Т.В. Попова Ж.А. Ген
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ:
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Учебное пособие
Воронеж 2015
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный
технический университет»
Т.В. Попова Ж.А. Ген
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ цепей:
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Утверждено Редакционно-издательским советом
университета в качестве учебного пособия
Воронеж 2015
УДК 621.313
Попова Т.В. Исследование электрических цепей: лабораторный практикум: учеб. пособие/ Т.В. Попова, Ж.А. Ген. Воронеж: ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», 2015. 250 с.
Учебное пособие предназначено для оказания помощи студентам при выполнении лабораторных работ по всем разделам дисциплины «Теоретические основы электротехники». В пособии приводятся подробные теоретические сведения, задания, схемы и описание лабораторных установок, описание программы работы и обработки результатов экспериментов.
Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профилям «Электропривод и автоматика», «Электромеханика», «Электроснабжение», дисциплине «Теоретические основы электротехники».
Ил. 133. Табл. 34. Библиогр.: 8 назв.
Рецензенты: кафедра электрификации сельского хозяй-
ства Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I (зав. кафедрой канд. техн.наук, доц. В.В. Картавцев);
канд. техн. наук, доц. А.Ю. Писаревский
© Попова Т.В., Ген Ж.А., 2015
© Оформление. Фгбоу во
«Воронежский государственный
Технический университет», 2015
Введение
Дисциплина «Теоретические основы электротехники» является основой для ряда профилирующих дисциплин при подготовке бакалавров направления подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника» профилей «Электропривод и автоматика», «Электромеханика», «Электроснабжение», по учебному плану которой изучение данного предмета осуществляется в течение двух семестров.
Теоретическая и практическая направленность учебного пособия определяется изучением специальных дисциплин, освоение которых базируется на знаниях, полученных в курсе «Теоретические основы электротехники».
Наряду с изучением теоретических разделов предусмотрено выполнение студентами лабораторных работ, структура, содержание и технология проведения которых приведены в предлагаемом учебном пособии.
Перечень лабораторных работ охватывает основные разделы дисциплины и предусматривает исследование различного вида электрических цепей.
Часть работ посвящена изучению процессов, протекающих в линейных электрических цепях в различных режимах работы, другая часть - изучению нелинейных электрических цепей. В описании каждой лабораторной работы приведены достаточно подробные теоретические сведения, но тем не менее, для подготовки к их выполнению необходимо изучение соответствующих разделов дисциплины.
Материал учебного пособия может быть использован при проведении лабораторного практикума для студентов и других направлений подготовки, изучающих дисциплины «Теоретические основы электротехники».
Указания по технике безопасности
Все лабораторные занятия проводятся на лабораторном стенде, оснащенном различными источниками электрической энергии. Во время лабораторных занятий должны выполняться следующие требования:
1. К выполнению лабораторных работ студенты допускаются только после проведения руководителем инструктажа по технике безопасности и пожарной безопасности с записью об этом в соответствующем журнале и личной росписью в нем каждого студента.
2. Все работы по сборке электрических цепей (согласно схеме лабораторной работы) или их изменению должны проводиться только при отключенном напряжении. Напряжение на источники лабораторного стенда подается путем поворота пакетного переключателя по часовой стрелке на половину оборота. При этом загораются сигнальные лампы на передней панели стенда.
3. При сборке электрических цепей запрещается пользоваться проводами с неисправной изоляцией и без наконечников и штырей. Необходимо следить за надежностью крепления (зажима) наконечников и штырей токонесущих проводов и избегать случаев их перекрещивания.
4. Напряжение на собранную электрическую цепь подается только с разрешения преподавателя после проверки им правильности сборки.
5. Запрещается прикасаться к неизолированным элементам устройств, находящихся под напряжением.
6. Не разрешается оставлять без присмотра лабораторный стенд, находящуюся под напряжением.
7. О неисправностях в электрической цепи необходимо докладывать преподавателю или лаборанту.
8. После окончания работы разборка электрической цепи должна производиться только после разрешения преподавателя и отключения напряжения на лабораторном стенде.
9. В аварийных ситуациях для быстрого отключения напряжения студент должен нажать красную кнопку АВАРИЙНОГО ОТКЛЮЧЕНИЯ, предусмотренную на каждом лабораторном стенде.
10. В случае поражения работающего электрическим током лабораторный стенд должен быть немедленно отключен от источника питания и пострадавшему должна быть оказана первая помощь. При необходимости следует вызвать скорую медицинскую помощь.