- •1 Раздел русского языка
- •1.1.2.1 Исследователи морфемного состава слова в русском языке
- •1.1.2.2 Словообразование как особый раздел науки о языке
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.1.4 Словарь по теме
- •1.2 Морфемный состав слова (морфемика)
- •1.2.1 План темы
- •Содержание темы
- •1.2.2.5 Исторические изменения в морфемном составе слова
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •1.2.5 Словарь по теме
- •1.3 Типы и способы русского словообразования
- •1.3.1 План темы
- •1.3.2 Содержание темы
- •1.3.2.1 Основные типы русского словообразования
- •1.3.2.2 Способы морфологического типа русского словообразования
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Разберите слова по составу, выделив чередование:
- •1.3.5 Словарь по теме
- •Образование различных частей речи
- •1.4.1 Образование имен существительных
- •1.4.1.1 План темы
- •1.4.1.2 Содержание темы
- •1.4.1.2.1 Способы словообразования имен существительных
- •Суффиксальное словопроизводство имен существительных
- •Суффиксы имен существительных субъективной оценки и реального уменьшения и увеличения
- •Образование сложных существительных
- •1.4.1.2.5 Сложносокращенные существительные
- •1.4.1.2.6 Сокращенные существительные
- •1.4.1.2.7 Безаффиксный способ словообразования существительных
- •1.4.1.2.8 Суффиксально-префиксальный способ образования существительных
- •1.4.1.2.9 Префиксальный способ образования существительных
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •Образование имен прилагательных
- •1.4.2.1 План темы
- •1.4.2.2 Содержание темы
- •1.4.2.2.1 Способы словообразования имен прилагательных
- •1.4.2.2.2 Суффиксальный способ образования имен прилагательных
- •1.4.2.2.3 Префиксальный способ образования прилагательных
- •1.4.2.2.4 Суффиксально-префиксальный способ образования прилагательных
- •1.4.2.2.5 Сложные имена прилагательные
- •1.4.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.4.2.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •Образование глаголов
- •1.4.3.1 План темы
- •1.4.3.2 Содержание темы
- •1.4.3.2.1 Типы глагольного словопроизводства
- •1.4.3.2.2 Образование глаголов от основ имен существительных и прилагательных
- •1.4.3.2.3 Образование глаголов от других частей речи
- •1.4.3.2.4 Внутриглагольное словообразование
- •1.4.3.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.4.3.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1.4.4 Образование причастий
- •1.4.4.1 План темы
- •1.4.4.2 Содержание темы
- •1.4.4.2.1 Общее понятие причастия
- •1.4.4.2.2 Образование причастий настоящего времени
- •1.4.4.2.3 Образование причастий прошедшего времени
- •1.4.4.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.4.4.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1.4.5 Образование деепричастий
- •1.4.5.1 План темы
- •1.4.5.2 Содержание темы
- •1.4.5.2.1 Общее понятие деепричастия
- •1.4.5.2.2 Деепричастия несовершенного вида
- •1.4.5.2.3 Деепричастия совершенного вида
- •1.4.5.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.4.5.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •1.4.6 Образование наречий
- •1.4.6.1 План темы
- •Содержание темы
- •1.4.6.2.1 Способы образования наречий
- •1.4.6.2.2 Наречия, образованные от имен прилагательных
- •1.4.6.2.3 Наречия, образованные от имен существительных
- •1.4.6.2.4 Наречия, созданные из соединения двух падежных форм с предлогами, образующего устойчивые сочетания
- •1.4.6.2.5 Наречия из устойчивых словосочетаний различного образования
- •1.4.6.2.6 Наречия, возникшие от имен числительных
- •1.4.6.2.7 Наречия, образованные от местоимений
- •1.4.6.2.8 Отглагольные наречия
- •1.4.6.2.9 Степени сравнения наречий
- •1.4.6.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •1.4.6.4 Упражнения для самостоятельной работы
- •Контрольные задания к разделу русского языка «Словообразование»
- •2.1 Основы русской фонетики
- •2.1.1 План
- •Содержание темы
- •Понятие о фонетике
- •2.1.2.2 Фонетическое членение русской речи
