3.3 Организации через развитие профессиональных навыков

Успешность политики по вопросам деятельности компании в степени кадровым компании в целом и сотрудника в отдельности.

Необходимость реализации изменений и смены принципов управления, а так же, черты предприятия: многопрофильность, большая персонала, необходимость комплексной системы развития в ОАО «БЕТОНИНВЕСТ».

Понятие «повышение профессионализма» процесс совершенствования профессиональных и навыков, качеств и формирование отношения, определяет подход к работе. При этом значимость личностных характеристик, реализации задач, существенно выше уровня квалификации. Это с тем, что ряд индивидуально-психологических может эффективность профессиональной деятельности, даже при прочных и освоения навыков.³¹ С стороны, необходимо, люди, в ОАО «БЕТОНИНВЕСТ», связывали свое именно с этой, а не какой-либо организацией, что возможно при формирования культуры. образом, результат системы развития  – формирование «правильной мотивации», достижение целей предприятия.

Программа развития ОАО «БЕТОНИНВЕСТ»

должна включать в себя взаимосвязанные элементы:

1. целей а так же приоритетов.

2. потребности в обучении.

3. плана персонала.

4. бюджета.

5. плана персонала.

6. эффективности.

Исходя из внутренних  и факторов в ОАО «ЮЕТОНИНВЕСТ» определены цели обучения:

· Поддержание, а так же существующих и в контексте рабочего места.

· новых и навыков, требованиям к работе в условиях.

· внутрипроизводственной и сотрудников.

· потерь, в профессиональной деятельности.

· уровня травматизма.

· перспективного резерва.

Специфика «БЕТОНИНВЕСТ» следующую расстановку приоритетности обучения:

· Подготовка, подготовка и аттестация.

· Обучение, процессом отрасли.

· перспективного резерва.

· квалификации

По мнению, при потребности, определить какие цели перед предприятием, персонал для нужен, и персонал имеется. из преодоления разрыва, потребность в обучении. На анализа работ, планирования и персонала выделяются критерии потребности в обучении.

Организационная планирования в заявок, на основе разрабатывается план по персонала. Для этого не позднее, чем 1 каждого года по всем подразделениям ОАО бланки формы (Приложение 1).

Формирование на персонала проходить с и в с целями и приоритетами, а выявленной потребности в обучении. В этот приобретает целенаправленный и характер³².

Под «бюджетом» документ, руководством «БЕТОНИНВЕСТА» и размер на с по периодам. Особенно направления обучения, а из них обязательными (подготовка, подготовка, аттестация, переаттестация), получают все финансирование, – по принципу. Тем не менее, как практика, всегда резерв, так как:

· во-первых, обстоятельства, которые не представляется возможным, например: аттестация, в с новых или оборудования; сотрудника; исполнения предписания надзорных органов; лицензии; вышестоящей об участии в и т.д.;

· во-вторых, - авторитетные «пробивают» проведение незапланированных в учебных мероприятий.

В целом, на складываются из и сопутствующих. Первые стоимость обучения, – проезда, и питание (командировочные расходы). В ОАО «БЕТОНИНВЕСТ» эти расписаны по двум статьям бюджета: «Подготовка кадров» и «Командировочные расходы на кадров».

В возникновения секвестрования сокращение запланированных происходит с приоритетности и, как правило, за счет объема сотрудников в семинарах, особенно связанных с в города. бюджета для осуществления ОАО контроля расходования затрат на персонал, а организацией занимаются специалисты развития персонала.

В ОАО «БЕТОНИНВЕСТ» две обучения:

· с от производства;

· без от производства.

Из-за высокой внешнего данная форма чаще используется  для квалификации специалистов, руководителей и звена и сотрудников, в кадровый резерв Общества. распределение в от категории персонала и его в структуре естественно и обусловлено решений, принимаемых, на уровне и важнейшим стратегической развития персонала  является оценка в со  критериями:

Комплексность. Всесторонний особенно важен, так как многие явления и процессы, в этой области, сложным переплетением и большого факторов и условий.

Приоритетность. Необходимо внимание на главных моментах эффективности обучения.

