- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Рецептурный бланк формы № 107-1/у
- •Задание на дом
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Задание на дом
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Задание на дом
- •Образец индивидуального задания
- •Занятие 5
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 6
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 7 Препараты витаминов, лекарственные средства для лечения остеопороза
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 8 Гормональные и антигормональные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 10 Лекарственные средства, влияющие на функции адренергических синапсов
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 12 Лекарственные средства, влияющие на функции холинергических синапсов
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к итоговому занятию
- •Контрольное задание
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 15 Антибиотики и противоопухолевые средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-иследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Контрольное задание
- •Занятие 18 Наркозные средства, этанол, аналептики
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 19
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 21 Антипсихотические, анксиолитические и седативные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 22 Антидепрессанты, психостимуляторы, ноотропные средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 23 Итоговое занятие по фармакологии лекарственных средств, регулирующих функции цнс
- •Вопросы для подготовки к итоговому занятию
- •Контрольное задание
- •Занятие 24 Иммунотропные и противоаллергические средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 25 Лекарственные средства, влияющие на функции органов дыхания и миометрий
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 26 Лекарственные средства, влияющие на функции органов пищеварения
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Материалы для самоконтороля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Занятие 28 Мочегонные и противоподагрические средства
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтороля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно–исследовательская работа
- •Занятие 29 Антигипертензивные и гипертензивные лекарственные средства. Лекарственные средства, влияющие на функции ренин-ангиотензиновой системы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Контрольное задание
- •Занятие 33 Комбинированное применение лекарственных средств, фармакологическая несовместимость
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Занятие 34 Острые отравления лекарственными средствами
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Отравления (симптомы и меры помощи)
- •1. Антикоагулянты непрямого действия
- •2. Антихолинэстеразные средства (фов)
- •3. Атропин
- •4. Барбитураты
- •5. Инсулин
- •7. Кислоты крепкие
- •8. Клонидин
- •9. Кокаин
- •10. Морфин
- •15. Снотворные средства, анксиолитики группы бензодиазепина
- •16. Стрихнин
- •17. Хлорпромазин
- •18. Цианиды
- •19. Щелочь едкая
- •20. Этанол
- •Материалы для самоконтроля
- •Задания для самостоятельной работы на занятии
- •Учебно-исследовательская работа
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Экзаменационные вопросы общая фармакология
- •Лекарственные средства, влияющие на афферентную иннервацию
- •Синаптотропные лекарственные средства
- •Лекарственные средства, регулирующие функции цнс
- •Лекарственные средства, регулирующие функции исполнительных органов и систем
- •Лекарственные средства, регулирующие процессы обмена веществ
- •Список сокращений
- •Содержание
Материалы для самоконтроля
Задание 1. После изучения теоретического материала ответьте на вопросы:
Какой путь введения эпинефрина рационально применять для оказания неотложной помощи при бронхоспазме или гипогликемической коме? Почему?
Почему адреномиметики эпинефрин и норэпинефрин вызывают противоположные изменения частоты сердечных сокращений?
Почему -адреномиметики, несмотря на выраженное кардиостимулирующее действие, не применяются для курсового лечения сердечной недостаточности?
При каких заболеваниях главным эффектом лекарственных средств является возбуждение -адренорецепторов, а побочным эффектом – возбуждение -адренорецепторов? У каких -адреномиметиков этот побочный эффект отсутствует?
Какой адреномиметик вызывает реакцию тахифилаксии? Как это свойство связано с механизмом его действия?
Какой побочный эффект препятствует гипотензивному действию -адреноблокаторов? С чем он связан? Укажите два возможных способа уменьшения этого побочного эффекта. Назовите препараты, в механизме действия которых эти подходы реализованы.
Какие лекарственные средства блокируют только кардиостимулирующее влияние симпатической иннервации? При каких заболеваниях они используются?
При каких заболеваниях применяют пропранолол, несмотря на его нежелательное влияние на одно из звеньев патогенеза этих заболеваний? Объясните механизмы терапевтического действия -адреноблокаторов.
При каких заболеваниях кардиоселективные -адреноблокаторы и -адреноблокаторы с сосудорасширяющим эффектом имеют преимущества по сравнению с пропранололом?
Какие -адреноблокаторы применяют в офтальмологии? С какой целью? Объясните механизмы их терапевтического действия.
Какие лекарственные средства вызывают ортостатическую артериальную гипотензию? Какие правила следует соблюдать при назначении этих препаратов?
Почему фармакологический эффект резерпина медленно развивается и длительно сохраняется после отмены лекарственного средства?
Задание 2. Распределите лекарственные средства согласно алгоритмам.
1. Лекарственные средства, действующие в адренергических синапсах: добутамин, доксазозин, изопреналин, ксилометазолин, норэпинефрин, пиндолол, пропранолол, пророксан, салметерол, фенилэфрин.
Обладают аффинитетом к α-адренорецепторам: |
Обладают аффинитетом к β-адренорецепторам: |
Активируют α-адренорецепторы: |
Увеличивают в клетках содержание цАМФ: |
Используют резорбтивные эффекты: |
Расслабляют гладкую мускулатуру бронхов: |
Устойчив к инактивации КОМТ: |
Устойчив к инактивации КОМТ: |
2. Блокаторы адренорецепторов: атенолол, метопролол, небиволол, ницерголин, пиндолол, пропранолол, празозин, тамсулозин, фентоламин.
Снижают сердечный выброс: |
Расширяют сосуды: |
Кардиоселективные средства: |
Избирательно блокируют постсинаптические адренорецепторы: |
Обладает сосудорасширяющим действием: |
Обладает высоким аффинитетом к А-адренорецепторам: |
3. Лекарственные средства, применяемые в пульмонологии и кардиологии: атенолол, изопреналин, карведилол, метопролол, пропранолол, сальбутамол, салметерол, фенотерол, эсмолол.
Применяются при бронхиальной астме: |
Применяются при стенокардии: |
Не вызывают кардиологических осложнений: |
Не нарушают коронарное и периферическое кровообращение: |
Средство длительного действия: |
Блокирует α-адренорецепторы: |
