- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Рецептурный бланк формы № 107-1/у
- •Задание на дом
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Задание на дом
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Задание на дом
- •Образец индивидуального задания
- •Занятие 5
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 6
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 7 Препараты витаминов, лекарственные средства для лечения остеопороза
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 8 Гормональные и антигормональные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 10 Лекарственные средства, влияющие на функции адренергических синапсов
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 12 Лекарственные средства, влияющие на функции холинергических синапсов
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к итоговому занятию
- •Контрольное задание
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 15 Антибиотики и противоопухолевые средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-иследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Контрольное задание
- •Занятие 18 Наркозные средства, этанол, аналептики
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 19
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 21 Антипсихотические, анксиолитические и седативные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 22 Антидепрессанты, психостимуляторы, ноотропные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 23 Итоговое занятие по фармакологии лекарственных средств, регулирующих функции цнс
- •Вопросы для подготовки к итоговому занятию
- •Контрольное задание
- •Занятие 24 Иммунотропные и противоаллергические средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 25 Лекарственные средства, влияющие на функции органов дыхания и миометрий
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 26 Лекарственные средства, влияющие на функции органов пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Материалы для самоконтороля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Занятие 28 Мочегонные и противоподагрические средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтороля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Занятие 29 Антигипертензивные и гипертензивные лекарственные средства. Лекарственные средства, влияющие на функции ренин-ангиотензиновой системы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Контрольное задание
- •Занятие 33 Комбинированное применение лекарственных средств, фармакологическая несовместимость
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 34 Острые отравления лекарственными средствами
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Отравления (симптомы и меры помощи)
- •1. Антикоагулянты непрямого действия
- •2. Антихолинэстеразные средства (фов)
- •3. Атропин
- •4. Барбитураты
- •5. Инсулин
- •7. Кислоты крепкие
- •8. Клонидин
- •9. Кокаин
- •10. Морфин
- •15. Снотворные средства, анксиолитики группы бензодиазепина
- •16. Стрихнин
- •17. Хлорпромазин
- •18. Цианиды
- •19. Щелочь едкая
- •20. Этанол
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Экзаменационные вопросы общая фармакология
- •Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Синаптотропные лекарственные средства
- •Лекарственные средства, регулирующие функции цнс
- •Лекарственные средства, регулирующие функции исполнительных органов и систем
- •Лекарственные средства, регулирующие процессы обмена веществ
- •Список сокращений
- •Содержание
Вопросы для подготовки к занятию
Холинергические синапсы: локализация, строение; синтез, выделение и инактивация ацетилхолина.
Холинорецепторы: типы (мускариночувствительные, никотиночувствительные), механизмы сопряжения возбуждения с функцией клеток, локализация, функциональное значение.
Холиномиметики и антихолинэстеразные средства: происхождение, механизмы действия, связь химического строения с фармакологическим действием, классификация
а) м, н-холиномиметики ацетилхолин, карбахол;
б) м-холиномиметики пилокарпин, ацеклидин;
в) антихолинэстеразные средства:
обратимого действия физостигмин, галантамин, ипидакрин, неостигмина метилсульфат;
селективные обратимые ингибиторы ацетилхолинэстеразы головного мозга донепезил, ривастигмин;
необратимого действия этилнитрофенилэтилфосфонат (армин*).
Характер и механизмы действия на глаз холиномиметиков и антихолинэстеразных средств; их значение для офтальмологии.
Резорбтивное действие холиномиметиков и антихолинэстеразных средств: влияние на ЦНС, сердечно-сосудистую систему, органы с гладкой мускулатурой, железы, скелетные мышцы. Фармакокинетика. Применение, побочные эффекты и противопоказания к применению.
М-холиноблокаторы: происхождение, химическое строение, механизм действия, классификация
м-холиноблокаторы растительного происхождения атропин, скополамин, платифиллин;
синтетические м-холиноблокаторы тропикамид, метоциния йодид, ипратропия бромид, тиотропия бромид, пирензепин, солифенацин.
