2.11.Білімдерін бағалау белгілері және ережелері
Білімдерін бағалау шкаласы
Әріп жүйесімен бағалау |
Баллдың сандык эквиваленті |
Пайыздық қатынасы |
Дәстүрлі жүйесімен бағалау |
А |
4,0 |
95-100% |
Үлгілі |
А- |
3,67 |
90-94% |
|
В+ |
3,33 |
85-89% |
Жақсы
|
В |
3,0 |
80-84% |
|
В- |
2,67 |
75-79% |
|
С+ |
2,33 |
70-74% |
Қанағаттанарлық
|
С |
2,0 |
65-69% |
|
С- |
1,67 |
60-64% |
|
D+ |
1,33 |
55-59% |
|
D |
1,0 |
50-54% |
|
F |
0 |
0-49% |
Қанағаттанарлықсыз |
Білімдерін бағалау белгілері
Ағымдық бақылау – ауызша сұрау, тәжірибелік жұмысының орындалуын тексеру, зерттеу нәтижелерінің талқылауын бағалау, тестілеу, жағдайлық есепті шешуін тексеру, өзіндік жұмысының орындалуын тексеру.
Ағымдық бақылау тәжірібелік сабақтын және СӨЖ бағалардан тұрады. Әр сабақтың максималды балл 100.
Ауызша жауап
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері
|
Ауызша жауап |
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент жауап беру кезінде ешқан-дай қателер жібермеді, патофизио-логияның теориясы мен концеп-циясына және бағыттарына сүйене отырып оларға критикалық бағалау берді, басқа пәндердің ғылыми же-тістіктерін қолданды. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент жауап беру кезінде маңыз-ды қателер жібермегенде, студент-тің өзінің түзетуімен сәйкессіздік-тер мен принципиалды емес қателер жіберді, оқытушы көмегімен бағдар-лама материалдарын жүйеге кел-тірді. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент жауап беру кезінде прин-ципиалды қателер жіберді, тек оқы-тушы көрсеткен оқу әдебиеттермен шектеліп, материалдарды жүйелеуде едәуір қиналды. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент жауап беру кезінде маңыз-ды қателер жіберді, сабақ тақырыбы бойынша негізгі әдебиетті меңгере алмады, пәннің ғылыми терминоло-гиясын пайдалана алмады. |
Тәжірібелік жұмысты орындау, зерттеу нәтижелерін талқылау
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Тәжірібелік жұмысты орындау, зерттеу нәтижелерін талқылау |
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент тәжірибелік жұмысты уақы-тында, ешқандай қателіксіз, орында-ды және оның есебін тапсырды, жұ-мыстың нәтижесін талқылауға бел-сенді араласты, негізделген қоры-тынды жасады, ой-өрісінің биіктігін көрсетті. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент тәжірибелік жұмысты уақы-тында орындады және, принципиал-ды емес қателер жіберіп, оның есе-бін тапсырды, жұмыстың нәтижесін талқылауға белсенді араласты. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент тәжірибелік жұмысты уақы-тында орындады және, принципиал-ды қателер жіберіп, оның есебін тап-сырды, жұмыс кезінде белсенділік танытпады, оқытушы көмегіне қа-жет етті. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент тәжірибелік жұмысының есебін уақытында тапсырмады, орындау барысында маңызды қате-лер жіберді, бағдарламадағы тәжі-рибелік жұмысты түгел орындама-ды, жұмыс нәтижесін талқылауға қа-тыспады. |
Тест тапсырмаларды орындау (тестілеу)
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Тест тапсырмаларды орындау (тестілеу)
|
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
90-100% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
75-89% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
50-74% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
50% төмен тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады |
Жағдайлық есепті шешу
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Жағдайлық есепті шешу
|
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент жағдайлық есепті уақытын-да шешті, барлық сұрақтарына то-лық жауабын берді. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент жағдайлық есепті уақытын-да шешті, барлық сұрақтарына то-лық жауабын берді, жағдайлық есеп-ті шешу барысында принципиалды емес қателерді жіберді. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент жағдайлық есепті уақытын-да шешті, сұрақтарына толық емес жауабын берді, жағдайлық есепті шешу барысында принципиалды қателерді жіберді.