- •Система гласных современного русского языка
- •Фонетическая таблица позиционной мены гласных
- •2.1.2.4 Система согласных современного русского языка
- •2.1.2.5 Основные фонетические процессы в области гласных и согласных
- •2.1.2.6 Основы русской транскрипции
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •2.1.5 Словарь по теме
- •2.2 Орфоэпические нормы современного русского литературного языка
- •2.2.1 План
- •2.2.2 Содержание темы
- •2.2.2.1 Понятие языковой нормы
- •2.2.2.2 Орфоэпические нормы современного русского литературного языка
- •2.2.2.2.1 Основные фонетические нормы современного русского литературного языка в области гласных и согласных
- •2.2.2.2.2 Основные грамматические нормы современного русского литературного языка
- •2.2.2.3 Основные типы речевых ошибок
- •2.2.2.3.1 Речевые ошибки, связанные с неправильной постановкой ударения
- •2.2.2.3.2 Речевые ошибки, связанные с неправильным произношением и употреблением отдельных слов и словоформ
- •2.2.2.3.3 Речевые ошибки, связанные с неправильным подбором слов
- •2.2.2.3.4 Речевые ошибки, связанные с тавтологией и плеоназмом
- •Речевые ошибки, связанные с нарушением грамматического согласования и управления
- •Речевые ошибки, связанные с
- •2.2.2.3.7 Речевые ошибки, связанные с неправильным употреблением фразеологических оборотов
- •Речевые ошибки, связанные с неправильным порядком слов в предложении
- •Типичные ошибки в употреблении слов, словоформ и в строе предложения, допускаемые журналистами
- •Контрольные вопросы для закрепления материала
- •Упражнения для самостоятельной работы
- •2.2.5 Словарь по теме
- •Контрольные задания к разделу русского языка «Фонетика и орфоэпия»
- •3.1 Русская графика и ее особенности. Алфавит
- •Содержание темы
- •3.1.2.3 Особенности русской графики
- •3.1.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •3.1.4 Словарь по теме
- •4 Раздел русского языка «Орфография»
- •4.1 Основы русской орфографии
- •4.1.1 План темы
- •4.1.2 Содержание темы
- •4.1.2.1 Определение орфографии
- •4.1.2.2 Принципы современной русской орфографии
- •4.1.2.3 Новый Свод правил правописания
- •4.1.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •4.1.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •4.1.5 Словарь по теме
- •4.2 Основные правила русского правописания
- •4.2.1 План темы
- •4.2.2 Содержание темы
- •4.2.2.1 Правописание корней и приставок
- •4.2.2.1.1 Правописание безударных гласных в корне слова
- •4.2.2.1.2 Правописание чередующихся гласных в корне слова
- •4.2.2.1.3 Правописание звонких и глухих согласных
- •4.2.2.1.4 Непроизносимые согласные
- •4.2.2.1.5 Правописание согласных и гласных в приставках
- •4.2.2.1.6 Приставки пре- и при-
- •4.2.2.1.7 Двойные согласные
- •4.2.2.2 Правописание гласных после шипящих и ц
- •4.2.2.2.1 Буквы а, у, и после шипящих; ы и и после ц
- •4.2.2.2.2 Буквы о и е после шипящих и ц
- •4.2.2.3 Употребление букв ь, ъ, э
- •4.2.2.3.1 Буква ь при обозначении мягкости согласных
- •4.2.2.3.2 Употребление ь после шипящих
- •4.2.2.3.3 Разделительные ъ и ь
- •4.2.2.3.4 Буква ы после приставок
- •4.2.2.3.5 Употребление буквы э
- •4.2.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •4.2.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Правописание безударных гласных в корне слова
- •Правописание чередующихся гласных в корне слова
- •Правописание звонких и глухих согласных
- •Непроизносимые согласные
- •Правописание согласных и гласных в приставках
- •Приставки пре- и при-
- •Двойные согласные
- •Правописание гласных после шипящих и ц Буквы а, у, и после шипящих и ц
- •Буквы о и е после шипящих и ц
- •Употребление букв ь, ъ, э Буква ь при обозначении мягкости согласных. Употребление ь после шипящих
- •Разделительные ъ и ь. Буква ы после приставок
- •Употребление буквы э
- •4.3 Правописание частей речи
- •4.3.1 План темы
- •4.3.2 Содержание темы
- •4.3.2.1 Правописание имен существительных
- •4.3.2.1.1 Краткие сведения об имени существительном
- •4.3.2.1.2 Правописание падежных окончаний имен существительных
