- •Оглавление
- •Общие положения прохождения практики
- •Требования к организации практик
- •Специфика практики направления
- •38.03.02 «Менеджмент»
- •Специфика практики направления
- •38.03.01 «Экономика»
- •Цели и задачи производственной практики
- •Задачи производственной практики для студентов второго курса обучения направления 38.03.02 «Менеджмент» и 38.03.01 «Экономика»:
- •Организация проведения практики и обязанности студента
- •Библиографический список
- •Приложения
- •Реквизиты предприятия
- •1. Задание на практику
- •Отчет по производственной практике
Специфика практики направления
38.03.02 «Менеджмент»
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО, выпускник-менеджер по итогам прохождения производственной практики должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);
способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49).
В результате прохождения производственной практики студент-менеджер должен:
а) знать: бизнес-модель действующего предприятия, функционал и взаимодействие менеджера с остальными сотрудниками предприятия, алгоритм разработки бизнес-планов;
б) уметь: работать с информационными базами данных, осуществлять планирование, реализацию и контроль мероприятий операционного характера, анализировать стратегии работы предприятия;
в) владеть навыками: выбора инструментов мотивации сотрудников, организации работы малой группы, оценки последствий управленческих решений.
Специфика практики направления
38.03.01 «Экономика»
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО, выпускник-экономист по итогам прохождения производственной практики должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).
В результате прохождения производственной практики студент-экономист должен:
а) знать: функционал и взаимодействие экономиста с остальными сотрудниками предприятия; принципы работы специализированных программ; алгоритм проведения расчетов экономических и социально-экономических расчетов;
б) уметь: работать с базами данных для проведения расчетов; представлять структурировано и систематизировано собранную информацию; осуществлять построение эконометрических моделей явлений и процессов;
в) владеть: навыками планирования и организации работы малой группы; навыками проведения анализа и интерпретации показателей, обследований и опросов.
