- •Предисловие
- •Итак , что же делать, когда «Крокодил не ловится, не растёт кокос»? – Успокоиться и поразмышлять.
- •Постановка цели.
- •Карта , составленная ученицей школы для более эффективного изучения математики
- •Интеллект-карта, созданная Вандой Норт, составленная ею, чтобы решить переезжать ей в новый дом и офис или оставаться на старом месте [11]
- •Факторы , ускоряющие и усиливающие нужные события. Условия, соблюдение которых приводят нас к нужному результату.
- •Динамическая медитация
- •Физическая вселенная—это “развёртывание” и “свёртывание” четырех основных элементов: энергии, пространства, массы и времени (продолжительности) .
- •Чистота намерений.
- •Альтруизм – мощное средство достижения целей
- •Приложение 1
Итак , что же делать, когда «Крокодил не ловится, не растёт кокос»? – Успокоиться и поразмышлять.
«В Мироздании существуют две бесконечные величины – Вселенная и человеческая глупость. Однако в бесконечности Вселенной я не уверен»
Альберт Эйнштейн.
«Мозг изнашивается тогда, когда его не используют»
«Многие сетуют на свою внешность, жалуются на здоровье и самочувствие, но никто на интеллект или мозги»
Афоризмы
«Человеческий мозг уподоблю волшебному самоткущему станку, в котором миллионы сверкающих челноков ткут тающий на глазах узор, всегда полный смысла, но не способный просуществовать сколько-нибудь долго , обречённый гармонично смениться новым узором, и так без конца. Если бы это можно было увидеть, это выглядело бы так, словно Млечный Путь пустился в некий грандиозный космический пляс »
Сэр Чарльз Шеррингтон
«Возможности человеческого мозга безграничны»
Пётр Кузьмич Анохин
Наши проблемы, неуспехи можно полностью, либо частично устранить, если начать использовать потенциал своего мозга более эффективно, грамотно и рационально. Лучшие умы человечества предоставили нам для этой цели массу различных техник, практик и методик.
Герман Гессе в своём романе «Сиддхартха» устами своего героя преподносит замечательную мысль. На вопрос , что он может, как собирается добиться определённого результата, Сиддхартха отвечает: « Умею мыслить, умею ждать, умею поститься». Нет никаких сомнений, что это ключевые моменты для решения практически любых задач и проблем:
Умение «МЫСЛИТЬ» - Правильная постановка цели. Грамотно выстраивать траекторию движения к цели. Способность концентрироваться на ней . Мастера называют это- « быть с однонаправленным умом». Планомерно двигаться в её направлении. Трезво и беспристрастно оценивать обстановку, расстановку сил ежесекундно, ежечасно, «НЕ ПРЕПЯТСТВОВАТЬ ЕСТЕСТВЕННОМУ ХОДУ ВЕЩЕЙ, А УПРАВЛЯТЬ ЕГО ТЕЧЕНИЕМ» .
А для этого необходимо умение «ЖДАТЬ». Наблюдать за происходящими событиями. Ожидать подходящей ситуации. Ждать непосредственно и безропотно, со спокойным духом и сердцем. Не торопить события. Не торопиться самому. Течь в потоке жизни. Чтобы оказаться в нужном месте в нужное время. И полноценно использовать Его Величество Случай. Встроиться в поток. Затем находиться в нём, в струе столько сколько необходимо.
Умение «ПОСТИТЬСЯ» придаёт умению « ЖДАТЬ» силы и возможности проявиться качественнее. В нашей жизни практически всеми нашими поступками управляет чувство голода. Основное количество представителей рода человеческого совершают большинство своих действий под влиянием этой физиологической потребности. К примеру, соглашаются выполнять работу или идут на такие условия труда, которые их не совсем устраивают, но как говорят: «Голод- не тётка», поэтому вынуждены это делать. Однако умение «ПОСТИТЬСЯ» позволяло автору этих строк, расставаться с недобросовестными работодателями, уходить в никуда, без средств к существованию, и находить более приемлемые для него варианты. Кроме того, практика поста увеличивает силу воли, чёткость мышления, закаляет характер.
Раскроем подробнее каждое из понятий:
Умение «МЫСЛИТЬ» - одно из самых важных качеств. Наиглавнейшее. Все человеческие философские системы были подчинены исследованию и развитию этой способности. В наше время интерес к этой области только расширяется, техники и методики совершенствуются. Давайте немного раскроем определение этого феномена.
