- •«Іноземна мова »
- •1 Теми та погодинний розклад практичних занять з навчальної дисципліни
- •2 Перелік практичних занять Практичне заняття 1, 2 Your Heredity
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 3, 4 The Effects of Your Environment
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 5, 6 Learning at Home
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 7, 8 Learning from the Groups
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 9, 10 Learning from Traveling
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 11, 12 Are You on Top of the World
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 13, 14 Self-indulgence
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 15, 16 What Can Make You Feel Worse
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 17, 18 Getting to Know the Real You
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 19, 20, 21 Measuring Tools
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 22, 23, 24 Machine-cutting Tools
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 25, 26, 27 Grinding Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 28, 29, 30 Various Types of Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 31, 32, 33 Turning Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 34, 35, 36 Boring Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •3 Питання до модульного контролю
- •4 Критерії оцінювання знань студентів
- •Список літератури
- •20, Вул. Першотравнева, м. Кременчук, 39600
1 Теми та погодинний розклад практичних занять з навчальної дисципліни
Тема практичного заняття |
Години |
||
Практичне заняття 1, 2 Your Heredity |
4 |
||
Практичне заняття 3, 4 The Effects of Your Environment |
4 |
||
Практичне заняття 5, 6 Learning at Home |
4 |
||
Практичне заняття 7, 8 Learning from the groups |
4 |
||
Практичне заняття 9, 10 Learning from Traveling |
4 |
||
Практичне заняття 11, 12 Are You on Top of the World |
4 |
||
Практичне заняття 13, 14 Self-indulgence |
4 |
||
Практичне заняття 15, 16 What Can Make You Feel Worse |
4 |
||
Практичне заняття 17, 18 Getting to Know the Real You |
4 |
||
Практичне заняття 19, 20 Measuring Tools |
4 |
||
Практичне заняття 21, 22 Machine-cutting Tools |
4 |
||
Практичне заняття 23, 24 Grinding Machines |
4 |
||
Практичне заняття 25, 26 Various Types of Machines |
4 |
||
Практичне заняття 27, 28 Turning Machines |
4 |
||
Практичне заняття 29, 30 Boring Machines |
4 |
||
Усього практичних занять |
60 |
||
|
|
|
|
2 Перелік практичних занять Практичне заняття 1, 2 Your Heredity
Тема: Your heredity
Мета: вивчення лексики з фаху, теперішнього неозначеного часу.
Короткі теоретичні відомості
Memorize the following words:
agree with |
погоджуватись з |
convince |
переконати |
heredity |
спадковість |
conception |
зачаття, розуміння |
psychologist |
психолог |
behavior |
поведінка |
difference |
відмінність |
environment |
оточення |
influence |
вплив, впливати |
development |
розвиток |
own |
власний, володіти |
generation |
покоління |
sex |
стать |
skin |
шкіра |
provide |
забезпечувати |
responsible |
відповідальний |
inherit |
успадкувати |
ancestor |
предок |
gene |
ген |
combine |
поєднати |
quality |
якість |
combination |
поєднання |
characteristic |
характеристика, риса |
size |
розмір |
shape |
форма |
broad |
широкий |
adult |
дорослий |
contain |
містити |
2. Read and translate the text.
DO YOU AGREE WITH ANY OF THESE THOUGHTS OR SAYINGS?
All you have to do to convince yourself that you really are unique is to look at the people around you. Look at your own brothers and sisters, if you have any, and at your classmates and friends. None of these people looks exactly like you. None of them talks, moves, thinks, acts, or reacts exactly as you do either. The process of conception and birth is the same for all human beings, so why are people so different from each other? Psychologists, scientists who study the mind and human behavior, explain the differences in people by talking about two factors: heredity and environment. In this part, you will learn what these words mean and see how they influence your development. You will also be able to think about the very important question of whether you have any control over your own development.
YOUR HEREDITY: THE BASIC PLAN
When we speak of your heredity, we are talking about all the characteristics that have been passed down to you not only from your mother and father but from generations back. Your heredity is responsible for such physical characteristics as your sex, the color of your hair, skin, and eyes, and your general size and shape. Heredity also provides the broad outlines for your emotional and mental makeup, setting out in a very general way what kind of person you will be.
All the special characteristics that you inherit from your ancestors are carried in "genes," which can be compared to tiny computers. To make a computer work, someone has to make a basic plan, or program, for it that tells it exactly how to proceed. When you were conceived, your genes were programmed in this same way, so that they would contain the basic plan for your development. A computer's program also tells it when to take each step. Likewise, your genes were given a timetable for your growth-a built-in schedule for when you would be strong enough to walk, when your first and second sets of teeth would grow in, when you would become an adult physically, and so on. To understand why your program is different from everyone else's, you have to realize that there are many different kinds of genes and they can be combined in any number of ways. The particular combination of genes that you have is yours alone, and so no one else can have the particular combination of genetic qualities that you do.
3. Answer the following questions.
1) Why are people so different?
2) What physical characteristics is your heredity responsible for?
3) Where are characteristics that you inherit carried in?
4. Memorize the following grammar material:
PRESENT SIMPLE TENSE
(Теперішній неозначений час)
+) Стверджувальна форма
I, we, you, they |
V1 |
he, she, it |
V1+s |
–) заперечна форма
I, we, you, they |
do not V1 |
he, she, it |
does not V1 |
?) питальна форма
…Do |
I, we, you, they |
V1 |
… Does |
he, she, it |
V1 |
Цей час означає теперішню дію, яка може відбуватись постійно чи час від часу. Уживається зі словами:
Часто – often, інколи – sometimes, завжди – always, зазвичай – usually, кожного дня – every day, щопонеділка – on Mondays, вранці – in the morning, вдень – in the afternoon, увечері – in the evening і т. д. For example: They produce many devices every year. This company does not work at weekends. Where do you live?
Питання до підмета будується за наступною схемою:
Питальне слово – дієслово у 3 особі однини стверджувальної форми – інші члени речення. Who lives in this house? What helps you to know English better?
Винятки: have – has, do – does, go – goes
To be має наступні форми у цьому часі:
+) Стверджувальна форма
I |
am |
he, she, it |
is |
we, you, they |
are |
–) заперечна форма
I |
am not |
he, she, it |
is not |
we, you, they |
are not |
?) питальна форма
Am |
I |
is |
he, she, it |
are |
we, you, they |
For example: He is not an engineer. Are you good at English? I am very busy. We are tired.
Модальні дієслова can, may, must заперечну і питальну форми утворюють без do (does).
For example: He can not translate into English fast. Can you speak German?
