Воображение

1. Название методики Кубы

2. Автор: -

3. Область диагностики в соответствии с теорией: оценка способности к мысленному вращению объектов, мысленному анализу их формы и размера.

4. Особенности направленности или ограничений (возраст, социальные, профессиональные и т.д.): Оценивает способности к мысленному вращению объектов, мысленному анализу их формы, размера. 10 заданий.

9. Данные о стандартизации: тестовая методика независима от квалификации исполнителя.

5. Аннотация инструкции: В левой части задания приведены образцы кубов. Кубы расположены таким образом, что из шести граней у каждого куба Вы можете видеть только три. В правой части задания приведено еще четыре куба, одним из которых может быть представленный куб, но повернутый вокруг своей оси. Ваша задача – мысленно вращая куб, приведен-ный в левой части, сравнить его с приведенными в правой части вариантами кубов и отыскать среди них куб, соот-ветствующий заданному образцу.

6. Пример элемента методики (вопрос, рисунок и т.д.):

7. Особенности анализа данных: -

8. Интерпретация данных:-

1. Название методики метод трех слов

2. Автор: Масселон

3. Область диагностики в соответствии с теорией: оценка продуктивность вербального воображения.

4. Особенности направленности или ограничений (возраст, социальные, профессиональные и т.д.): школьный возраст

5. Данные о стандартизации: нет данных

6. Аннотация инструкции: В процессе исследования испытуемому предлагают в течение 10 минут составить из трех слов как можно большее количество предложений. Инструкция: "Прочитайте слова, написанные на бланке и составьте из них возможно большее количество предложений так, чтобы в каждое входили все три слова. Составленные предложения записывайте на листе бумаги. На работу Вам отводится 10 минут. Если все понятно, тогда начинаем!"

7. Пример элемента методики (вопрос, рисунок и т.д.):

8. Особенности анализа данных и 9 Интерпретация данных: Показателями творчества в данном исследовании являются: · величина баллов за самое остроумное и оригинальное предложение;· сумма баллов за все придуманные испытуемым в течение 10 минут предложения.

1. Название методики Определение яркости и контролируемости представлений производится методом самооценки

2. Автор: Р. Гордон

3. Область диагностики в соответствии с теорией: Опросник предназначен для оценки способности и контроля произвольного оперирования и манипулирования пространственными представлениями. 

4. Особенности направленности или ограничений (возраст, социальные, профессиональные и т.д.): школьный возраст

5. Данные о стандартизации:

6. Аннотация инструкции: нет данных

7. Пример элемента методики (вопрос, рисунок и т.д.): 1. Можете ли вы представить машину, стоящую на дороге перед домом? 2. Можете ли вы увидеть эту же картину в цвете?

8. Особенности анализа данных и 9 Интерпретация данных:  Высокая и средняя самооценка способности и контроля произвольного  оп рирования и 

манипулирования пространственными представлениями является нормой развития.