- •С. И. Воронин
- •Учебное пособие
- •Введение
- •1. Мозговая атака. Основные направления
- •Характеристика методов проектирования производственных систем
- •3. Метод морфологического анализа
- •4. Разработка комплексного организационного проекта цеха. Лабораторная работа Цель работы
- •Удельный вес стадий и этапов оргпроектирования, %.
- •Исходные данные для расчета трудоемкости предпроектного обследования цеха
- •Перечень и длительность работ по разработке и внедрению комплексного оргпроекта цеха
- •6. Экспертиза содержания и организации разработки и внедрения организационного проекта предприятия (подразделения)
- •7. Проектирование организационных и управленческих процедур
- •9. Проектирование транспортно-складской системы предприятия. Лабораторная работа
- •10. Создание сапр организации производства Производственная ситуация
- •11. Самостоятельная работа студентов
- •11.1. Общие положения по самостоятельной работе
- •11.2. Работа над темами для самостоятельного изучения
- •11.3. Выполнение индивидуального домашнего задания
- •12. Тесты для текущего и промежуточного контроля знаний
- •Заключение
- •Библиографический список
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
11. Самостоятельная работа студентов
11.1. Общие положения по самостоятельной работе
Самостоятельная работа студентов является составной частью процесса изучения дисциплины «Организационное проектирование».
Основными формами самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Организационное проектирование» являются:
работа над темами для самостоятельного изучения, проработка лекционного материала;
подготовка к лабораторным работам и практическим занятиям;
выполнение и защита курсового проекта;
подготовка к коллоквиуму;
выполнение индивидуального домашнего задания.
Конкретные задания по изучению учебного материала по прочитанным лекциям и темам для самостоятельного изучения, по подготовке к практическим и лабораторным занятиям студенты получают от преподавателей, которые ведут эти формы занятий.
По курсовому проекту преподаватель выдает индивидуальное задание на проектирование, устанавливает сроки разработки разделов, консультирует студентов, проверяет и оценивает поэтапное выполнение проекта. Защита курсового проекта происходит перед комиссией, как правило, в присутствии студентов группы.
Для подготовки к коллоквиуму преподаватель информирует студентов о характере учебного материала, выносимого на коллоквиум, оповещает о сроке, порядке его проведения. Коллоквиум может проводится в письменной, письменно-устной или тестовой форме.
В начале семестра каждый студент получает от преподавателя задание на выполнение индивидуального домашнего задания. Преподаватель устанавливает срок выполнения и формы отчетности. После сдачи выполненного индивидуального задания преподаватель проверяет и сообщает студентам о результатах оценки.
Результаты отчетности по всем видам самостоятельной работы студентов преподаватели, ведущие занятия по дисциплине, передают преподавателю-лектору, который учитывает их при рейтинговой оценке знаний.
Студенты, не выполнившие комплекс заданий по самостоятельной работе, считаются не выполнившими заданный объем учебной работы и не допускаются к экзамену по дисциплине «Организационное проектирование производственных систем» или зачету по дисциплине «Организационное проектирование в машиностроении» до того времени, когда они полностью отчитаются по имеющейся задолженности.
11.2. Работа над темами для самостоятельного изучения
В соответствии с Рабочей программой учебной дисциплины «Организационное проектирование» на самостоятельное изучение студентам выносятся отдельные положения теоретического курса. Перечень положений для самостоятельного изучения и рекомендуемая литература приведены в табл. 8.
Таблица 8
Задание на самостоятельное изучение теоретического курса
Тема дисциплины |
Вопросы для самостоятельного изучения |
Литература |
1 |
2 |
3 |
Основные понятия организационного проектирования |
Организационный инжиниринг и реинжиниринг бизнес процессов |
1, 2, 8, 12, 13, 21, 23, 28-31 |
Предприятие как объект организационного проектирования |
Элементы производственной системы и стадии их воспроизводства |
2, 4, 7, 18, 19-21, 23 |
Методы организационного проектирования |
Функционально-структурный подход. SADT-модели и SADT-диаграммы. |
2, 5, 6, 12, 21-23, 26, 27 |
Процесс организационного проектирования |
Состав технического задания, технического и рабочего организационного проекта |
2, 4, 7-14, 16-20, 28-31 |
Комплексный организационный проект предприятия (подразделения) |
Состав комплексного организационного проекта цеха машиностроительного предприятия |
2, 7, 8, 13, 18-20, 25 |
Предпроектное обследование предприятия (подразделения) |
Определение трудоемкости предпроектного обследования |
1, 2, 13, 19, 20, 23 |
Техническое и информационное обеспечение, автоматизация организационного проектирования |
Состав и содержание подсистем обеспечения и обслуживающих подсистем САПР ОП |
2, 8, 14, 17 |
Особенности проектирования различных производственных систем |
Организационное проектирование системы управления предприятием |
2-4, 7-13, 17-20, 22-26 |