Характер и механизмы действия на глаз м-холиноблокаторов. Особенности действия атропина, скополамина, платифиллина, гоматропина метилбромида и тропикамида по силе и длительности. Показания и противопоказания к использованию м-холиноблокаторов в офтальмологии.
Резорбтивное действие м-холиноблокаторов: влияние на ЦНС, сердечно-сосудистую систему, органы с гладкой мускулатурой, железы. Фармакокинетика. Применение, побочные эффекты, противопоказания к назначению.
Острые отравления мускарином, фосфорорганическими веществами (ФОВ), атропином: источники и причины интоксикации, стадии, патогенез, клиническая картина, меры помощи.
Реактиваторы холинэстеразы: механизмы и особенности действия тримедоксима бромида, изонитрозина*.
Материалы для самоконтроля
Задание 1. После изучения теоретического материала ответьте на вопросы:
Эффект каких лекарственных средств с холиномиметическим действием сохраняется (устраняется) после денервации органов?
Эффекты возбуждения каких холинергических рецепторов будут доминировать при применении м, н-холиномиметиков? Почему?
Какими лекарственными средствами эффекты экзогенного ацетилхолина можно:
а) потенцировать; б) «извратить»; в) устранить?
Назовите неантихолинэстеразные механизмы действия антихолинэстеразных средств. Какое значение имеют эффекты, не связанные с блокадой ацетилхолинэстеразы, для выбора препаратов в клинической практике?
Какие препараты – антихолинэстеразные средства или м, н-холиномиметики вызывают более выраженное снижение артериального давления? Почему?
Какие лекарственные средства используют при болезни Альцгеймера? Почему?
В каких случаях и с какой целью антихолинэстеразные средства назначают одновременно с м-холиноблокаторами?
Какими лекарственными средствами можно уменьшить действие ФОВ на ЦНС при отравлении?
Какие эффекты характерны для атропина, введенного в различных дозах? Чем обусловлена зависимость действия атропина от дозы?
Какое изменение частоты сердечных сокращений следует ожидать, если экспериментальному животному после предварительного введения атропина ввести норадреналин? Почему?
Какие м-холиноблокаторы рационально использовать в офтальмологии с диагностической целью, а какие с лечебной?
Назовите м-холиноблокаторы с избирательным действием при бронхиальной астме, недержании мочи. Какие механизмы лежат в основе избирательного действия этих лекарственных средств?
Как называется взаимодействие между: ФОВ и атропином, ФОВ и тримедоксима бромидом, атропином и ацеклидином, ацетилхолином и неостигмина метилсульфатом, атропином и неостигмина метилсульфатом? Оцените практическое значение перечисленных комбинаций лекарственных веществ.
Задание 2. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
1. Агонисты холинорецепторов и антихолинэстеразные средства: армин*, ацеклидин, ацетилхолин, галантамин, неостигмина метилсульфат, пилокарпин.
Активируют н-холинорецепторы: |
Активируют м-холинорецепторы |
Не эффективны в условиях денервации: |
Холиномиметики, действие которых не «извращается» атропином: |
Хорошо проникает через ГЭБ: |
Применяется при атонии кишечника: |
2. Лекарственные средства, влияющие на величину зрачков: атропин, галантамин, пилокарпин, платифиллин, скополамин, тропикамид, физостигмин.
Вызывают миоз: |
Вызывают мидриаз: |
Применяются при глаукоме: |
Применяются для осмотра глазного дна: |
Блокирует ацетилхолинэстеразу: |
Средство с наиболее коротким действием: |
3. Средства, влияющие на тонус органов с гладкой мускулатурой: атропин, ацеклидин, ипидакрин, ипратропия бромид, метоциния йодид, неостигмина метилсульфат, платифиллин, солифенацин.
Средства при атонии гладких мышц: |
Средства при спазме гладких мышц: |
Повышают содержание ацетилхолина в синапсе: |
Не влияют на ЦНС: |
Блокирует калиевые каналы в нервно-мышечных синапсах и нейронах: |
Обладает избирательным действием на м3-холинорецепторы: |
