- •«Іноземна мова »
- •1 Теми та погодинний розклад практичних занять з навчальної дисципліни
- •2 Перелік практичних занять Практичне заняття 1, 2 Your Heredity
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 3, 4 The Effects of Your Environment
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 5, 6 Learning at Home
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 7, 8 Learning from the Groups
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 9, 10 Learning from Traveling
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 11, 12 Are You on Top of the World
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 13, 14 Self-indulgence
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 15, 16 What Can Make You Feel Worse
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 17, 18 Getting to Know the Real You
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 19, 20, 21 Measuring Tools
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 22, 23, 24 Machine-cutting Tools
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 25, 26, 27 Grinding Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 28, 29, 30 Various Types of Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 31, 32, 33 Turning Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 34, 35, 36 Boring Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •3 Питання до модульного контролю
- •4 Критерії оцінювання знань студентів
- •Список літератури
- •20, Вул. Першотравнева, м. Кременчук, 39600
Завдання до теми
5. Open the brackets and put the verbs into the Present Simple tense.
1) He (to study) at the University. 2) They (not to work) on Sundays. 3) She (to learn) many terms every day. 4) High performance of the car (to depend) on proper operation and maintenance. 5) He (not to know) how to use this device. 6) Where she (to study)? 7) You always (to come) to the University in time? 8) It (not to be) difficult to study. 9) Many new methods (to appear) every year. 10) Where he (to go) in the afternoon? 11) Who often (to help) you to do sums? 12) Why he (to be) late?
13) What this science (to describe)? 14) I (not can) understand this term. 15) He (to live) far from the University. 16) She often (to invent) something interesting. 17) He (not to translate) texts every week.
6. Translate the following sentences into English.
1) Він може вивчити ці терміни. 2) Ми часто обговорюємо різні наукові проблеми. 3) Вони не живуть у цьому місті. 4) Хто знає цього науковця? 5) Вона інколи не розуміє терміни. 6) Я студентка. 7) Ми повинні виконати це завдання. 8) Вони ходять до бібліотеки після занять. 9) Де ви навчаєтесь? 10) Вони отримують нову інформацію щодня. 11) Він інколи надсилає повідомлення. 12) Вона дуже зайнята. 13) Biн уміє керувати авто. 14) Які іноземні мови ви вивчаєте? 15) Які методи вам подобаються?
7. Complete the sentences using one of the following (take place, speak, open, live, drink, close, cause) in the correct form.
1) She … Italian very well. 2) I never … bear. 3) The computer centre … at 9 o’clock and … at 19.00 every day. 4) Bad driving … many accidents. 5) Her parents … in a very small flat. 6) The computer competition … every year.
8. Put the verb into the correct form.
1) He (not/drink) tea very often. 2) What time (the banks/ close) in Ukraine?
3) Where (Olga/ come) from? She’s Russian. 4) What (you/ do)? I’m an electrical engineer.5) It (take) me half an hour to get to the University. How long (it/ take) you? 6) He (play) the guitar but he (not/ play) very well. 7) I don’t understand this sentence. What (this word/ mean)?
9. Use one of the following verbs (believe, eat, flow, go, grow, make, rise, tell, translate) to complete these sentences. Sometimes you need the negative.
1) The sun … round the earth. 2) Rice … in Ukraine. 3) The sun … in the east. 4)Bees … honey. 5) Vegetarians … meat. 6) An atheist … in God. 7) An interpreter … from one language into another. 8) A liar is someone who … the truth. 9) The river Dnipro … into the Black Sea.
10. Ask Ann questions about herself and her family.
1) You know that Ann plays tennis. You want to know how often. Ask Ann. How often … 2) Perhaps Ann’s brother plays tennis too. You want to know. Ask Ann. … your brother … 3) You know that Ann’s brother works. You want to know what he does. Ask her. 4) You know that Ann goes to the cinema a lot. You want to know how often. Ask her. 5) You don’t know where Ann’s mother lives. Ask Ann.