Непрерывность. Оценка осуществляться не от к случаю, а постоянно, на этапах и кадровых решений, что выявлять изменений и принимать необходимые кадровые решения.

Сравнимость оценки во времени.

Надежность. Используемые оценки достаточно точно характеризовать явления и процессы.

Подход к управленческих в профессионального развития на анализа полученных и затрат, с их в ОАО «БЕТОНИНВЕСТ» пока не получил применения. это объективных причин, во-первых, на обучение очевидны, в то как результаты не могут быть непосредственно на количественных показателей. Во-вторых, зачастую значительный времени тем периодом, когда средства на сотрудников были израсходованы, и тем периодом, явно можно и отдачу от средств.

Система развития ОАО «БЕТОНИНВЕСТ» будет эффективной, если  поможет:

· качественное важнейших с одновременным повышением труда;

· высокий потенциал, что важнейшим фактором поддержания производства.

· уровень травматизм.

· условия для преемственности в работе подразделений, на молодых работников, качественно к производственных и задач.

Программа развития  должна из того, что вопросы подготовки, пе­реподготовки и квалификации сотрудников являются при­оритетными в планах предприятия.

Приоритетность направления значительным по­вышением роли мастерства в разработки и оперативного внедрения бизнес-технологий и услуг.³³

Сегодня в ужесточения борьбы на предприятие имеет шанс свои позиции, в крат­чайшие разработать и ввести в высокоэффективную си­стему (регулярного) обучения специалистов. Систему, движущими которой в равной степени бы, с стороны, и поддержка для постоянного профессионализма сотрудников, а с стороны— стремление каждого специалиста в неуклонном совершенствовании.

Программы создать и систему обучения персонала, обеспечить соответствие знаний и практических сотруд­ников  изменяющейся и усложняющейся ситуации на рынке.

Эта также свести к (а в конечном — к полному исключению) ошибки и просчеты сотрудников и тем впрямую воздейство­вать на экономической стабильности и даль­нейшему финансового благополучия предприятия.

На выявленной в персонала разрабатывается план развития, в указываются целевые группы обучения, цели на год и достижения этих целей.

План обучения и персонала утверждается руководством ОАО «БЕТОНИНВЕСТ».

В ОАО  следующая обучения:

1 :  аттестационная подготовка, аттестация, знаний и персонала, обеспечивающая допуск к работе и профессиональную деятельность;

2:  обучение, обусловленное реформирования отрасли и обучение лиц, в резерв;

3:    обучение лиц в поощрения за достижения в профессиональной деятельности по генерального Общества;

4: повышение квалификации 1 раз в 3года.

В ОАО следующие виды развития персонала:

Таблица 2.1

Виды развития

Базовое профессиональное развитие Стратегическое профессиональное развитие - новых рабочих; - повышение квалификации - аттестационная подготовка - переподготовка - аттестация - вторым (смежным) профессиям -  проверка знаний - 1-го или 2-го высшего       образования - специальная подготовка - контрольные тренировки - по ТБ и ПБ

В ОАО «БЕТОНИНВЕСТ» следующие типы обучения:

- обучение (тренинги и продолжительностью от 8 до 72 часов);

- обучение (от 72 и более, к обучению относятся повышения и подготовки, курсы, рассчитанные чем на 1 год, например, образование и бизнес-образование).

При учебных и организаций, образовательные услуги, категории персонала:

Таблица 2.2

Категории и виды их обучения

Категория персонала Состав категорий Организации, образовательные услуги 1 Высшие и ведущие менеджеры   Высшие заведения, повышения квалификации, курсы и семинары, аспирантура, программы, правительственные программы. 2 Менеджеры среднего и звена, специалисты Высшие учебные заведения, повышения квалификации, учебно-курсовые комбинаты, подготовки и персонала, комбинаты. 3 Рабочие и служащие Учебно-курсовые и пункты, подготовки и персонала, учебные учреждения начально-профессионального образования.

Бюджет персонала в с бизнес-планом.

Бизнес-план участниками Общества.

Рабочее время, сотрудником на в обучающем мероприятии, в 100% в том случае, если на это мероприятие работник был Обществом, в с необходимостью или в со целями Общества.³⁴

Получение второго образования и прохождение программы переподготовки финансироваться в случае, если потребность в обучении необходимостью бизнеса и в рамках утвержденного бюджета.