|
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент жағдайлық есепті дұрыс шеше алмады немесе мүлдем шеше алмады, жағдайлық есепті шешу барысында дөрекі қателерді жіберді. |
Рефератты дайындау және қорғау
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Рефератты дайындау және қорғау
|
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты рефе-ратты дайындады, көлемі 10 ком-пьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарлар арасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, 5 әдебиеттерден кем емес, толық ашылған жоспары бар, тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер мен сурет-тер келтірді, рефератты қорғау кезінде мәтінді оқымай, айтып берді, берілген сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап берді. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты рефе-ратты дайындады, көлемі 10 ком-пьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарлар арасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, 5 әдебиеттерден кем емес, толық ашылған жоспары бар, тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер мен суреттер келтірді, рефератты қорғау кезінде мәтінді оқымай, айтып берді, сұрақтарға жауап бергенде принци-пиалды емес қателерді жіберді. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, бірақ ұқыпты емес рефератты дайындады, көлемі 10 компьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарлар арасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, 5 әдебиеттерден кем, толық ашыл-маған жоспары бар, рефератты қор-ғау кезінде мәтінді оқыды, сұрақтар-ға сенімсіз жауап берді, принци-пиалды қателерді жіберді. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес рефератты дайындаған жоқ немесе уақытында дайындады, бі-рақ өз ойымен емес, ұқыпты емес, көлемі 10 компьютерлік парақтан кем, А4 форматында, қатарлар ара-сы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, әдебиеттер көрсетілген жоқ, жоспары жоқ, рефератты қор-ғау кезінде мәтінді оқыды, сұрақ-тарға жауап бергенде маңызды қа-телерді жіберді немесе сұрақтарға жауап бере алмады және рефератты қорғай алмады. |
Кроссворд құрастыру
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Кроссворд құрастыру
|
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты, қате-лерсіз кроссворд құрастырды, кө-лемі 20 сөзден кем емес, түсінік-терді дұрыс құрастырды. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты крос-сворд құрастырды, көлемі 20 сөзден кем емес, түсініктерді дұрыс құрас-тырды, кроссворд құрастырғанда принципиалды емес қателерді жібер-ді. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, бірақ ұқыпты емес кроссворд құрастырды, көлемі 20 сөзден кем емес, кроссворд құ-растырғанда принципиалды қате-лерді жіберді. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес кроссворд құрастырмады не-месе оны уақытында құрастырды, бірақ өз ойымен емес, ұқыпты емес, көлемі 20 сөзден кем, кроссворд құ-растырғанда маңызды қателерді жі-берді. |
Тест тапсырмаларын құрастыру
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Тест тапсыр-маларын құрастыру
|
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен тест тапсырма-ларын құрастырды, саны 10-нан кем емес, тест тапсырмаларын маңызды негізімен анықты, ұқыпты, дәл құ-растырды, жауаптарды алгоритмі-мен бір түрді және адекватты ва-рианттарды берді, дұрыс жауапта-рын нақты белгіледі. |
|
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен тест тапсырма-ларын құрастырды, саны 10-нан кем емес, тест тапсырмаларын маңызды негізімен анықты, ұқыпты, дәл құ-растырды, жауаптарды алгоритмі-мен бір түрді емес варианттарды берді, дұрыс жауаптарын нақты бел-гіледі. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен тест тапсырма-ларын құрастырды, саны 10-нан кем емес, кейбір тест тапсырмаларын маңызды негізімен, бірақ анықты емес, ұқыпты емес, дәл емес құрас-тырды, жауаптарын варианттарды алгоритмімен бір түрді емес берді, дұрыс жауаптардың барлығын емес нақты белгіледі. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес тест тапсырмаларын құрас-тырмады немесе оларды құрастыр-ды, бірақ өз ойымен емес, саны 10-нан кем, маңызды емес негізімен, анықты емес, ұқыпты емес, дәл емес құрастырды, жауаптарын вариант-тарды алгоритмсіз бір түрді емес берді, дұрыс жауаптардың 50%-дан төмен нақты белгіледі. |
Презентацияны дайындау және қорғау