- •4.3.2.1.3 Правописание суффиксов имен существительных
- •4.3.2.1.4 Слитное и раздельное написание не с именами существительными
- •4.3.2.1.5 Правописание сложных имен существительных
- •4.3.2.2 Правописание имен прилагательных
- •4.3.2.2.1 Краткие сведения об имени прилагательном
- •4.3.2.2.2 Правописание падежных окончаний имен прилагательных
- •4.3.2.2.3 Правописание суффиксов имен прилагательных
- •4.3.2.2.4 Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными
- •4.3.2.2.5 Правописание сложных имен прилагательных
- •4.3.2.3 Правописание имен числительных
- •4.3.2.3.1 Краткие сведения об имени числительном
- •4.3.2.3.2 Правописание количественных и порядковых числительных
- •4.3.2.4 Правописание местоимений
- •4.3.2.4.1 Краткие сведения о местоимении
- •4.3.2.4.2 Правописание личных, неопределенных и отрицательных местоимений
- •4.3.2.5 Правописание глаголов
- •4.3.2.5.1 Краткие сведения о глаголе
- •4.3.2.5.2 Правописание личных окончаний глаголов
- •4.3.2.5.3 Буква ь в глаголах
- •4.3.2.5.4 Не с глаголами
- •4.3.2.5.5 Правописание суффиксов глаголов
- •4.3.2.6 Правописание причастий
- •4.3.2.6.1 Краткие сведения о причастии
- •4.3.2.6.2 Правописание окончаний и суффиксов причастий
- •4.3.2.6.3 Правописание н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях
- •4.3.2.6.4 Правописание не с причастиями и отглагольными прилагательными на –мый
- •4.3.2.7 Правописание деепричастий
- •4.3.2.7.1 Краткие сведения о деепричастии
- •4.3.2.8.2 Гласные и буква ь на конце наречий
- •4.3.2.8.3 Правописание н и нн в наречиях
- •4.3.2.8.4 Не с наречиями. Не и ни в местоименных отрицательных наречиях
- •4.3.2.8.5 Правописание наречий через дефис, слитно и раздельно
- •4.3.2.9 Правописание предлогов
- •4.3.2.9.1 Краткие сведения о предлогах
- •4.3.2.9.2 Написание предлогов через дефис, слитно и раздельно
- •4.3.2.10 Правописание союзов
- •4.3.2.10.1 Краткие сведения о союзах
- •4.3.2.10.2 Слитные и раздельные написания союзов
- •4.3.2.11 Правописание частиц
- •4.3.2.11.1 Краткие сведения о частицах
- •4.3.2.11.2 Написание частиц раздельно или с дефисом
- •4.3.2.11.3 Правописание не с различными частями речи
- •4.3.2.11.4 Правописание ни
- •4.3.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •4.3.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Правописание имен существительных
- •Правописание падежных окончаний имен существительных
- •Правописание суффиксов имен существительных
- •Слитное и раздельное написание не с именами существительными
- •Общие правила написания сложных слов
- •Правописание сложных имен существительных
- •Правописание имен прилагательных
- •Правописание падежных окончаний имен прилагательных
- •Правописание суффиксов имен прилагательных
- •Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными
- •Правописание сложных имен прилагательных
- •Правописание имен числительных
- •Правописание количественных и порядковых числительных
- •Правописание местоимений
- •Правописание личных, неопределенных и отрицательных местоимений
- •Правописание глаголов Правописание личных окончаний глаголов
- •Буква ь в глаголах
- •Не с глаголами
- •Правописание суффиксов глаголов
- •Правописание причастий
- •Правописание окончаний и суффиксов причастий
- •Правописание н и нн в отглагольных прилагательных и причастиях
- •Правописание не с причастиями и отглагольными прилагательными на –мый
- •Правописание деепричастий Правописание гласных перед суффиксами
- •Не с деепричастиями
- •Правописание наречий
- •Гласные и буква ь на конце наречий
- •Правописание н и нн в наречиях
- •Не с наречиями. Не и ни в местоименных отрицательных наречиях
- •Правописание наречий через дефис, слитно и раздельно
- •Правописание предлогов
- •Написание предлогов через дефис, слитно и раздельно
- •Правописание союзов
- •Слитные и раздельные написания союзов
- •Правописание частиц
- •Написание частиц раздельно или с дефисом
- •Правописание не с различными часями речи
- •Правописание ни
- •5.3.4 Словарь по теме
