- •«Іноземна мова »
- •1 Теми та погодинний розклад практичних занять з навчальної дисципліни
- •2 Перелік практичних занять Практичне заняття 1, 2 Your Heredity
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 3, 4 The Effects of Your Environment
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 5, 6 Learning at Home
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 7, 8 Learning from the Groups
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 9, 10 Learning from Traveling
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 11, 12 Are You on Top of the World
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 13, 14 Self-indulgence
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 15, 16 What Can Make You Feel Worse
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 17, 18 Getting to Know the Real You
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 19, 20, 21 Measuring Tools
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 22, 23, 24 Machine-cutting Tools
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 25, 26, 27 Grinding Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 28, 29, 30 Various Types of Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 31, 32, 33 Turning Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття 34, 35, 36 Boring Machines
- •Короткі теоретичні відомості
- •Завдання до теми
- •Контрольні питання
- •3 Питання до модульного контролю
- •4 Критерії оцінювання знань студентів
- •Список літератури
- •20, Вул. Першотравнева, м. Кременчук, 39600
Завдання до теми
Open the brackets and put the verbs into the Past, Future, Present Continuous, Past, Future, Present Simple, Past, Future or Present Perfect tense.
1) You (to read) that book yet? 2) Petrov (to leave) Kyiv? No, he is still in Kyiv.
3) When the delegation (to arrive) at Kremenchuk? It (to arrive) yesterday. 4) We (to translate) the text by 5 o’clock tomorrow. 5) You (to write) your report by that time tomorrow? 6) By the time we (to come) yesterday he (to look through) all the materials. 7) When I (to call) at his house, they (to tell) me that he (to leave) an hour before. 8) He (to study) German before he (to enter) the university. 9) Tom (to return) from the cinema at 5 o’clock. 10) They (to return) from the university by 3 o’clock. 11) You (to translate) this article by 4 o’clock yesterday? 12) We (not to meet) him this week. 13) She (to speak) over the telephone now? 14) He (to inform) us about his decision by next Friday? 15) She (to discuss) all the news by the time we (to come) home yesterday. 16) They (not to use) these devices last week. 17) Where you (to be) yesterday? 18) When we (to come) tomorrow, she (to write) her report.
5. Translate the following sentences into English.
1) Кого ви чекаєте? 2) Що вона щойно сказала? 3) Ми обговоримо їх пропозицію до 5 години завтра. 4) Коли ми прийшли, вони вже написали доповідь. 5) Я не бачив її сьогодні. 6) Я перекладаю дві статті за тиждень. 7) Наші клієнти ще не замовили це обладнання. 8) Ми відвантажимо товари до 5 години завтра. 9) Вони вже прибули до Києва. 10) Його повідомлення прийшло, коли я виходила з дому. 11) Мої друзі порадили мені замовити ці прилади. 12) Я не бачила їх з минулого місяця. 13) Різні види інструментів ми використовуємо для вимірювання. 14) Інструкція з використання цифрового індикатора докладається. 15) Вони замовлять ці зразки до наступного місяця.
6. Put the verb into the correct form, will be (do)ing or will have (done).
1) Don’t phone me between 6 and 7. I (to have) dinner then. 2) Phone me after 7 o’clock. We (to finish) dinner by then. 3) Tomorrow afternoon we’re going to play tennis from 4 o’clock until 5.30. So at 5 o’clock, we (to play) tennis. 4) I (to translate) this article by 3 o’clock tomorrow. 5) They (to discuss) that problem at that time tomorrow. 6) He (to invent) a new device by next year. 7) You (to learn) these terms by next lesson? 8) He (to work) hard all day tomorrow. 9) They (to help) from 3 till 4 o’clock tomorrow? 10) They (to suggest) a plan by next Monday. 11) He (not to do) these exercises by next class. 12) You (to order) this device by the 15 of December.
Контрольні питання
Утворення майбутнього завершеного часу.
Яку дію означає цей час?
Винятки при утворенні цього часу.
Література: [1, с. 69-73; 2, с. 77-87; 3, с. 79-89; 4, с. 55-61; 5, с. 62-68]
Практичне заняття 19, 20, 21 Measuring Tools
Тема: Measuring tools
Мета: вивчення лексики з фаху, теперішнього завершено-тривалого часу.