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Презентацияны дайындау және қорғау
|
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты презен-тацияны дайындады, көлемі 20 қыс-қаша және маңызды слайдтан кем емес, 5 әдебиеттерден кем емес, то-лық ашылған жоспары бар, тақыры-бына сәйкес сызбалар, кестелер мен суреттер келтірді, қорғау кезінде те-рең білімін көрсетті және барлық қойған сұрақтарға қатесіз жауап бер-ді. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты презен-тацияны дайындады, көлемі 20 қыс-қаша және маңызды слайдтан кем емес, 5 әдебиеттерден кем емес, то-лық ашылған жоспары бар, тақы-рыбына сәйкес сызбалар, кестелер мен суреттер келтірді, қорғау кезінде жақсы білімін көрсетті және сұрақ-тар қойғанда принципиалды емес қателер жіберді. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, бірақ ұқыпты емес презентацияны дайындады, кө-лемі 20 слайдтан кем емес, слайдтар маңызды емес, 5 әдебиеттерден кем, толық ашылмаған жоспары бар, тақырыбына сәйкес сызбалар, кесте-лер мен суреттер аз келтірді, қорғау кезінде сұрақтарға сенімді жауап берді, принципиалды қателер жібер-ді. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес презентацияны дайындаған жоқ немесе уақытында дайындады, бірақ өз ойымен емес, ұқыпты емес, көлемі 20 слайдтан кем, слайдтар маңызды емес, әдебиеттер көрсетіл-ген жоқ, жоспары жоқ, сұрақтарға жауап бергенде маңызды қателерді жіберді немесе сұрақтарға жауап бере алмады және презентацияны қорғай алмады. |
Глоссарий құрастыру
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Глоссарий құрастыру
|
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты, қате-лерсіз глоссарий құрастырды, кө-лемі 20 сөзден кем емес, түсінік-терді дұрыс құрастырды. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты крос-сворд құрастырды, көлемі 20 сөзден кем емес, түсініктерді дұрыс құрас-тырды, глоссарий құрастырғанда принципиалды емес қателерді жібер-ді. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, бірақ ұқыпты емес глоссарий құрастырды, көлемі 20 сөзден кем емес, глоссарий құ-растырғанда принципиалды қателер-ді жіберді. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес глоссарий құрастырмады не-месе оны уақытында құрастырды, бірақ өз ойымен емес, ұқыпты емес, көлемі 20 сөзден кем, глоссарий құрастырғанда маңызды қателерді жіберді. |
Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади)
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Жағдайлық есепті құрастыру |
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен жағдайлық есепті құрастырды, көлемі 1 компьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарлар арасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, маңызды негізімен және толық ашылған сипаттамасы-мен анықты, ұқыпты, дәл нақты жағдайды айтты, есепке 3-тен кем емес толық жауаптары мен сұрақта-рын құрастырды. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен жағдайлық есепті құрастырды, көлемі 1 компьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарлар арасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, маңызды негізімен және толық ашылған сипаттама-сымен нақты жағдайды анықты, ұқыпты, дәл айтты, есепке 3-тен кем емес толық жауаптары мен сұрақ-тарын құрастырды, жағдайлық есеп-ті құрастырғанда принципиалды емес қателерді жіберді. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен жағдайлық есепті құрастырды, көлемі 1 компьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарлар арасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, маңызды негізімен нақты жағдайды қыскаша, анықты емес, ұқыпты емес және дәл емес айтты, есепке 3-тен кем толық емес жауаптары мен сұрақтарын құрас-тырды, жағдайлық есепті құрастыр-ғанда принципиалды қателерді жі-берді. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Студент уақытында, тақырыбына сәйкес жағдайлық есепті құрастыр-мады немесе оны уақытында құ-растырды, бірақ өз ойымен емес, көлемі 1 компьютерлік парақтан кем, А4 форматында, қатарлар ара-сы әр түрлі интервалмен және шрифтпен, маңызды емес негізімен нақты жағдайды қыскаша, анықты емес, ұқыпты емес және дәл емес айтты, есепке құрастырмады немесе 3-тен кем толық емес жауаптары мен дұрыс емес сұрақтарын құрастырды, жағдайлық есепті құрастырғанда дө-рекі қателерді жіберді. |
Ережеге сәйкес, оқыту барысында бірнеше бақылау түрі колданылады. Оқу журналына орташа бағасы қойылады.
