- •8.2. Изменение спортивных достижений в классических упражнениях
- •8.3. Изменение спортивных результатов в специально-подготовительных упражнениях
- •8.4. Связь спортивных достижений в классических упражнениях с результатами в специально-подготовительных упражнениях
- •8.4.1. Сравнительный анализ спортивных достижений у тяжелоатлетов различного возраста
- •Глава 9
- •9.1. Техника выполнения
- •9.1.1. Основные понятия
- •9.1.8. Основные рекомендации по технике подъема штанги в некоторых специально-подготовительных тяжелоатлетических упражнениях
- •9.2. Техника выполнения упражнений в гиревом спорте1
- •9.2.1. Толчок
- •9.2.2. Рывок
- •9.3. Техника выполнения упражнений в силовом троеборье (пауэрлифтинге)1
- •9.3.1. Приседание
- •9.3.2. Жим лежа на скамье
- •9.3.3. Тяга
- •Варианты выполнения тяги с учетом физических возможностей атлета
- •Тема 1. Основные понятия
- •Тема 2. Характеристики тяжелоатлетической техники рывка
- •Тема 3. Характеристики тяжелоатлетической техники толчка
- •Тема 4. Техника подъема штанги в специально-подготовительных тяжелоатлетических упражнениях
- •Тема 5. Техника выполнения упражнений в гиревом спорте
- •Тема 6. Техника выполнения упражнений в пауэрлифтинге
- •Часть IV
- •Глава 10
- •10.2. Моделирование многолетней подготовки тяжелоатлетов
- •Третий этап — спортивное совершенствование и активная реализация способностей к занятиям тяжелой атлетикой (для юношей и юниоров 16—18 лет)
- •10.3. Нормативные основы тяжелоатлетической подготовки молодых спортсменов
- •10.4. Методические особенности тренировки тяжелоатлетов
- •10.5. Методика обучения
- •План-конспект тренировочного занятия № 1
- •10.6. Методика выполнения
- •10.7. Структура тренировочных занятий
- •Тема 1. Поэтапная подготовка тяжелоатлетов
- •Тема 2. Педагогические особенности тренировки тяжелоатлетов
- •Тема 3. Методы развития силы у тяжелоатлетов
- •Глава 11 Методика многолетней подготовки гиревиков1
- •11.1. Развитие силовой выносливости
- •11.2. Тренировочная нагрузка
- •11.3. Метод круговой тренировки
- •11.4. Этапы многолетней подготовки гиревиков
- •11.5. Общесиловая подготовка на основе упражнений с гирями
- •Тема 1. Развитие силовой выносливости мышц
- •Тема 2. Тренировочная нагрузка при тренировке гиревиков
- •Глава 12
- •12.1. Особенности тренировки троеборцев
- •Жим штанги лежа на горизонтальной скамье
- •1Дi на бицепс ;|'й;'
- •I Приседание со штангой
- •Туловища для мышц спины
- •12.2. Методика тренировки тяги1
- •12.3. Методика тренировки в жиме лежа
- •12.4. Методика тренировки в приседании
- •Глава 13 Методика тренировки в бодибилдинге1
- •13.1. Атлетизм
- •(По Джо Вейдеру)
- •13.2. О тренировочной нагрузке
- •13.3. На что следует обратить особое внимание культуристов
- •13.4. Продолжительность
- •13.5. Основные методические принципы
- •13.6. Нетрадиционные подходы к тренировке культуристов
- •Пример применения второго варианта тренировки
- •13.7. Тренировочные программы развития мускулатуры для отдельных частей тела
- •13.7.1. Тренировка мышц рук
- •Культуризмом
- •Программа тренировки мышц грудной клетки
- •Наиболее типичные упражнения для развития мышц груди
- •13.7.3. Тренировка мышц брюшного пресса
- •Глава 14 Особенности методики тренировки женщин
- •14.1. Особенности планирования тренировочной нагрузки1
- •Объемы тренировочной нагрузки в подготовительном и соревновательном этапах сильнейших тяжелоатлеток разных стран
- •Изменение объемов нагрузки в кпш на соревновательном этапе по сравнению с подготовительным этапом
- •14.2. Интенсивность тренировочной нагрузки в основных группах тяжелоатлетических упражнений сильнейших спортсменок разных стран
- •Интенсивность тренировочной нагрузки в основных группах упражнений
- •И соревновательном этапах тренировки сильнейших тяжелоатлеток
- •14.3. Соотношение интенсивности нагрузки между подготовительным и соревновательным этапами
- •Коэффициент интенсивности в основных группах упражнений у сильнейших тяжелоатлетов на соревновательном этапе по отношению к подготовительному этапу
- •Тяжелоатлеток
- •14.4. Тренировка
- •Тема 1. Особенности тренировки женщин в тяжелой атлетике
