Список использованных источников

1

Конституция Российской Федерации.- М.: Норма, 2008

2

Конвенция ООН о правах ребенка от 20.11. 1989 года

3

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30. 12. 2001 № 197-ФЗ

4

Федеральный закон №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012

5

Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

6

Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 22.07.2010 №91 «Об утверждении СаНПиН 2.41.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»».

7

Приказ № 636 Министерства образования РФ от22 октября 1999 года «Об утверждении Положения службы практического психолога в системе Министерства образования РФ»

8

. Должностная инструкция педагога-психолога МК ДОУ № 18 города Сегежа от 12. 09.2013 года

9

Устав муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 18 «Дюймовочка» Сегежского городского поселения от 13.03.2010 года

10

Божович, Лидия Ильинична.- Личность и ее формирование в детском возрасте. (Психологическое исследование). [Текст]- Спб: Питер, 2009.- 400 с.- ISBN 978-5-91180-846-4

11

Борисенко, Марина Геннадиевна.- Диагностика развития ребенка (0-3 года). Практическое руководство по тестированию. [Текст] - Спб.: Паритет, 2006.- 112 с.- ISBN 5-93437-268-8

12

Волкова, Галина Анатольевна.- методика психолого- логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики. [Текст]- Спб.: изд- во «Детство - пресс», 2004.- 144 с.- ISBN 5-92456-268-8

13

Выготский, Лев Семенович.- Психология развития человека. [Текст]- М.: Изд-во Смысл; изд- во Эксмо, 2005.- 1136 с.- ISBN 5-699-13728-9.

14

Галигузова, Людмила Николаевна.- Педагогика детей раннего возраста [Текст]: учебное пособие / Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова. - Москва : ВЛАДОС, 2007. - 300 с. - (Педагогика и воспитание). - ISBN 5-691-01551-6

15

Галанов, Алексей Сергеевич.- Развитие ребенка от 2 до 3 лет [Текст]: практическое пособие / А. С. Галанов. - Москва: АЙРИС ПРЕСС: АЙРИС дидактика, 2007. - 93 с. - (Дошкольное воспитание и развитие). - ISBN 978-5-8112-2295-7

16

Ганеев, Булат Талгатович. Противоречия в языке и речи. [Текст] - Уфа: Издательский цех БГПУ, 2004. - 470 с.- ISBN 5-484-01203-1. 

17

Гвоздев, Александр Николаевич.- От первых слов до первого класса. Дневник научных наблюдений. [Текст] - М.: Изд- во «КомКнига», 2005.- 320 с.- ISBN 5-484-00006-8.

18

Дубровина, Ирина Владимировна.- Возрастная и педагогическая психология.- М.: Академия, 2003.- 464 с.- ISBN 5-484-11230-3.

19

Зачесова, Ирина Анатольевна.- О структуре словесной памяти и ее роли в усвоении языка// Психологический журнал.- 2004.- № 4.

20

Зимняя, Ирина Алексеевна.- Педагогическая психология: Учеб. пособие. [Текст] - М.: Логос, 2007.- 384 с.- ISBN 5-5343-0790-3.

21

Калинина, Румия Рашидовна.- Психолого-педагогическая диагностика в детском саду [Текст] / Р. Р. Калинина.- Москва: Речь, 2005.- 144 с. - ISBN   5-9268-0188-5

22

Левонтина, Ирина Борисовна.- Речь и язык в современном русском языке. // Язык о языке. Сб. статей. [Текст] - М.: Языки русской культуры, 2000.- с. 271-189.

23

Маклаков, Анатолий Геннадьевич.- Общая психология. [Текст]- Спб.: Питер, 2006.- 592 с.- ISBN 5-272-00-625.

24

Маслов, Юрий Сергеевич.- Введение в языкознание: Учебник для филологических специальностей. [Текст]- Спб.: Издательский центр «Академия», 2005.- 304 с.- ISBN 5-7643-78-3.

25

Мельникова, Наталья Николаевна.- Мышление и речь: Практикум по общей психологии. [Текст]- Челябинск, Южно - Уральский Гу, 2011.- 75 с.

26

Немов, Роберт Семенович.- Психология [Текст]: Учебник для вузов : В 3 кн., Кн.2, Психология образования / Р. С. Немов. - Москва: ВЛАДОС, 2007. – 608 с. - ISBN   978-5-691-01133-7

27

Реан, Артур Александрович.- Педагогика: Учебник для ВУЗов. [Текст]- Спб.: Издательство «Питер», 2007.- 304 с.- ISBN 5- 205-00089-5.

28

Рогов, Евгений Иванович.- Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие в 2 кн. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. [Текст]- М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2006.- 386. с.- ISBN 5- 305-00049-1.

29

Рубинштейн, Сергей Леонидович.- Основы общей психологии: Учеб. пособие. [Текст]- Спб.: Питер Ком, 1999.- 720 с.- ISBN 5-314-00016-4.

30

Седов, Константин Федорович.- Основы психолингвистики: Учеб. пособие. [Текст] - М.: Изд-во «Лабиринт», 2001.- 304 с.- ISBN 5-87604-141-6.

31

. Смирнова, Ирина Анатольевна.- Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР. [Текст]- М.: ДЕТСТВО - ПРЕСС.- 2010.- 320с.- ISBN 5-89814-204-5.

32

Сохин, Феликс Алексеевич.- Психолого-педагогические основы развития речи. [Текст]- Воронеж: МПСИ, 2002.- 224 с.- ISBN 5-848-00979-1

33

Столяренко, Людмила Дмитриевна.- Детская психодиагностика и профориентация Учеб. пособие. [Текст]- Ростов н/Д.: Феникс, 1999.- 384 с.- ISBN 5-87604-132-9.

34

Сухов, Анатолий Николаевич.- Социальная психология: Учебное пособие. [Текст]- М.: Академия, 2013.- 240 с.- ISBN: 978-5-7695-9666-7.

35

Ушакова, Оксана Семеновна.- Методика развития речи детей дошкольного возраста. [Текст]- М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2010.- 288 с.- ISBN 978-5-00871-9.

36

Ушакова, Оксана Семеновна.- Диагностика речевого развития дошкольников. [Текст]- М.: Издательство института Психотерапии, 2006.- 256 с.- ISBN 5-484-00008-8.

37

Швачкин, Николай Христофорович. - Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста. [Текст] - М.: Академия, 2004.- 560 с.- ISBN 5-76950438-2.

38

Цейтлин, Стела Наумовна.- Язык и ребенок: Лингвистика детской речи: Учеб. пособие. [Текст]- М.: Изд. центр Владос, 2000.- 240 с. – ISBN 5-691-00527-8.

39

Эльконин, Даниил Борисович.- Детская психология [Текст]: учебное пособие / Д. Б. Эльконин. - Москва: Академия, 2006. -348 с.- ISBN   5-7695-1645-3