now. She is not going to the University at this moment. What is he writing now? They are going to their friends this evening.
Примітка. Існує група дієслів, які не вживаються в часах Continuous. До них належать to be – бути, to see – бачити, to love – любити, to like – подобатись, to hate – ненавидіти, to want – хотіти, to wish, to desire – бажати, to hear – чути, to feel – відчувати, to notice – помічати, to know – знати, to understand – розуміти, to remember – пам’ятати, to forget – забувати, to believe – вірити, to recognize – впізнавати, to seem, to appear – здаватися, to contain – містити, to consist – складатися.