- •Тема 2. Особенности тренировки женщин в бодибилдинге
- •Глава 15 Ветеранская тяжелая атлетика
- •15.1. Биологическая природа старения человека
- •Выдающиеся спортсмены — ветераны тяжелоатлетического спорта
- •15.2. Перспективы ветеранской тяжелой атлетики
- •Соревнованиях
- •15.3. Опыт тренировки в ветеранском возрасте
- •Сравнительные результаты пауэрлифтеров в сумме троеборья различных возрастных групп и весовых категорий на чемпионатах России и Европы 2001 года
- •Тема 1. Биологическая природа старения человека
- •Тема 2. Перспективы развития ветеранской тяжелой атлетики
- •Часть V
- •Глава 16
- •16.1. Педагогическое моделирование — важнейший фактор тренировочного процесса атлетов
- •16.2. Педагогические оценки интегральных показателей физического развития
- •16.2.1. Методы оценки интегральных показателей физического развития
- •16.3. Педагогические оценки модельных показателей развития физических качеств
- •16.4. Модельные характеристики специальной физической подготовленности молодых атлетов
- •Модельные показатели скоростно-силовои подготовленности тяжелоатлетов различного возраста и спортивной квалификации (прыжок в длину с места), см
- •16.5. Модельные характеристики интегральных показателей физического развития атлетов различного возраста
- •16.6. Модельные характеристики физических качеств и физической подготовленности молодых атлетов
- •Модельные характеристики оптм тяжелоатлетов различного возраста
- •Весовых категорий
- •16.7. Модельные характеристики силовой подготовленности учащихся общеобразовательных школ
- •Глава 17 Опытно-поисковые методы тренировки
- •17.1. Оптимизация тренировочной нагрузки
8.4. Связь спортивных достижений в классических упражнениях с результатами в специально-подготовительных упражнениях
8.4.1. Сравнительный анализ спортивных достижений у тяжелоатлетов различного возраста
При сравнении лучших результатов в толчке, показанных спортсменами на соревнованиях, и в приседании со штангой на плечах оказалось, что разница между ними составила в среднем у 10-11-летних атлетов 0,2 у.е.; 12-13-летних - 0,4; 14-15-летних - 0,3 и у 16-17-летних атлетов - 0,7 у.е. У штангистов 16-17 лет наблюдался значительный разрыв между максимальными результатами в толчке и приседании со штангой на плечах по сравнению с другими возрастными группами, где этот показатель достоверно не отличался. Это говорит о том, что в процессе многолетних тренировок развивается все большая взаимосвязь между ростом результатов в приседании со штангой на плечах и в толчке.
Уровень различий между результатами в приседании со штангой на груди и в толчке не только значительно ниже, чем в предыдущем случае, но и имеет более неровный характер. Так, у атлетов 10-11 и 14 -15 лет этот показатель составляет соответственно 0,01 и 0,02 у.е.; у 12-13-летних штангис-
214
тов - 0,025 и у 16-17-летних - 0,05 у.е. Отсюда следует, что прирост силы ног в приседании со штангой на груди не адекватен росту результатов в толчке и приседании со штангой на плечах. По-видимому, можно предположить, что меньшая разница между результатами в приседании со штангой на груди и толчке указывает на способность атлетов более качественно реализовать свои максимальные физические возможности. Особенно это относится к спортсменам старшего возраста.
Известно, что подъем на грудь в полуприсед является одним из основных специально-подготовительных упражнений, направленных на увеличение силы как ног, так и верхнего плечевого пояса и спины спортсменов. Поэтому сравнение предельных результатов при выполнении этого упражнения и толчка также является, на наш взгляд, важным для оценки возрастных особенностей в реализации спортсменами максимальных физических возможностей. В этих упражнениях наибольшие различия были у 12-13- и 10-11-летних штангистов и составляли соответственно 0,12 и 0,13 у.е., а наименьшие -у 16—17- и 14—15-летних (соответственно 0,09 и 0,07 у.е.). Следовательно, только в более старшем возрасте результаты в подъеме штанги на грудь в полуприсед в большей степени приближаются к показателям в толчке. В остальных же возрастных группах наблюдаются значительные отличия между сравниваемыми величинами.
