- •Назва проекту Інтегровані уроки в процесі навчання молодших школярів у 3 класі
- •Реєстраційна карта проекту
- •2. Характеристика проекту:
- •6. Форма представлення проекту:
- •Анотація
- •Автори проекту
- •Психолого-педагогічні підходи до інтегрованого навчання
- •Сутність та особливості інтегрованого навчання у початковій школі.
- •Технологія організації та проведення інтегрованих уроків
- •Підготовка вчителя початкової школи до проведення інтегрованих уроків .
- •У чому переваги інтегрованих уроків?
- •Як підготувати інтегрований урок
- •Хід уроку
- •Робота над загадкою
- •2.Вправа «Мікрофон»
- •3.Поетична хвилинка
- •2) Робота над загадками первоцвіти, розгляд ілюстрацій.
- •3.Білий капелюх – збирання інформації.
- •1) Робота в групах
- •2) Метод «аудит» (перевірка розуміння тексту)
- •II. Цілепокладання. Повідомлення теми та завдань уроку.
- •1.Бесіда з використанням таблиць, малюнків.
- •2. Практична робота з унаочненням.
- •3. Гра «Слова розгубилися».
- •4.Робота в групах.
- •5. Робота з текстом підручника (с. 112-114).
- •6. Гра "Садівники".
- •7. Цікаві повідомлення про рослини.
- •8. Виконання математичних завдань.
- •10. Розв’язування задачі.
- •12. Розповідь.
- •13.Пояснення вчителя. Інструктаж.
- •IV. Рефлексивно- оціночний.
- •Підведення підсумків уроку.
- •V. Домашнє завдання.
- •Тема. Я рідну матусеньку щиро люблю і ніжними словами її опишу.
- •Повідомлення теми і мети уроку.
- •Мотивація навчальної діяльності.
- •2. Групова робота.
- •4. Самостійна робота.
- •Vі. Продовження роботи над темою уроку.
- •Vіі. Рефлексивно – оціночний.
- •V. Рефлексивно – оціночний етап.
- •Журавлі летять караваном.
- •6. Опрацювання оповідання «Що найтяжче журавлям».
- •Актуалізація й корекція опорних знань.
- •Сприйняття й усвідомлення навчального матеріалу, осмислення зв’язків і співвідношень в єктах вивчення.
- •2. Робота за малюнками та текстом підручника з трудового навчання (с.46-49).
- •4.Узагальнення й систематизація знань,застосування їх у різних ситуаціях, наближених до життєвих.
- •V. Рефлексивно-оцінюючий етап.
- •1. Привітання
- •2. Створення емоційного настрою
- •Мотивація навчальної діяльності
- •Повідомлення теми і мети уроку.
- •Інформація від «Довідкового бюро»
- •Гра: «Попрацюємо разом»
- •Групова робота:
- •Група: 2 група 3 група
- •Руханка: « Знайди свою пару»
- •Вибіркове читання
- •Робота з деформованим текстом
- •Складання павутинки: « Море»
- •Робота з підручником (природознавство)
- •Робота в зошитах з друкованою основою
- •Хвилинка – цікавинка « Чи розмовляють риби?»
- •Читання монологів – звертань, та їх дослідження
- •19. Фізкультхвилинка «Човник»
- •Створення сенкану
- •Список використаних джерел:
- •Краснопірка
- •Верховодка
- •Каліграфічна хвилинка
- •Інформація вчителя:
- •Робота в парах.
- •Тестування
- •18. Опрацювання тексту за планом
- •19. Групова робота
- •21. Парна робота.
- •1. Рефлексія діяльності
- •Актуалізація й корекція опорних знань.
- •2. Сприйняття й усвідомлення навчального матеріалу, осмислення зв’язків і співвідношень в об’єктах вивчення.
- •Узагальнення й систематизація знань, застосування їх у різних ситуаціях, наближених до життєвих.
- •IV. Рефлексивно – оціночний.
- •Актуалізація й корекція опорних знань.
- •Сприйняття й усвідомлення навчального матеріалу, осмислення зв’язків і співвідношень в об’єктах вивчення.