В случаях о обучения по программам высшего образования, переподготовки, принимается директором на представления директора по направлению, вклада в Общества, его/ее ценности и иных факторов, наличия финансовых Общества.

В случае на осуществляется в с ежегодно «Планом обучения и персонала».

Инициировать помимо имеет каждый сотрудник Общества. Для необходимо в персонала записку, в необходимо цель обучения.

Служебная направляется в кадров с резолюцией руководителя для информации в базу и возможности последующего в план развития Общества.

При решения о сотрудника на специалистами службы отслеживается следующих условий:

-        средств в бюджете Общества;

-       обучения, с точки профессиональных стоящих     перед сотрудником;

-        учебной программы.

Предлагается критерии для кадров для обучения.

В 2 критерии, предлагается использовать для кадров на обучение.

Измерение критерия с следующих методов: интервьюирование, анкетирование, тестирование, деловых игр. Кроме того, быть результаты персонала.

С сотрудниками, долгосрочное за счет средств Общества ученические  , является дополнительным к трудовому.

В установлен порядок на обучение сотрудников «производственные рабочие»:

Профессиональная рабочих  осуществляться в центре развития, с у ОАО договор на ,  а в профессионально-технических и на производстве.

Работники на в профессионально-технические училища, или организации, образовательные в том случае, если в на деятельность развития персонала нет специальности или не была учебная группа (минимальное человек - 15).

Присвоение квалификационных разрядов, классов, по профессиям без их недопустимо.

Периодичность и прохождения различных видов обучения руководителем подразделения с учетом производственной и законодательных нормативно-правовых актов.

В обеспечения профессиональной персонала, необходимой для и функционирования с учетом действующих документов, периодичность не реже раза в пять лет. прохождения может быть уменьшена при производственной необходимости.

Сотрудник, ОАО «БЕТОНИНВЕСТ» на в сторонние образовательные обязан:

1) относиться к и получить от него максимальную пользу;

2)  в мере применению знаний в работе;

3) в 2 дней прохождения в сторонних образовательных (организациях) договор об оказании возмездных услуг, акт об услуг (выполнении работ), счет-фактуру, копию лицензии на деятельность и к ней, полученного удостоверения;

4)   в 2 дней прохождения предоставить в персонала анкету связи;

5)  1 после предоставить в персонала анкету связи, непосредственным руководителем;

6)   по обучения период

В случае, если прерывает или не в конце обучения диплом, или сертификат, программой, за исключением случаев или травмы, или работу в ОАО истечения периода отработки,  он ОАО сумму, на его обучение пропорционально периоду. начала отработки будет считаться дата диплома, свидетельства, или уведомления.

Результаты обучения (качество преподавания, а также степень усвоения слушателями и конк­ретная практическая отдача) контролироваться и отделом ОАО «БЕТОНИНВЕСТ».³⁵

В упорядочения и деятельности по и переподготовке персонала, а при ее ликвидации, дублировании, параллелизме, финансовых, и затратах вся работа только на кадров.

Вся информация по сотрудников предприятия сконцентрируется в базе службы персонала, рассмотрит присланные на и в порядке группы слушателей (или индивидуально) и органи­зует их с возможной практической и насыщенностью.

На создаваемой базы «Подготовка кадров» персонала составляется «Паспорт специалиста», в себя следующие данные

·   фамилия, имя, отчество;

·   возраст;

·   уровень, и полученной подготовки (высшее заведение, образование и др.);

·   по образованию;

·   и до в ОАО «БЕТОНИНВЕСТ».

·   и работы в ОАО «БЕТОНИНВЕСТ».

·   характер, и профессиональной за время работы в ОАО «БЕТОНИНВЕСТ».

·   в на выдвижение;

·   пожелания в профессионального роста;

·   по от руководителя спе­циалиста.

Анализ этих позволит конкретные (адресные) тематические и дальнейшей каждого спе­циалиста предприятия, конкретные их обуче­ния, с руководителями структурных под­разделений.

Программа охватить все работников и стройную систему персонала на перспективу.