- •Практическое занятие №17
- •Практическое занятие №18
- •Практическое занятие №19
- •Практическое занятие №20
- •Практическое занятие №21
- •Практическое занятие №22
- •Практическое занятие №23
- •Практическое занятие №24
- •Практическое занятие №25
- •Практическое занятие №25
- •Практическое занятие №26
- •Практическое занятие №27
- •Практическое занятие №28
- •Алимов ш.А., Колягин ю.М. И др. «Алгебра и начала анализа 10-11»
- •Колмогоров а.М. И др. «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
- •Практическое занятие №29
- •Практическое занятие №30
- •Алимов ш.А., Колягин ю.М. И др. «Алгебра и начала анализа 10-11»
- •Колмогоров а.М. И др. «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
- •Практическое занятие №31
- •Практическое занятие №32
- •Практическое занятие №33
- •Практическое занятие №34
- •Колмогоров а.М. И др. «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
- •Практическое занятие №35
- •Колмогоров а.М. И др. «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
- •Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Практическое занятие №23
Наименование занятия: Решение иррациональных уравнений и неравенств
Цель занятия: Научиться решать иррациональные уравнения и неравенства
Подготовка к занятию: Повторить теоретический материал по теме «Уравнения и неравенства»
Литература:
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М. и др. «Алгебра и начала анализа 10-11»
Колмогоров А.М. и др. «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
Задание на занятие:
Решить уравнения:
.
Найти сумму корней
.
Найти сумму корней
.
Найти произведение корней
Решить неравенства:
Порядок проведения занятия:
Получить допуск к работе;
Выполнить задания;
Ответить на контрольные вопросы.
Содержание отчета:
Наименование, цель занятия, задание;
Выполненное задание;
Ответы на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы для зачета:
Какое уравнение называется иррациональным?
Перечислите основные типы иррациональных уравнений и методы их решения.
Перечислите основные типы иррациональных неравенств и методы их решения.
Практическое занятие №24
Наименование занятия: Системы рациональных и иррациональных уравнений и неравенств
Цель занятия: Научиться решать системы уравнений и неравенств
Подготовка к занятию: Повторить теоретический материал по теме «Уравнения и неравенства»
Литература:
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М. и др. «Алгебра и начала анализа 10-11»
Колмогоров А.М. и др. «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
Задание на занятие:
Решить системы уравнений:
.
Решить системы неравенств:
Порядок проведения занятия:
Получить допуск к работе;
Выполнить задания;
Ответить на контрольные вопросы.
Содержание отчета:
Наименование, цель занятия, задание;
Выполненное задание;
Ответы на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы для зачета:
Перечислите методы решения систем уравнений.
Практическое занятие №25
Наименование занятия: Решение показательных уравнений и систем
Цель занятия: Научиться решать показательные уравнения и системы
Подготовка к занятию: Повторить теоретический материал по теме «Уравнения и неравенства»
Литература:
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М. и др. «Алгебра и начала анализа 10-11»
Колмогоров А.М. и др. «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
Задание на занятие:
Решить уравнения:
Решить системы уравнений:
Порядок проведения занятия:
Получить допуск к работе;
Выполнить задания;
Ответить на контрольные вопросы.
Содержание отчета:
Наименование, цель занятия, задание;
Выполненное задание;
Ответы на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы для зачета:
Какое уравнение называется показательным?
Перечислите основные приемы решения показательных уравнений.
Практическое занятие №25
Наименование занятия: Решение показательных уравнений и систем
Цель занятия: Научиться решать показательные уравнения и системы
Подготовка к занятию: Повторить теоретический материал по теме «Уравнения и неравенства»
Литература:
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М. и др. «Алгебра и начала анализа 10-11»
Колмогоров А.М. и др. «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
Задание на занятие:
Решить уравнения:
Решить системы уравнений:
Порядок проведения занятия:
Получить допуск к работе;
Выполнить задания;
Ответить на контрольные вопросы.
Содержание отчета:
Наименование, цель занятия, задание;
Выполненное задание;
Ответы на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы для зачета:
Какое уравнение называется показательным?
Перечислите основные приемы решения показательных уравнений.