Для оценки физических возможностей атлетов представляет интерес и сравнение достижений в классическом рывке с лучшими показателями в рывке в разножку с виса и подъеме штанги на грудь в полуприсед. Так, анализ максимальных результатов в рывке по отношению к рывку в разножку с виса показал, что 12-13-летние юные спортсмены поднимают на соревнованиях вес штанги в среднем на 3,3 кг больше, чем в рывке в разножку с виса, а 14-15-летние - лишь на 2,4 кг. У 10-11- и 16-17-летних штангистов, наоборот, более высокие показатели отмечались в рывке разножкой с виса, чем в классическом рывке, соответственно на 1,3 и 1,9 кг.
Во всех возрастных группах спортсмены поднимали на грудь в полуприсед более тяжелую штангу, чем в клас-
сическом рывке. Однако наибольшая разница между результатами в этих упражнениях наблюдалась у 16-17-летних (4,5 кг) и 14-15-летних спортсменов (3,8 кг). Значительно меньшей она была у 10-11- и 12-13-летних подростков (соответственно 1,3 и 1,7 кг).
8.4.2. Сравнительный анализ спортивных достижений у тяжелоатлетов различных весовых категорий
12-13-летние атлеты. В период начальной спортивной подготовки (через 2 года) создается существенный потенциал в развитии силы и скоростно-силовых качеств. Особенно заметно происходит развитие силы ног. У тяжелоатлетов 12—13 лет результаты в приседании со штангой на плечах выше спортивных достижений в толчке. Эта разница в весовой категории до 45 кг составляет 12 кг, до 50 кг - 19, до 55 кг - 18, до 60 кг -20,2, до 65 кг - 15,2 и до 70 кг - 18,8 кг.
Заметно меньшие различия наблюдаются при сравнении лучших результатов в приседании со штангой на груди и в толчке. Однако и в этом случае выделяются своими показателями в приседании атлеты весовой категории до 60 и 65 кг (соответственно 8,6 и 9,1 кг). Наименьшая разница оказалась у атлетов 55 кг (4,3 кг). В остальных же весовых категориях она колеблется в пределах от 4,4 до 8,4 кг.
Как видно из приведенного анализа, юные атлеты практически всех весовых категорий показывают значительные физические возможности в развитии силы ног. Следовательно, на основании этого можно говорить о том, что уже в этой возрастной группе создаются достаточно хорошие предпосылки для успешного выполнения толчка.
О силовых возможностях атлетов также говорят и показатели подъема штанги на грудь в полуприсед. Сравнение лучших спортивных достижений в данном упражнении с результатами в толчке показало, что атлеты с весом тела 70 кг поднимают в толчке на 1,8 кг, 65 кг - на 1,2 кг, а атлеты до 45 кг и 75 кг - соответственно на 2,6 и 2,1 кг больше. В остальных же весовых категориях разница составляла от 11,4 до 14,1 кг. Очевидно, у атлетов 13-14 лет в большей степени развиты мышцы
верхнего плечевого пояса и спины, чем мышцы ног, что позволяет им поднимать на грудь в полуприсед штангу относительно большего веса по сравнению с толчком.
Сравнительная характеристика предельных результатов в классическом рывке и рывке в разножку с виса говорит о том, что юные штангисты в большинстве своем показывают на соревнованиях более высокие достижения в первом упражнении по отношению ко второму. Особенно это удается атлетам, имеющим вес тела до 65 кг (на 1,3 кг). Однако меньший результат в классическом рывке по отношению к рывку разножкой с виса оказался у атлетов весовых категорий до 45 кг (на 0,3 кг) и до 60 кг (на 0,5 кг). В остальных же случаях отмечаются более высокие показатели при выполнении классического рывка на соревнованиях.