- •Контрольные задания к разделу русского языка «Орфография»
- •В) коммуникативный
- •5 Раздел русского языка «Пунктуация»
- •5.1 План темы
- •5.2 Содержание темы
- •5.2.1 Понятие пунктуации
- •6.2.2 Краткие сведения о словосочетании и предложении
- •6.2.3 Знаки препинания в конце самостоятельных предложений и между частями сложного предложения
- •6.2.4 Употребление запятой между однородными членами предложения
- •6.2.5 Употребление тире между членами предложения
- •6.2.6 Знаки препинания в предложениях с повторяющимися союзами и обобщающими словами при однородных членах
- •5.2.7 Знаки препинания при обособленных членах предложения
- •5.2.7.1 Обособленные члены предложения
- •5.2.7.2 Обособление определений
- •5.2.7.3 Приложения и их обособление
- •5.2.7.4 Обособление обстоятельств
- •5.2.7.5 Обособление уточняющих членов предложения
- •5.2.7.6 Обособление дополнений
- •5.2.7.7 Сравнительные обороты
- •5.2.8.2 Обращения. Слова-предложения да и нет. Междометия
- •5.2.9 Знаки препинания в сложных предложениях
- •5.2.9.1 Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •5.2.9.2 Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •5.2.9.2.1 Сложноподчиненные предложения с одним придаточным
- •5.2.9.2.2 Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
- •5.2.9.3 Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания при них
- •Употребление запятой и точки с запятой
- •5.2.10 Знаки препинания при прямой речи и диалоге
- •5.2.11 Цитаты и знаки препинания при них
- •5.3 Контрольные вопросы для закрепления материала
- •5.4 Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа
- •Понятие о пунктуации
- •Знаки препинания в конце самостоятельных предложений и между частями сложного предложения
- •Употребление запятой между однородными членами предложения
- •Знаки препинания в простом предложении
- •Употребление тире между членами предложения
- •Знаки препинания в предложениях с повторяющимися союзами и обобщающими словами при однородных членах
- •Знаки препинания при обособленных членах предложения
- •Обособление определений
- •Приложения и их обособление
- •Обособление обстоятельств. Уточняющие члены предложения. Обособление дополнений
- •Сравнительные обороты
- •Знаки препинания в предложениях с вводными словами, обращениями, словами-предложениями да и нет, междометиями
- •Знаки препинания в сложных предложениях
- •Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •Бессоюзные сложные предложения и знаки препинания в них
- •Знаки препинания при прямой речи и диалоге
- •Цитаты и знаки препинания при них
- •6.5 Словарь по теме
- •Исследователи морфемного состава слова в русском языке.
- •Словообразование как особый раздел науки о языке.
- •3.2 Критерии оценки знаний, умений и навыков студентов
- •Укажите вариант слов, имеющих свободный корень.
- •Укажите вариант слов, в которых происходит наложение частей слова друг на друга.
- •Выберите правильный вариант употребления слов.
- •2 Задание (орфография, пунктуация)
- •3 Задание (словообразование)
- •4 Задание (словообразование)
- •1 Вариант
- •2. Разберите слова по составу, выделив чередование:
- •2 Вариант
- •2. Разберите слова по составу, выделив чередование:
- •4 Задание (словообразование)
- •5 Задание (фонетика)
- •V Глоссарий
- •Список использованной литературы
- •Список условных сокращений
- •Приложения
- •Сведения об исследователях русского языка
- •Слова с правильной постановкой ударения
- •Юрий Долин «Коварная» часть речи в речи тележурналистов
- •Юрий Долин Не могу молчать. Еще раз о новом Своде правил русского правописания
- •Юрий Долин Парашют через «у», но мышь с мягким знаком
- •Юрий Долин
- •Еще раз о новом Своде правил правописания
- •Юрий Долин Малограмотность и её причины
- •Слова с двойными согласными
- •Некоторые советы о том, как повысить свою грамотность
Правописание суффиксов имен прилагательных
Упражнение 38
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните устно, как вы понимаете лексическое значение прилагательных в выделенных словосочетаниях.
