8

В ЯТСКИЙ

Социально-экономический институт

кафедра экономики и менеджмента

Инновационный менеджмент

Методические указания

по самостоятельной работе обучающихся

по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент

Киров

2016

Рассмотрено на заседании кафедры экономики и менеджмента, протокол № 8 от 11 февраля 2016 г.

Утверждено на заседании учебно-методического совета, протокол № 103 от 15 февраля 2016 г.

Инновационный менеджмент: Методические указания / Сост. Е.А. Бармина. – Киров: ВСЭИ, 2016. – 8 с.

Методические указания разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины и предназначены для обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент

© Вятский социально-экономический

институт (ВСЭИ), 2016

1. Цели и задачи контрольной работы

Цель контрольной работы: расширение и углубление знаний по вопросам теории и практики инновационного менеджмента.

Задачи контрольной работы:

1. Освоение теоретического материала по инновационной деятельности предприятий.

2. Исследование задач, инструментов и содержания управленческой деятельности, связанных с реализацией программ и проектов по разработке и внедрению нововведений.

3. Исследование организационных форм инновационной деятельности, наиболее предпочтительных в современных условиях.

4. Формирование практических навыков подготовки и реализации инновационных и инвестиционных проектов.

2. Требования к результатам контрольной работы

В результате выполнения контрольной работы обучающийся должен:

Знать:

- основные функции инновационного менеджмента;

- основные методики оценки эффективности инновационной деятельности;

- методики оценки рисков освоения инноваций, особенностей управления ими;

- инновационные стратегии современных предприятий.

Уметь:

- использовать основные теории инновационной деятельности для решения задач повышения конкурентоспособности предприятия;

- критично оценивать и экономически обосновывать целесообразность осуществления инновационных проектов;

- анализировать и оценивать факторы инновационной активности предприятий.

Владеть:

- методическим аппаратом оценки инновационных проектов.

3. Объем самостоятельной работы

Самостоятельная работа обучающихся составляет 1,5 зачетные единицы по очной форме обучения, 2,5 зачетные единицы по заочной форме обучения.

Выполнение контрольной работы предполагает самостоятельную работу по всем разделам рабочей программы.

4. Варианты контрольной работы Вариант № 1

1. Каким образом осуществляется финансирование экспериментальных разработок? Приведите примеры и отечественного и зарубежного опыта.

2. Что такое освоение в инновационном процессе? Перечислите задачи освоения инноваций. Какова роль в освоении инноваций проектных институтов?

3. Каковы этапы финансирования научных исследований и разработок, принятые в России? Дайте критический анализ института финансовой поддержки инновационной активности в нашей страте. Приведите примеры.

4. Что такое внутренние источники инновационных идей? Перечислите, приведите примеры. Каким образом происходит процесс управления внутренними источниками инновационных идей?