Свойства сознания
Хотя мы можем перечислить их, мы никогда не поймем, что такое сознание.
Подсознание – «вестибюль» сознания, «подвал»
Все непонятное и неразгаданное мы помещаем в подсознание. Если не можем ответить на вопрос, то отсылаем его в подсознание.
Есть сознание для сознания, есть сознание для бытия. (Фейербах)
Лекция шестая. 21.10.
Бытийный и рефлективный слои сознания.
Бытийный слой – биодинамическую структуру образа
Рефлективный слой – образует значение и смысл.
Компонент сознание, значение
Значение – сознанеи человека развивается внутри культурного целого, внутри кристализован образа деятеля. Необходимо построить собственный опыт
Классификации видов значения:
Операциональные
Предметные
Вербальные
Сознание – это не только знание ,но и отношение.
Смысл: часто он доходит до сознания раньше, чем сама ситуация.
Недопонимание в связи с трудностью постижени смысла – недосказанность.(в искусстве). Это необходимое условие рождения нового.
Термин Шпетта – со-значение встреча потребности с предметом, как и значения со смылом.
Бытийный слой.
Биодинамическая ткань – наблюдаемые и регистрируемые внешние формы живого движения. Б.-д. ткань всегда избыточнапо сравнению с освоенными скупыми осмысленными движениями.
Чувственнная ткань – обладает свойствами пластичности и управляемости. Связ. со смыслом.
На бытийном уровне решаемые задачи м.быть реальными , на рефлексивном м.б. нереальными
Структура сознания. Общие свойства.
Наблюдаемость компонентов структуры
биодин.ткань доступна
чувств. ткань частично доступна
исследование смысла наиболее трудно, часто его просто невозможно понять.
Смысл по своей природе всегда «смысл чего-то»
Иногда кажется что было бы лучше, если бы все компоненты былт доступны.
«Человек не создан для удобства экспериметн
Слово=действие
Разорванное сознание приводит к болезням.
Лекция седьмая. 28.10.
Гетерогенность компонентов структуры сознания.
Категория создания относится к числу предельно абстрактных. Человеческий глаз сразу отмечает живое движение от механического.
Человек себя делает сам, среда должна быть к нему благосклонна. Нельзя детей физически наказывать. Среда – не оболочка, куда помещен человек, а вызов, поощряющий развитие.
Главная цель – «Я»
Самосознание в мире сознание.
Мир идей, понятий соотносим со значениями. Мир эмоций, переживаний соотносим со смыслом
Мир воображения соотносим с чувствами и тканями.
Сознание нельзя свести ни к одному из миров.
Все миры должны сочетаться.
Идея существования сверхсознания, сверх -«я»
Физическое «я» влияет на многое психическое «я»
Телесность может вытеснить бытийные и духовные слои сознания.
Часто человек надевает маски.
Как развивать духовность?
Лекция восьмая. 04.11.
Бессознательное.
В катег. плане бессознательное – сфера психического, которая не представлена в сознании.
Фрейд занимался бессознательным : во взаимодействии сознательного и бессознательного стоят энергетические параллели. Сознательное может быть вытеснено в бессознательное.
С. и Б. Отличаются качественно- сублимация – преобразование энергетического потенциала
представления в форму соц. Одобряемую (тв. деятельность, шутки)
В сфере психического 3 области:
подсознание ИД
сознание ЭГО
сверхэлемент сознания суперэго
бессознательное – 2 области!
Формами манифестации Б. – невротические симптомы. Их причина – спор между стремлениями ИД и защитными явлениями Эго.
Суперэго в этом конфликте на любой из сторон.
Невр. Симптом – болезнь. Это постоянно препятствует проходу информациик сознанию.
Цель психотерапии: разрядка, удаление из сознания потагенных элементов.
Бессознательные процессы в Ид. и Эго:
неосознанные механизмы соц.действий
неосознанные побудители соц.действий
надсознательные процессы
3 подкласса:
а) неосознаваемый автоматизмы
б) явления неосознав. установки
в) неосознав.сопровождение созн. действий
А) действия, кот.соверш. без участия сознания «голова свободна».Некотор. процессы никогда не осознавались
1.первичные автоматизмы (авт.действия)
2. вторичные (автоматизированные действия=навыки)
автоматизированные действия :врожденные или приобретенные на 1ом году жизни – сосание ,ходьба
навыки: действие быстрое, точное, развиваетнаши умения, знания, способности (игра на фортепиано)
контроль сознания остается. Пока сознание имеет фокус, периферию. В поле сознания всегда может меняться содержание. Каждый элемент навыка должен быть осознан.
Попытки осознать автоматизированные действия приводят к остановке этого действия. В умств. Действительности есть автом.действия.
Б) пронизывает все сферы психической жизни человека. Установка – готовность организма к совершению опрюдействия или реагированию на действие. Установка относится к периоду, которму предшествует действие.
Ребенок дотягивается до предметов разной величины.
Состояние готовности имеет важное значение. Иногда видим то, чего на самом деле нет.
О мобильном телефоне.
Не всякая установка неосознаваема9ждем плохого-оно и придет)
Ассимилятивные установки
В) не все неосоз. Компоненты имеют одну нагрузку
Этих процессов много (человек режет ножницами, двигая при этом челюстями)бильярдн –пытаемся напрвить мяч движением тела
Вегетативные реакции – составл. классич. объект физиологии.
Восприятие одномотрных актов-по мышцам
По Фрейду :психика шире, чем сознание
Св-ва бессознат. Представлений:
действенность
с трудом переход в сознание
3 формы проявления бессозн.:
сновидения
ошибочные действия (описки, оговорки)
невротические симптомы
Нев.симптомы – результат переживаний, к-е образует в сознании очаг, к-ый производит разрушающую политику
Оговорки неслучайны – намерения, переживания человека
«Разрешите объявить наше собрание закрытым»
ассоциативный эксперимент – предл.отвечать ассоц.на слова
надсознательные процессы – процессы образования некоего интегрального продукта. Созн, работа, к-го изменяет течение жизни
созн процессы предполагают цель действия, представление его результата
Предполаг.контроль за продвижением к цели
Б. процессы – переживания, творч.деятельность,кризисы чувств
Лекция девятая. 11.11.
Фрейд: печаль и меланхолия.
Джемс: многообразие религиозного мира.
Надсознание – содержание крупнее того, что может вместить сознание.Фрейд :сознание как айсберг
Схема соотношения сознания и осознаваемых процессов:
3
2
X
X
O.
1
О. –остров сознания
неосознавательные процессы сознательных действий (технич.исполнители)
неосознавательные побудители сознательных действий (тот же ранг, что и сознание) имеют эмоцион.заряд, прорываются в сознание, вытенены из него
процессы надсознания – результат установки, возвращаются в сознание в виде чувств. Шелли, Байрон – искали в культе бессознательного
Фрейд показал, что связывает бессознательное и сознание. его заслуга: разрушение традиционных представлений о человеке