Аралық бақылау – тестілеу және жазбаша сұрау түрінде коллоквиум. Әр коллоквиумның максималды балл 100.
Тестілеу және жазбаша сұрау түрінде коллоквиум
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Тестілеу және жазбаша сұрау түрінде коллоквиум |
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
90-100% тест тапсырмаларын сту-дент дұрыс орындады. Студент жазбаша сұрау кезінде еш-қандай қателер мен сәйкессіз-діктерді жібермеді, патофизиология- ның теориясы мен концепциясына және бағыттарына сүйене отырып барлық сұрақтарға толық жауап бер-ді, сонымен бірге басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолданды. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
75-89% тест тапсырмаларын сту-дент дұрыс орындады. Студент жазбаша сұрау кезінде принципиалды емес қателер мен сәйкессіздіктерді жіберді, барлық сұрақтарға толық жауап берді, жауап бергенде патофизиология-ның теориясы мен концепциясыны және бағыттарын қолданды. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
50-74% тест тапсырмаларын сту-дент дұрыс орындады. Студент жазбаша сұрау кезінде принципиалды қателер мен сәйкес-сіздіктерді жіберді, сұрақтарға то-лық емес жауап берді, жауап бер-генде тек оқу әдебиеттерді қолдан-ды. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
50%-дан төмен тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады. Студент жазбаша сұрау кезінде ма-ңызды қателерді жіберді, сұрақтарға толық емес жауап берді немесе жауабын бере алмады, сабақ тақы-рыбы бойынша негізгі әдебиетті меңгере алмады, жауап бергенде пәннің ғылыми терминологиясын пайдалана алмады. |
Қорытынды бақылау – тестілеу және тәжірибелік дағдыларды қабылдау (ОҚТЕ) түрінде емтихан.
Тәжірибелік дағдыларды қабылдау (ОҚТЕ)
Бақылау түрі |
Баға |
Бағалау критерийлері |
Тәжірибелік дағдыларды қабылдау (ОҚТЕ)
|
Өте жақсы 95-100 90-94 баллға сәйкес |
Ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындады. Пән бойынша терең бі-лім көрсетті. |
Жақсы 85-89 80-84 75-79 баллға сәйкес |
Ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындады. Пән бойынша жақсы бі-лім көрсетті. |
|
Қанағаттанарлық 70-74 65-69 60-64 50-54 баллға сәйкес |
Ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындады. Пән бойынша қанағатта-нарлық білім көрсетті. |
|
Қанағаттанарлықсыз 0-49 баллға сәйкес |
Ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындамады немесе мүлдем орын-дамады. Пән бойынша қанағатта-нарлықсыз білім көрсетті. |
Емтиханға пәннің бағдарламасын толық игерген және жіберілу рейтингісінің алған студенттер жіберіледі.
ЖРБ (жіберілу рейтингісінің бағасы) = (тәжірибелік сабақтардың орта бағасы + ОСӨЖ орта бағасы) : 2
ЖРП (жіберілу рейтингісінің пайызы) = (ЖРБ х 60%) : 100
Минималды ЖРБ – 50 балл, максималды ЖРБ – 100 балл.
Минималды ЖРП – 30%, максималды ЖРБ – 60%.
ҚБ (қорытынды баға) = ЖРБ+ҚББ,
мұнда ЖРБ – жіберілу рейтингісінің бағасы 60%,
ҚББ – қорытынды бақылау бағасы (пән бойынша емтихан) 40%