I. Стар…ная гравюра, бедств…ное положение, традици…ные встречи, кож...ная обувь, кожев…ные товары, гум…ное отношение, лож...ный гум…низм, лебед…ная стая, лебед…ная песнь, лебед…ная шея, рум…ные щеки, стекл…ная посуда, песч…ная почва, серебр…ные украшения, серебр…ный голос, торжеств...ное заседание, сенсаци…нные новости, агитации…нная работа, маш…ный перевод, гус…ное перо, плам…ная речь, революц…ная теория, багр…ные флаги, юн…й спортсмен, олов…ный взгляд, муравь...ная суета, солом…ная шляпа, солом…ный матрац, естеств…ные науки, болезн...ное самолюбие.
II. Ветр…ная мельница, безветр…ная погода, ветр…ное утро, ветр…ное поведение.
Упражнение 39
Перепишите, заменяя полную форму прилагательных краткой. Подчеркните в прилагательных н и нн.
1. Представленные документы (подлинный). 2. Его занятия весьма (постоянный). 3. Участники соревнова-ний очень (юный). 4. Наши поздравления (искренний). 5. Небо (синий). 6. Все рассказанное им было (истинный). 6. Больной (спокойный). 7. Поступок (достойный) похвалы.
Упражнение 40
Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте суффиксы прилагательных, данных в скобках.
I. 1. В какой (благосл…в…ный) уголок земли перенес нас сон Обломова? 2. В кажд… дому под кровлей в (нит...мой) клетке в…сит перепел. 3. Сосновка и Вави- ловка были (наследств…ный) отчиной Обломовых. 4. Забота о пищ… была (первый и главный жизн...ный) забота в Обломовк… . 5. Все жило такою (полный, мурав…ный), такою (заметный) жизнью. 6. Наступил час (всеобщий послеобед…ный) сна... Это был какой-то всепогл..щающий, ничем непобедимый сон, (ист...ный) подобие смерти. 7. Они никогда не смущали себя никакими (тум...ный, умств..ный или нравств…ный) вопросами. 8. Снится еще Илье Ильичу большая темная гост…ная в родительск… дом… с (ясеневый стар...ный) креслами (И.А. Гончаров).
II. 1. Лопухов с (ра…ний) молодости, почти с детства, добывал ден…ги на свое содержание (Черн.). 2. Аркадий сделался р…ян…м хозяином (Т.). 3. В большие окна падал на пол серебряный свет молодого месяца (Л. Т.). 4. С дальн… степн… пруда ветер нес (гус…ный) гогот (Шол.). 5. В воздухе стоял теплый пр…ный аромат глициний (Вер.). 6. Лицо его было рум…но и свеж… (Л. Т.). 7. День обещал быть дождливым и (ветр…ный) (Сол.).8. За Лизою ходила Настя; она была постарше, но столь же ветр…на, как и ее барышня (П.). 9. (Большой ветр…- ной) мельницы плавно и медленно шевелили гигантскими крыльями (Скит.). 10. Мшистые ветви бросали (безветр…ный) зное скудн… тень (А.Н. Т.). 11. Водили Меня показывать, как кр…сиво вздуваются п…руса с (подветр…ный) стороны (Гонч.). 12. Ели исправно, губы у всех были масл…ные (С.-Щ.). 13. Поэзия у них какая-то масл…ная и приторная (Купр.). 14. Ворота окрасились (свежий масл...ный) краской (Григ.). 15. Райский достал (небольш… масл…ный) портрет молодой белокурой женщины (Гонч.).
Упражнение 41
От данных в скобках слов образуйте прилагательные с суффиксом -к- или -ск- и запишите полученные словосочетания.