- •Висновки
- •Список використаних джерел:
- •Житомир – 2016
Актуалізація й корекція опорних знань.
Підсумок спостережень за живою та неживою природою.
Бесіда про птахів.
Сприйняття й усвідомлення навчального матеріалу, осмислення зв’язків і співвідношень в єктах вивчення.
Робота за малюнками і текстом підручника «Як птахи підкорили повітряний простір?» (с.109-111 )
- Чи хотіли б ви дізнатися про птахів – журавлів? Ви, мабуть, бачили в синьому небі рівний трикутник зграї журавлів, що повертаються додому. На відстані двох кілометрів чути їх приємне курликання, що мимоволі викликає піднесений настрій. Група «Інформаторів» вдома підготувала повідомлення про журавлів. Послухаймо їх!
Група «Інформаторів»
1 – інформатор.
Журавель – птах наземний. У казках, легендах, байках, піснях, прислів ях часто згадується журавель. У багатьох народів це птах– символ вірності, щастя, довголіття. В Україні є два види журавлів: журавель сірий і журавель степовий. Самку ще називають журавкою, журавлицею.
2 – інформатор.
Журавель сірий - великий довгоногий птах, завбільшки як свійська гуска, з довгою шиєю, прямим сильним дзьобом. Оперення приємного сірого забарвлення, тільки махові пера чорні, по боках голови білі смужки. В Україні гніздиться в деяких болотних районах Полісся та Лівобережного лісостепу. Під час перельотів зустрічається по всій Україні.
3- інформатор.
Повертаються з вирію журавлі на свої постійні місця гніздувань, зокрема на болотисті місця, зарослі очеретом. Гнізда зі стебел, листя, шматочків торфу, моху влаштовуються на сухому серед болота. Гніздом користуються багато років поспіль, тому воно часто нагадує масивну втрамбовану купу трави. Самка відкладає два-три яйця і насаджує протягом
місяця.
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА.
4- інформатор.
Через 29-30 днів із яєць вилуплюються пташенята. Обсохнувши, вони самостійно вибираються із гнізда і батьки відводять їх у зарості. Коли пташенята підростають, уся сім я починає вилітати живитися в інші місця. Живляться переважно рослинною їжею, але не відмовляються і від комах, дрібних тварин – жаб, ящірок, змій. Після пошуку їжі усі птахи обов язково повертаються в рідні зарості. За півроку пташенята досягають розміру дорослих птахів. Восени зграї журавлів роблять спільні вильоти на поля, шукаючи поживу.
5 – інформатор.
Зимують у Північній та Східній Африці та Південній Азії. Як рідкісний птах журавель сірий занесений до Червоної книги України.
6- інформатор.
Степовий журавель (красавка) дещо відрізняється від сірого. Має коротший дзьоб і відносно короткі ноги. Сам сизо-сірий, шия і кінці крил чорні, а обабіч голови – довгі пера – «косички». На волі звисають чорні видовжені пера, з розкішного хвоста також звисають пір’їнки.
7 – інформатор.
Степовий журавель – один з найгарніших тпахів, недарма у народі його називають красавкою. Голос у нього подібний до курликання сірого журавля, але значно мелодійніший.
8 – інформатор (прослуховування грамзапису курликання журавлів).
9 – інформатор.
В Україні вони гніздяться поодинокими парами в районі Сиваша і Керченської протоки. Перелітний птах. В Україні з являється в березні-квітні. Живе в степах, гніздиться серед високих трав. Гніздо будує на сухих місцях, з обрідною рослинністю, але обов язково поблизу води.
10- інформатор.
Гніздо примітивне: ямка на землі майже не вимощена. Самка відкладає 2-4 яйця і насиджує близько місяця. Виховують малюків і батько, і мати. Молодих птахів можна побачити вже всередині липня.
11-інформатор.
На зимівлю перелітають до Східної Африки і Південної Азії в кінці вересня. Степовий журавель занесений до Червоної книги України.
Група «Читців» (підготувала народні прислів я, приказки про журавлів).
