- •1. Загальне поняття про конфлікти у різних сферах людського життя
- •2. Розвиток конфліктології як науки та навчальної дисципліни
- •3. Зв’язок конфліктології з іншими науками
- •4. Методи наукових досліджень у конфліктології
- •5. Роль, мета, завдання, функції конфліктології в суспільстві
- •2. Соціологічні теорії конфлікту
- •3. Ситуаційний та когнітивістський підходи у психологічному вивченні конфліктів
- •4. Становлення конфліктології як науки в Україні та її розвиток на сучасному етапі
- •Проблеми в галузі конфліктології в Україні:
- •Тема 3 Природа конфліктів План
- •1. Механізми виникнення конфліктів
- •2. Класифікація конфліктів
- •3. Межі, функції та наслідки конфліктів
- •Причини конструктивних конфліктів в організаціях
- •Причини деструктивних конфліктів в організаціях
- •3. Динаміка конфліктів
- •Тема 5 Психологія особистості в конфлікті План
- •1. Індивідуально-особистісні чинники психологічних конфліктів
- •2. Особистісні чинники конфліктів в організації
- •3. Типи поведінки особистості у конфліктній ситуації
- •Тема 6 Психологічна характеристика різних типів конфліктів План
- •1. Внутрішньоособистісний (інтраособистісний) конфлікт
- •2. Міжособистісний конфлікт
- •3. Міжгруповий конфлікт
- •Тема 7 Конфлікти у різних сферах і формах взаємодії людей План
- •1. Онтогенетичний розвиток людини – джерело криз індивідуального та вікового розвитку
- •2. Міжособистісні конфлікти з участю дітей різного віку
- •3. Педагогічний конфлікт на різних вікових етапах
- •4. Конфлікти в сім'ї
- •Тема 8 Психологія взаєморозуміння як психологічна основа попередження та розв’язання конфліктів План
- •1. Роль взаєморозуміння у міжособистісних відносинах
- •2. Поняття про соціальну атракцію
- •Основні шляхи ліквідації конфліктів:
- •2. Методи аналізу міжособистісних конфліктів
- •Правила поведінки та спілкування в конфлікній ситуації:
- •3. Технології переговорів у залагодженні конфліктів
- •4. Технології посередництва у залагодженні конфліктів
- •Тема 10 Профілактика конфліктів План
- •1. Управління поведінкою особистості з метою попередження конфліктів
- •2. Роль керівника у профілактиці конфліктів
- •3. Правила безконфліктного особистісного та міжособистісного спілкування в організації Конфліктологи вивели такі правила:
- •Тип темперамента по формуле Белова
- •Краткое описание типов темперамента
- •Опросник Шмишека. Акцентуации характера
- •Вопросы
- •Краткое описание акцентуаций характера
- •Методика на визначення самооцінки комплексу неповноцінності
- •Твердження
- •Методика на визначення самооцінки конфліктності
- •Твердження
- •Самовизначення рівня конфліктності особистості
- •Опитувальник "Тест на об'єктивність"
- •Самовизначення об’єктивності особистості
- •Тест поведения в конфликтных ситуациях (Томаса-Килмена)
- •Краткая характеристика пяти основных стилей поведения человека в конфликтной ситуации Стиль конкуренции
- •Стиль уклонения (избегания)
- •Стиль приспособления
- •Стиль сотрудничества
- •Стиль компромисса
Методика на визначення самооцінки комплексу неповноцінності
(Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии.
– СПб.: ПИТЕР, 2001. – С. 188-192).
Інструкція. Прочитайте кожне твердження. Висловіть свою міру згоди з ним за допомогою чисел:
1 — цілком погоджуюся;
2 — не зовсім погоджуюся;
3 — не погоджуюся.
Твердження
Люди мене не розуміють.
Почуваю себе "не у своїй тарілці".
Я оптиміст.
Радіти чому завгодно нерозумно.
Хотів би мати такі ж здібності, як інші.
У мене забагато недоліків.
Життя прекрасне!
Почуваюся непотрібним.
Мої вчинки незрозумілі для оточуючих.
Мені кажуть, що я не виправдовую сподівань.
У мене багато переваг.
Я песиміст.
Як кожна думаюча людина, я аналізую свою поведінку.
Життя — сумна річ!
Сміх — це здоров'я.
Люди мене недооцінюють.
Я оцінюю інших надмір суворо.
Після смуги невдач завжди приходить успіх.
Я поводжуся агресивно.
Буваю самотнім.
Люди недоброзичливі.
Не вірю, що можна досягти того, чого дуже хочеш.
Вимоги життя до мене перевищують мої можливості.
Напевне, кожна людина незадоволена своєю зовнішністю.
Коли я щось роблю або кажу, буває, мене не розуміють.
Я люблю людей.
Буває, я сумніваюся у своїх здібностях.
Я задоволений собою.
Вважаю, що до себе треба бути критичнішим, ніж до інших.
Вірю, що мені вистачить сил реалізувати свої життєві плани.
Обробка результатів.
Перевести отримані відповіді у бали за допомогою таблиці.
Таблиця
№№ тверджень |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
||
Варіанти відповідей |
1 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||
3 .? |
5 |
5 |
0 |
5 |
5 |
5 |
0 |
5 |
5 |
5 |
0 |
5 |
5 |
5 |
5 |
||
№№ тверджень |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
ЗО |
||
Варіанти відповідей |
1 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
5 |
0 |
5 |
|
2 2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||
3 3 |
5 |
5 |
0 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
0 |
5 |
0 |
5 |
0 |
||
Оцінка результатів.
Якщо ви не набрали однакову кількість балів у парах відповідей на питання №№ 3 і 18; 9 і 25; 12 і 22 (тобто відповіді мають бути у цих парах однаковими. Наприклад, нуль балів і у 3, і у 18 питаннях), то результат тесту недостовірний.
0-40 балів. Висока закомплексованість. Себе оцінюєте негативно, замкнулися на своїх недоліках, помилках. Постійно боретеся із собою, і це тільки поглиблює ваші комплекси, ускладнює відносини з оточуючими. Спробуйте думати про себе інакше: сконцентруйтеся на своїх перевагах і побачите, що незабаром ваше ставлення до себе і до оточуючих зміниться.
41-80 балів. У вас є всі можливості самому подолати свої комплекси. Загалом вони не дуже заважають вам жити. Іноді ви боїтеся аналізувати себе, свої вчинки. Запам'ятайте: ховати голову у пісок — справа безперспективна, до добра не доведе і може лише тимчасово розрядити напругу. Від себе не сховаєшся. Сміливіше!
81-130 балів. Ви не позбавлені комплексів, як і кожна нормальна людина, але чудово долаєте свої проблеми. Об'єктивно оцінюєте поведінку свою і оточуючих. Свою долю тримаєте у своїх руках. У товаристві почуваєтеся легко і вільно. Оточуючі вас люди — також.
131-150 балів. Ви думаєте, що у вас зовсім немає комплексів. Не обдурюйте себе — такого не буває. Вигаданий вами світ і власний образ — далекі від реальності. Самообдурювання і завищена самооцінка небезпечні. Спробуйте подивитися на себе збоку. Адже комплекси для того, щоб їх долати або щоб їх... полюбити. У протилежному випадку ваш комплекс самозакоханості переросте у зарозумілість, зверхність, викличе недоброзичливість оточуючих, зіпсує вам життя.