Достижения в подъеме штанги на грудь в полуприсед были значительно выше по сравнению с классическим рывком: у спортсменов весовой категории до 55 кг - на 4,8 кг и до 75 кг - на 7,3 кг, а у атлетов до 65 кг разница между этими упражнениями была минимальной и составляла лишь 1,5 кг. В остальных же весовых категориях показатель в подъеме штанги на грудь в полуприсед был выше, чем в классическом рывке, и колебался в среднем от 1,7 до 4,9 кг.
14-15-летние тяжелоатлеты. В этой возрастной группе наибольшие различия между результатами в приседании со штангой на плечах и толчком наблюдались у атлетов, имеющих вес тела до 75 и 80 кг (соответственно 22,5 и 25 кг). Несколько меньшее отличие было в весовой категории у 70-килограммовых атлетов - 19,3 кг. В остальных же весовых категориях этот показатель колебался в пределах от 13,9 до 16,7 кг.
При сравнительном анализе результатов в приседании со штангой на груди и в толчке оказалось, что наилучшим образом реализуют свои физические возможности атлеты с весом тела до 60 кг, у которых разница между этими упражнениями составила 2,1 кг. Наибольшее же преимущество в приседании было у атлетов до 75 кг (5,7 кг) и 80 кг (7,5 кг). У атлетов до 65 кг эта разница имеет небольшую величину — 10,4 кг, а у атлетов 50 и 55 кг - соответственно 4,8 и 7,6 кг.
215
Тяжелоатлеты 14-15 лет толкают на соревнованиях недостоверно больший вес штанги, чем при подъеме на грудь в полуприсед. Во всех весовых категориях этой возрастной группы различия в результатах данных упражнений колебались в пределах от 1,4 до 4,2 кг.
Сравнение спортивных достижений в рывке и рывке разножкой с виса показало, что в большинстве своем атлеты данной возрастной группы поднимают на соревнованиях штангу большего веса, чем на тренировках. Это относится в большей степени к атлетам, имеющим вес тела до 60 и 80 кг (соответственно на 4,3 и 3,2 кг), и в меньшей степени - к атлетам весовой категории до 50 и 65 кг (соответственно на 1,2 и
2.4 кг). В то же время в условиях со ревнований у штангистов весовой ка тегории до 70 и 75 кг наблюдается сни жение результатов в классическом рывке по сравнению с рывком в разнож ку с виса (соответственно на 1,3 и 1,8 кг).
Штангисты данной возрастной группы по-разному выполняют подъем штанги на грудь по сравнению с рывком. Так, если у атлетов с весом тела 75 кг спортивные результаты в подъеме штанги на грудь в полуприсед были выше, чем в классическом рывке на 4,5 кг, то у спортсменов до 55 и 65 кг - соответственно лишь на 0,5 и
1.5 кг. У атлетов с весом тела до 60 кг результаты в подъеме штанги на грудь в полуприсед оказались даже несколько ниже, чем в рывке (на 0,6 кг). Самый большой разрыв между ре зультатами в данных упражнениях был у атлетов весовой категории до 80 кг (8,1 кг).
16-17-летние тяжелоатлеты. В этой возрастной группе разница в спортивных достижениях в приседании со штангой на плечах и в классическом толчке была достоверно выше, чем у штангистов младшего возраста. Так, у атлетов с весом тела до 75 кг она составляла 29,1 кг; до 70 кг - 28,9 кг, а в остальных весовых категориях колебалась в пределах от 19,9 до 25,4 кг.
Отмечается более выраженный разрыв при выполнении толчка и подъема штанги на грудь в полуприсед во всех весовых категориях по сравнению с предыдущими возрастными группами. Его наибольшая величина наблюдается у атлетов весовой кате-
216
гории до 80 и 85 кг и составляет соответственно 25 и 34,8 кг. В остальных же весовых категориях этот показатель колеблется в пределах от 16,8 до 26,5 кг.
Анализ результатов в классическом рывке и рывке разножкой с виса говорит о том, что тяжелоатлеты 16—17 лет в четырех из восьми весовых категорий демонстрируют на соревнованиях в рывке показатели ниже, чем во втором упражнении на тренировках. Причем в большей степени это относится к атлетам весовой категории 80 и 85 кг и в меньшей - 70 и 50 кг. В то же время у атлетов с весом тела до 70 кг результат в классическом рывке превышал показатель рывка разножкой с виса на 5,0 кг; до 55 кг - на 3,0 кг; до 60 и 65 кг -соответственно на 1,8 и 0,9 кг.
