- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Рецептурный бланк формы № 107-1/у
- •Задание на дом
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Задание на дом
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Задание на дом
- •Образец индивидуального задания
- •Занятие 5
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 6
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 7 Препараты витаминов, лекарственные средства для лечения остеопороза
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 8 Гормональные и антигормональные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 10 Лекарственные средства, влияющие на функции адренергических синапсов
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 12 Лекарственные средства, влияющие на функции холинергических синапсов
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к итоговому занятию
- •Контрольное задание
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 15 Антибиотики и противоопухолевые средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-иследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Контрольное задание
- •Занятие 18 Наркозные средства, этанол, аналептики
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 19
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 21 Антипсихотические, анксиолитические и седативные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 22 Антидепрессанты, психостимуляторы, ноотропные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 23 Итоговое занятие по фармакологии лекарственных средств, регулирующих функции цнс
- •Вопросы для подготовки к итоговому занятию
- •Контрольное задание
- •Занятие 24 Иммунотропные и противоаллергические средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 25 Лекарственные средства, влияющие на функции органов дыхания и миометрий
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 26 Лекарственные средства, влияющие на функции органов пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Материалы для самоконтороля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Занятие 28 Мочегонные и противоподагрические средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтороля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Занятие 29 Антигипертензивные и гипертензивные лекарственные средства. Лекарственные средства, влияющие на функции ренин-ангиотензиновой системы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Контрольное задание
- •Занятие 33 Комбинированное применение лекарственных средств, фармакологическая несовместимость
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 34 Острые отравления лекарственными средствами
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Отравления (симптомы и меры помощи)
- •1. Антикоагулянты непрямого действия
- •2. Антихолинэстеразные средства (фов)
- •3. Атропин
- •4. Барбитураты
- •5. Инсулин
- •7. Кислоты крепкие
- •8. Клонидин
- •9. Кокаин
- •10. Морфин
- •15. Снотворные средства, анксиолитики группы бензодиазепина
- •16. Стрихнин
- •17. Хлорпромазин
- •18. Цианиды
- •19. Щелочь едкая
- •20. Этанол
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Экзаменационные вопросы общая фармакология
- •Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Синаптотропные лекарственные средства
- •Лекарственные средства, регулирующие функции цнс
- •Лекарственные средства, регулирующие функции исполнительных органов и систем
- •Лекарственные средства, регулирующие процессы обмена веществ
- •Список сокращений
- •Содержание
Занятие 12 Лекарственные средства, влияющие на функции холинергических синапсов
(н-холиномиметики, ганглиоблокаторы, миорелаксанты)
Цель: Изучить классификации, механизмы и особенности действия, фармакокинетику, применение, побочные эффекты и противопоказания к применению н-холиномиметиков, ганглиоблокаторов, миорелаксантов; рассмотреть токсическое действие никотина и вред курения
Вопросы для подготовки к занятию
Локализация и функциональная роль н-холинорецепторов.
Н-холиномиметики (ганглиостимуляторы): происхождение, эффекты, практическое значение и особенности применения цитизина и лобелина.
Токсическое действие никотина. Вред курения.
Ганглиоблокаторы: механизм и локализация действия, связь химического строения с фармакологическим действием, эффекты блокады симпатических и парасимпатических ганглиев.
Классификация, особенности действия и применение ганглиоблокаторов:
а) четвертичные амины
симметричные бисаммонийные вещества – гексаметония бензосульфонат, азаметония бромид;
несимметричные бисаммонийные соединения – триперия йодид;
третичные амины – пахикарпина гидройодид, пемпидин.
Побочные эффекты и противопоказания к применению ганглиоблокаторов.
Миорелаксанты периферического действия (курареподобные средства): история создания, механизмы и локализация действия, связь химического строения с фармакологическим действием, классификация (антидеполяризующие, деполяризующие).
Антидеполяризующие миорелаксанты (пахикураре): механизм и особенности действия, последовательность расслабления скелетных мышц, синергисты и антагонисты, классификация
длительного действия – пипекурония бромид;
средней продолжительности действия – атракурия безилат, векурония бромид, рокурония бромид.
Деполяризующие миорелаксанты (лептокураре): механизм и особенности действия, последовательность расслабления скелетных мышц, синергисты – суксаметония йодид.
Фармакокинетика миорелаксантов. Применение, широта миопаралитического действия.
Миорелаксанты, нарушающие выделение ацетилхолина пресинаптическими окончаниями: механизмы и особенности действия – ботулинический токсин типа А-гемагглютинин комплекс (ботокс*).
Осложнения при введении миорелаксантов. Противопоказания к применению.
Миорелаксанты центрального действия: механизмы и особенности действия, показания к применению – баклофен, диазепам, тизанидин, толперизон.
Материалы для самоконтроля
Задание 1. После изучения теоретического материала ответьте на вопросы:
Какие фазы характерны для токсического действия никотина на центральные и периферические холинергические синапсы?
Назовите химические ингредиенты табака и объясните механизмы их токсического действия.
На какие функции оказывают доминирующее влияние симпатический и парасимпатический отделы вегетативной нервной системы? Как влияют на эти функции ганглиоблокаторы? Сформулируйте принцип их действия.
Эффекты каких лекарственных средств, влияющих на эфферентную иннервацию, на фоне предварительного введения ганглиоблокаторов усиливаются, а каких ослабляются?
Что такое ортостатическое (постуральное) снижение АД? Какие лекарственные средства вызывают ортостатическую гипотензию? Можно ли однозначно оценить этот эффект как терапевтический или побочный?
Почему ганглиоблокаторы не являются средствами первого выбора в современной медицинской практике? При каких заболеваниях ганглиоблокаторы сохранили значение?
Какие особенности химической структуры обеспечивают ганглиоблокирующее и курареподобное действие бисчетвертичных аммониевых соединений, антидеполяризующий и деполяризующий эффекты миорелаксантов?
К какой группе холинергических средств относится суксаметония йодид, если оценивать: а) характер его влияния на холинорецепторы, б) основной фармакологический эффект.
Определите характер и практическое значение взаимодействия лекарственных средств при их совместном назначении: суксаметония йодид + неостигмина метилсульфат, пипекурония бромид + неостигмина метилсульфат.
Какие лекарственные средства используют для лечения спастичности, последствий инсульта? Укажите различия в механизмах их действия.
Задание 2. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам:
Средства, влияющие на н-холинорецепторы: атракурия безилат, гексаметония бензосульфат, лобелин, пемпидин, пипекурония бромид, суксаметония йодид.
Влияют на н-холинорецепторы мышечного типа:
Влияют на н-холинорецепторы нейронального типа:
Не обладают внутренней активностью:
Не обладают внутренней активностью:
Средство длительного действия:
Хорошо проникает через гистогематические барьеры:
Средства, влияющие на н-холинорецепторы: азаметония бромид, атракурия безилат, векурония бромид, никотин, суксаметония йодид, цитизин.
Н-холиномиметики:
Н-холиноблокаторы:
Используются с
терапевтической целью:
Действуют на н-холинорецепторы скелетных мышц:
Применяется для снижения никотиновой зависимости:
В минимальной степени освобождает гистамин из тучных клеток:
Миорелаксанты: баклофен, ботокс*, диазепам, рокурония бромид, суксаметония йодид, тизанидин, толперизон.
Периферического действия: |
Центрального действия: |
Не оказывают антидеполяризующего действия: |
Влияют на ГАМК-рецепторы: |
Применяется для лечения локальных мышечных спазмов: |
Стимулирует ГАМКВ-рецепторы: |
