МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Т.М. Плотникова

РУКОВОДСТВО

К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ФАРМАКОЛОГИИ

Учебное пособие

Рекомендовано Учебно-методическим объединением

по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России

в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям – медицинская биохимия, медицинская биофизика, медицинская кибернетика

Томск – 2012

УДК 615.015 (075.8)

ББК Р281

Р85

Утверждено и рекомендовано к печати центральным методическим советом Сибирского государственного медицинского университета

Рецензенты:

О.Р. Грек – заведующий кафедрой фармакологии Новосибирского государственного

медицинского университета, профессор, доктор мед. наук;

С.В. Скальский – заведующий кафедрой фармакологии с курсом клинической фармакологии Омской государственной медицинской академии, доцент, кандидат мед. наук

Т.М. Плотникова

Руководство к практическим занятиям по фармакологии: Учебное пособие. – 2-e изд., стереотипное  Томск: Изд-во «……», 2012.  235 с.

При подготовке настоящего руководства к практическим занятиям по фармакологии использованы материалы преподавателей кафедры фармакологии Сибирского государственного медицинского университета: профессоров А.И. Венгеровского, О.Е. Ваизовой, доцентов А.И. Матвеенко, Т.В. Якимовой, старших преподавателей М.И. Смагиной, Л.Л. Фисановой, включенные в «Руководство к практическим занятиям по фармакологии для студентов медико-биологических факультетов медицинских вузов» (Томск: Томский государственный университет, 2001).

В «Руководстве к практическим занятиям по фармакологии» представлены вопросы, рассматриваемые в курсах общей и частной фармакологии; классификации лекарственных средств; материалы для самоконтроля (вопросы и алгоритмы); задания для самостоятельной работы в виде ситуационных задач, заданий на определение взаимосвязи между лекарственными средствами и механизмами их действия, показаниями к применению, побочными эффектами; экзаменационные вопросы. В руководстве использованы международные непатентованные названия (МНН) лекарственных средств. Для лекарственных средств сложного состава и не имеющих МНН, указаны коммерческие названия, помеченные звездочкой (*).

Предназначено для студентов медико-биологических факультетов медицинских вузов.

© Сибирский государственный

медицинский университет

©Т.М. Плотникова

©Изд-во «……», 2012

ISBN

ЗАНЯТИЕ 1

Введение в общую рецептуру.

Твердые лекарственные формы

Цель: Изучить правила выписывания рецептов, освоить технику выписывания твердых лекарственных форм

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ

1. Понятие о рецептуре (общей, врачебной, фармацевтической). Лекарственное сырье, лекарственное средство (вещество), лекарственная форма, лекарственный препарат.

2. Аптека: структура, значение, задачи.

3. Государственная фармакопея: содержание, значение.

4. Рецепт: структура, правила выписывания, формы рецептурных бланков, сроки действия, значение. Простой и сложный рецепты. Особые отметки и сокращения в рецепте. Формы выписывания рецептов (официнальная, магистральная).

5. Классификация лекарственных форм: твердые, жидкие, мягкие.

6. Характеристика и классификация твердых лекарственных форм.

7. Правила выписывания простых, сложных, разделенных и неразделенных порошков.

8. Вещества, используемые в качестве основы при приготовлении порошков для наружного и внутреннего употребления.

9. Капсулы: виды (желатиновые, эластичные), значение, правила выписывания.

10. Характеристика и правила выписывания таблеток, драже, гранул.

11. Лекарственные формы с пролонгированным высвобождением лекарственного средства: виды (таблетки, приготовленные методом микрокапсулирования, микродраже, спансулы, гастроинтестенальные терапевтические системы – GITS), значение, правила выписывания.

12. Лекарственные формы для местного применения: виды (карамели, пастилки (троше), глазные пленки), значение, правила выписывания.

Задания для самостоятельной работы на занятии

Задание 1. Изучите приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ «О порядке назначения и выписывания лекарственных средств, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов лечебного питания» № 110 от 12 февраля 2007 г. Обратите внимание на список лекарственных средств, которые запрещено выписывать амбулаторным больным; лекарственные средства, отпускаемые из аптек без рецептов; нормы отпуска лекарственных средств; правила выписывания лекарств в дозе, превышающей высшую разовую дозу.

Задание 2. Ознакомьтесь с формами рецептурных бланков:

1. № 107-1/у  обычный. Рецепты действительны в течение 2 месяцев или 1 года со дня выписки.

2. № 148-1/у-88  предназначен для выписывания и отпуска:

• лекарственных средств, внесенных в список III Перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации № 681 от 30 июня 1998 г. (эфедрин, псевдоэфедрин, эрготамин, эргометрин);

• иных лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учету (ядовитые и сильнодействующие лекарственные средства списков А и Б – дикаин, атропина сульфат, клонидин, фенобарбитал, примидон, буторфанол, пахикарпина гидройодид, натрия оксибутират и др.);

• анаболических стероидов.

Рецепты действительны в течение 10 дней со дня выписки.

3. № 148-1/у-04 и № 148-1/у-06 предназначены для выписывания лекарственных средств, отпускаемых бесплатно или на льготных условиях в рамках государственной помощи отдельным категориям граждан. Рецепты действительны в течение 1 месяца со дня выписки.

4. Специальный рецептурный бланк розового цвета на наркотические и психотропные средства списка II Перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации № 578 от 10 июня и № 486 от 30 июня 2010 г. Рецепты действительны в течение 5 дней со дня выписки.

Задание 3. Изучите составные части рецепта на следующем примере.

Наименование и коды учреждения	Inscriptio
Дата выписки рецепта «__»______201__ г.	Datum
Ф.И.О. больного	Nomen aegroti
Возраст	Aetas aegroti
Ф.И.О. врача	Nomen medici
Rp:	Invocatio Designatio materiarum
Natrii bromidi 1,0	 basis
Coffeini-natrii benzoatis 2,0	 adjuvans
Sirupi Sacchari 30 ml	 corrigens
Aquae purificatae ad 150 ml	 constituens
Misce. Da.	Subscriptio
Signa. По 1 столовой ложке 4 раза в день.	Signatura
Подпись и личная печать врача	Sigillum medici

Задание 4. Перепишите в тетрадь таблицу допустимой массы порошков и формообразующие вещества для них.

Порошки	Масса, г	Формообразующие вещества
Недозированные простые	5,0–100,0 и больше	
Недозированные сложные	5,0–100,0 и больше	Amylum, Talcum, Bolus alba, Zinci oxydum
Дозированные простые	0,1–1,0	
Дозированные сложные	0,1–1,0	Saccharum, Saccharum lactis, Glucosum

Задание 5. Ознакомьтесь с коллекцией порошков, капсул, таблеток, драже, гранул, спансул, карамелей, пастилок, глазных пленок.