В данной возрастной группе различия в спортивных достижениях между подъемом на грудь в полуприсед и классическим рывком в целом мало отличались от таковых в предыдущих возрастных группах штангистов. Наибольшая разница между этими упражнениями была у атлетов весовой категории до 75 и 60 кг (соответственно 9,8 и 7,5 кг), а наименьшая - у атлетов весовой категории до 55 и 50 кг (1,1 и 1,4 кг). В остальных же весовых категориях этот показатель колебался в пределах от 2,2 до 6,5 кг.
Итак, в данной главе была поставлена цель - показать особенности проявления максимальных физических возможностей тяжелоатлетов различного возраста с учетом уровня спортивной подготовленности. Для этого был сделан анализ лучших результатов по четырем возрастным группам в классических и специально-подготовительных упражнениях, показанных спортсменами на тренировках и соревнованиях.
Проведенный сравнительный анализ достижений в рывке и толчке, показанных атлетами каждой возрастной группы на соревнованиях и тренировках, говорит о том, что в рывке во всех случаях наблюдается более высокий показатель на соревнованиях, чем на тренировках. Однако этот разрыв был более выражен в 10-11- и 12-13-летнем возрасте, чем у старших штангистов. Более качественную реализацию своих физических возможностей в подростковом возрасте на соревнованиях мы объясняем тем, что в
этот период наблюдается бурный рост спортивных результатов за счет значительных природных данных, а также особенностью нервной системы, которая в этом возрасте более возбудима, чем в старшем. Кроме того, если в тренировке юных спортсменов преобладают средние и в меньшей степени большие и максимальные нагрузки, то у спортсменов старших разрядов, как показал анкетный опрос, наоборот, наблюдается стремление выполнять на тренировках нагрузки выше средних и большие. Следовательно, они в большей мере, чем штангисты 10-13 лет, реализуют свои максимальные физические и психические возможности уже на тренировках, а на соревнованиях лишь повторяют их и реже - превосходят.
При анализе лучших показателей в толчке оказалось, что у юных штангистов 10—11 лет разрыв между спортивными достижениями, показанными на тренировках и на соревнованиях, значительно меньше, чем в рывке. У 14-15- и 16-17-летних атлетов толчок на соревнованиях был результативнее, чем на тренировках. Более высокая разница между результатами в толчке, показанными на соревнованиях и на тренировках, отмечена у молодых штангистов 12-13 и 16-17 лет.
Выполнение рывка разножкой с виса представляет для многих юных штангистов определенную трудность, главным образом в техническом отношении. Поэтому рост спортивных результатов в этом упражнении зависит от повышения уровня не только физической, но и в значительной степени технической подготовки. Анализ изменения результатов при выполнении рывка разножкой с виса говорит о том, что в 10-11- и 12-13-летнем возрасте спортсмены показывают здесь относительно меньшие успехи, чем в приседаниях.
Анализ прироста спортивных достижений при выполнении подъема штанги на грудь в полуприсед подтвердил выявленную закономерность более выраженного прироста результатов в возрастной период между 12— 13 и 14—15 годами. Сравнивая результаты в специально-подготовительных и классических упражнениях, мы оценивали, прежде всего, эффективность
реализации достигнутых физических и технических возможностей атлетов. Так, разница между приседанием со штангой на плечах и толчком была наименьшей у 14-15-летних спортсменов. То же самое можно сказать и при сравнении показателей в приседании со штангой на груди и в толчке.
Самая же большая разница в подъеме штанги на грудь в полуприсед и в толчке отмечалась у 14—15-летних штангистов. По-видимому, более техничное исполнение толчка позволяет молодым штангистам поднимать относительно больший для себя вес при меньших результатах в подъеме штанги на грудь в полуприсед.
При сравнении максимальных результатов в рывке и рывке разножкой с виса оказалось, что штангисты старше 14 лет выполняют на тренировках вспомогательные упражнения с большим весом штанги, а 10—13-летние — наоборот. Это можно объяснить тем, что тяжелоатлеты 14-17 лет имеют более высокий уровень общей физической подготовленности и более высокую технику выполнения специально-подготовительных упражнений, чем младшие спортсмены. В то же время у старших по возрасту штангистов - и наибольшая разница между подъемом штанги на грудь и классическим рывком.
