- •Методические указания к изучению дисциплины «теория коммуникации»
- •2 Курс, 3 семестр
- •Требования к промежуточной и итоговой аттестации
- •Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •Тематика индивидуальных проектов и методические указания по их написанию
- •Методические указания к написанию индивидуальных проектов
- •Список рекомендуемой литературы
- •Тематика рефератов и методические рекомендации к их написанию
- •Планы семинарских занятий
- •Методические указания к написанию рефератов
- •Вопросы для обсуждения:
- •Список терминов для теоретического коллоквиума
Методические указания к написанию индивидуальных проектов
Для индивидуального проекта студент выбирает один из предложенных выше вопросов и раскрывает его на 5–7 страницах печатного текста.
Необходимо помнить, что на один вопрос могут претендовать не более двух студентов.
Требования к оформлению печатного текста: шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14 кегль, межстрочный интервал – 1,5; поля: слева – 30 мм, справа – 15 мм, сверху и снизу – 20 мм; инициалы и фамилия автора пишутся в правом верхнем углу жирным курсивом, название работы печатается прописными буквами жирным шрифтом по центру без сокращений.
На базе данного текста создается презентация объемом от 15 до 20 слайдов.
Защита индивидуального проекта проходит в форме собеседования по презентации и является одним из условий допуска к экзамену.
Список рекомендуемой литературы
Адаир Д. Эффективная коммуникация. М., 2003.
Баркер А. Как улучшить навыки общения. СПб., 2003.
Бландел Р. Эффективные бизнес-коммуникации. Принципы и практика в эпоху информации. СПб., 2000.
Гавра Д.П. Основы теории коммуникации. СПб., 2011.
Гиблин Л. Как обрести уверенность и силу в отношениях с людьми. Минск, 2003.
Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Речевая коммуникация: Учебник для вузов. М., 2001.
Гойхман О.Я. Научно-практические проблемы обучения речевой коммуникации студентов-нефилологов сервисных специальностей. М., 2000.
Лаундес Л. Как говорить с кем угодно и о чем угодно. М., 2002.
Стернин И.А. Введение в речевое воздействие. Воронеж, 2001.
Шейнов В.П. Искусство убеждать. М., 2000.
Тематика рефератов и методические рекомендации к их написанию
Язык и речь.
Функции языка и речи.
Речь и мышление.
Речевая деятельность.
Формы и типы речевой коммуникации.
Виды речевой деятельности.
Разновидности национального языка и функциональные стили речи.
Язык и общество.
Общенародный язык и его разновидности.
Речевая норма и культура речи.
Технология продуцирования письменной речи.
Структура монолога.
Мастерство монологической речи.
Виды диалогов и стратегия достижения согласия в устной речи.
Этика речевой коммуникации.
Речевые тактики в речевой коммуникации.
Психолингвистические аспекты речевой коммуникации.
Основные типы коммуникабельности людей.
Эго-состояния и речевое общение.
Невербальные средства общения.
Манипулирование в средствах массовой информации.
Имиджевые коммуникации в контексте массовых коммуникаций.
Приемы формирования стереотипов и установок в пропаганде.
Убеждающее воздействие в массовых коммуникациях.
Коммуникативные технологии формирования имиджа и репутации политического деятеля.
Информационно-психологическое воздействия в СМИ и PR-технологиях.
Методы изучения аудитории с позиций решения различных коммуникационных задач.
Стереотипизация как условие осуществления массовой коммуникации.
Массовая коммуникация как фактор регулирования массового поведения.
Особенности межличностного общения и массовая коммуникация.
Понятие эффективности массовой коммуникации. Барьеры массовой коммуникации.
Способы привлечения и удержания внимания в массовой коммуникации.
Запоминание как цель массовой коммуникации.
Условия понимания сообщения в массовой коммуникации.
Создание имиджа медиаперсоны.
Имидж события.