(Дерзить) ответ, (конец) сказки, (Волга) берега, (скользить) дорога, (вязнуть) грунт, (богатырь) размах, (матрос) служба, (француз) литература, (рыбак) лодка, (зверь) мучения, (Урал) самоцветы, (калмык) песни, (казах) степи, (казак) сабля, (киргиз) лошади, (узбек) хлопок, (декабрь) морозы, (июнь) ночи, (низ) давление, (Сибирь) пельмени, (комендант) час, (Астрахань) арбузы, (конь) топот, (приятель) отношения, (дьявол) замысел, (весить) доказательства, (январь) метель.
Упражнение 42
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Лишь изредка в бли...кой реке с внезапной звучностью плеснет бол…шая рыба (Т.). 2. Богучарово лежало в некрасивой, пло…кой мес…ости (Л. Т.). 3. Прямо навстречу б…ет ре…кий, холодный ветер (Ч.). 4. И под звездами балканскими вспом…наем неспроста ярославские, рязанские да смоленские места (Исак.). 5. Наружности он был богатырской: высокий и стройный, с рум…ными щ…ками (Дост.). 6. Вечер был свежий, сентябр…кий (Т. Куз.). 7. Князь Андрей во время своей, больш…й част…ю адъютант…кой, службы много видел в пр…емных важных лиц (Л. Т.). 8. У Швабрина было несколько францу…ских книг (П.). 9. Ростов в кампании позволял себе вол…ность ездить не на фронтовой ло-шад…, а на каза…кой (Л. Т.). 10. На нем был офицер…кий сюртук без эполет и черке…кая м…хнатая шапка. Смуглый цвет лица его показывал, что оно давно зн…комо с закавка…ким солнц…м (Л.).
Упражнение 43
Перепишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая суффиксы прилагательных. В прилагательных п. I поставьте ударения.
I. Честолюб…вый человек, льст…вая улыбка, пол…вые цветы, вол…вой характер, отраслевые интересы, холщо…вый мешок, груш…вый напиток, грош…вые затраты, камыш…вые заросли, песц…вый мех, ситц…вая блуза, оранж...вое платье, нож…вое ранение, груш…вое варенье, ковш…вый экскаватор, морж…вый жир, парч..вый сарафан.
II. Навязч…вые идеи, уклонч…вый ответ, воспр…мч…вый ум, талантл…вый режиссер, приветл…вая хозяйка.
Клетч…тая ткань, бревенч…тые стены, половинч…тое решение, веснушч…тые щеки, дощ…тый забор, дымч…тые очки.
Добр…нький человек, стар…нькое пальто, нов…нькая кофточка, син...нькая косынка, скромн…нький костюмчик, умн…нький ребенок, сер…нький зайчишк…, пестр…нький платоч…к, мил…нький узорч…к, маленький плутишк... уз…нький коридорчик.
Упражнение 44
Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
1. Как только провяла земля начались пол…вые работы (Акс). 2. По тен…вым склонам гор произрастают ель пихта и кам…ная береза (Арс). 3. Маяк он [смотритель] содержал в образцовом порядке всюду была видна рука заботливого хозяина и чист…та (Арс). 4. Росту он маленького лиц…м светел взгляд голубых глаз такой же строгий но милостивый (В. Ш.). 5. Экзамен трудный но при терпени… и устойчивом труде его можно выдержать (Ч.). 6. Семь бревенчатых дом…ков и десять юрт р…стянулись вдоль берега (Арс). 7. Обе лошади были разделены дощ…той перегородкой (Купр.). 8. Какой он [Илюша] хорош…нький красн…нький полный! Щ…чки такие кругл…нькие что иной шалун надуется нарочно а таких не сделает (Гонч.). 9. Яким старик убог…нький живал когда-то в Питере (Н.). 10. Впереди всех ш…л небольш…й сух…нький старич…к (М. Г.). 11. Бабушка держала меня в еж…вых рукавицах (Т.).
Упражнение 45
Перепишите, раскрывая скобки.
Храбрая (О,о)легова дружина, (Г,г)рибоедовская Москва, (Ф,ф)амусовское общество, (Л,л)ермонтовская проза, (Н,н)екрасовская поэма, (И,и)горевы воины, (С,с)уворовские победы, (К,к)утузовская тактика, (Н,н)аташино горе, (П,п)етины сверстники, (Щ,щ)едринские персонажи, (Ч,ч)еховские пьесы, (А,а)хиллесо-ва пята, (М,м)енделеевские чтения.