Таким образом, анализ спортивных достижений тяжелоатлетов различного возраста и спортивной подготовки говорит о том, что в молодом возрасте преобладает более эффективное использование техники упражнений, быстроты и координации. В старшем возрасте все в большей степени проявляется желание атлетов выполнять упражнения за счет силовых возможностей, что постепенно приводит к утрате тех качеств, которые были характерны для начального этапа спортивной подготовки. В этом случае наиболее оптимальным периодом, когда в тренировке штангистов относительно благоприятно сочетаются отмеченные две тенденции, является 14-15-летний возраст, когда в наибольшей степени проявляются максимальные физические возможности без ущерба для техники выполнения классических упражнений.
217
Темы семинарских занятий
Тема 1. Проблема прогресса в тяжелоатлетическом спорте
Теоретические предпосылки проблемы.
Отечественные ученые, занимающиеся прогнозированием спортивных дос тижений.
Тема 2. Изменение спортивных достижений в классических упражнениях
Коэффициент использования физических возможностей юных тяжелоат летов.
Анализ спортивных достижений юных тяжелоатлетов 10—11 лет.
Анализ спортивных достижений юных тяжелоатлетов 12—13 лет.
Анализ спортивных достижений юных тяжелоатлетов 14—15 лет.
Анализ спортивных достижений юных тяжелоатлетов 16-17 лет.
Тема 3. Изменение спортивных результатов в специально-подготовительных упражнениях
Анализ спортивных достижений юных тяжелоатлетов 10-11 лет.
Анализ спортивных достижений юных тяжелоатлетов 12-13 лет.
Анализ спортивных достижений юных тяжелоатлетов 14-15 лет.
Анализ спортивных достижений юных тяжелоатлетов 16—17 лет.
Тема 4. Связь спортивных достижений в классических упражнениях с результатами в специально-подготовительных упражнениях
Сравнительный анализ спортивных достижений у тяжелоатлетов различ ного возраста.
Сравнительный анализ спортивных достижений у тяжелоатлетов различ ных весовых категорий.
Литература
Арсамаков И., Медведев А., Никитин И., Смирнов В. Уровень спортивного мастерства российских и зарубежных тяжелоатлетов в зависимости от весовых категорий в 1993-1994 гг. // Олимп. - 1995. - № 1. - С. 10, 11.
Боген М. М. Физическое совершенство как основное понятие теории физи ческой культуры // Теория и практика физической культуры. - 1997. - № 5. - С. 18-21.
Медведев А., Смирнов В. Уровень спортивного мастерства российских и зарубежных тяжелоатлетов-юниоров в зависимости от весовых категорий в 1993 и 1994 гг. // Олимп. - 1995. - № 1. - С. 12, 13.
Медведев А. Тяжелоатлетическая Атланта через призму олимпийских ме далей. // Олимп. - 1996. - № 2. - С. 6.
Медведев А. Уровень спортивного мастерства сильнейших зарубежных и российских тяжелоатлетов-юниоров в зависимости от массы тела на первенствах России и чемпионатах Европы и мира 1993, 1994, 1995 гг. // Олимп. - 1996. - № 2. - С. 20-21.
218
Медведев А, Многолетняя динамика спортивного мастерства сильнейших атлетов мира в рывке и толчке // Олимп. - 1997. - № 2. - С. 12, 13.
Медведев А. Взаимосвязь уровня спортивных достижений и методики трени ровки сильнейших тяжелоатлетов КНР в зависимости от массы тела // Олимп. — 1999. - № 2-3. - С. 14, 15.
Медведев А. Лахти — 99. Экспертная оценка уровня спортивного мастер ства чемпионата мира среди мужчин // Олимп. - 1999. - № 1. - С. 22, 23.
Медведев А.С. Прогноз высших достижений сильнейших тяжелоатлеток на XXVII Олимпийских играх в Сиднее // Теория и практика физической культу ры. - 1999. - № 7. - С. 32-34.
Роман Р.А. Динамика результатов у тяжелоатлетов различного возраста// Тяжелая атлетика: Ежегодник. - М., 1981. - С. 37-42.
Хайруллин Р. Еще раз о соревновательной надежности // Олимп. - 1994. - № 1. - С. 46, 47.
