- •Вопросы к экзамену по философии
- •Мировоззрение и его исторические типы.
- •Структура мировоззрения
- •Компоненты мировоззрения человека
- •Типы мировоззрения
- •Философия: ее предмет и круг ее проблем.
- •Понятие развития. Диалектика и метафизика.
- •Основной вопрос философии. Идеализм и материализм. Дуализм и монизм.
- •Диалектика: основные принципы, законы и категории диалектики.
- •3 Базовых закона диалектики:
- •Онтология: философское учение о мире и его бытии, разнообразие форм бытия.
- •Субстанция и материя. Понимание материи в истории философии. Атрибуты материи.
- •Пространство и время как философские категории. Основные концепции пространства и времени.
- •Понятие движения. Движение и развитие. Виды и формы движения.
- •Сознание: сущность, структура, характеристики и функции сознания.
- •Сознательное и бессознательное. Психоаналитическая концепция бессознательного.
- •Чувственное и рациональное знание, их формы. Сенсуализм и рационализм. Агностицизм и скептицизм.
- •Рациональное познание
- •Сенсуализм
- •Рационализм
- •Скептицизм
- •Агностицизм
- •Проблема истины в философии и науке. Виды истины. Диалектика абсолютной и относительной истины.
- •Общество и его структура. Понятие гражданского общества и его отношение к государству.
- •Общественный прогресс, его сущность и критерии.
Сознание: сущность, структура, характеристики и функции сознания.
Сознание – форма внутренней активности субъекта и его ориентации в мире и в самом себе, когда он отражает мир и когда его действия строятся, исходя из объективного смысла решаемой жизненной задачи или предполагаемых личных и общественных последствий.
Сущность сознания
В идеализме сознание, идеальное истолковывается как первичная субстанция, будто бы стоящая над материальным миром и его порождающая. Для материалистов сознание - способность идеального воспроизведения действительности.
Сущность сознания определяется через категории «отражение», «идеальное», «активность»
Отражение – это особая сторона и особый продукт взаимодействия систем, представляющий собой более или менее адекватное воспроизведение некоторых особенностей системы – оригинала – посредством изменения состояния отображающей системы.
Отражению присуща активность, проявляющаяся в форме ответной реакции отображающего на воздействие оригинала.
Однако степень ее зависит от уровня организации отображающей системы, условий и характера ее взаимодействия.
По уровню сложности отражение можно подразделить на три типа:
– в неживой природе – механическое, физическое и химическое отражение;
– в живой природе – биологическое отражение в различных его модификациях (раздражимость, инстинкт, ощущение и т. д., вплоть до психики высших животных);
– в социальной природе – сознание человека.
Активность сознания проявляется в том, что оно:
1) отражает мир целенаправленно и избирательно;
2) конструирует теоретические модели, объясняющие закономерности окружающего мира;
3) разрабатывает прогнозы развития природных и социальных явлений и процессов;
4) служит основой преобразовательной деятельности человека.
Структура сознания включает в себя следующие компоненты:
1) телесно-перцептивные способности и получаемые на их основе первичные знания об окружающем мире и о самом себе;
2) логико-понятийные способности и знания, получаемые на их основе; они дают возможность выйти за пределы непосредственно чувственно данного, достичь сущностного понимания объектов, закономерностей связей между ними;
3) эмоциональные составляющие сознания, они не связаны непосредственным образом с внешним миром; это сфера личностных переживаний, воспоминаний, предчувствий и т.п.;
4) ценностно-смысловые составляющие содержат в себе высшие мотивы деятельности, ее духовные идеалы, способности к их формированию и пониманию (воображение, интуиция.
Характеристики сознания:
Сознание имеет социальный хар-р, ибо оно возникает только в общественном, социальном обществе.
Имеет рефлексивный хар-р (дает возможность человеку выделить себя из окружающей среды, проанализировать и оценить свои действия и поступки).
Коммуникативная особенность сознания дает возможность передать информацию от одного к др.
Интеллектуальная особенность сознания дает возможность анализировать, обобщать, абстрагировать, классифицировать предметы, явления, рассуждать, делать выводы, умозаключения об явлениях природы и общества.
Воображаемая особенность сознания дает возможность фантазировать, мечтать, заглянуть в будущее.
Творческий хар-р сознания способствует созданию новых идей, образов, материальных и культурных ценностей.
Функции сознания
Познавательная, или отображающей, функция, то способность индивидуума получать знания об окружающем мире и о себе
Функция аксиологическая (оценочная) Человек не только получает данные о внешнем мире, но и оценивает их с точки зрения своих потребностей и интересов сознание, с одной стороны, является формой ю объективного отражения, формой познания действительности как независимой от человеческих стремлений и интересов.
Оценочная функция непосредственно переходит в функцию целеполагания (формирование цели) Способность к целеполаганию - это специфически человеческая способность, составляет кардинальную характеристику в сознания.
Высшие возможности сознания проявляются в творческой (конструктивной) функции Целеполагание, то осознание того, "для чего" и "ради чего" человек совершает свои действия, - необходимое условие любого уступка.
Очень важной является функция коммуникативная (связи). Следует иметь в виду, что в письменных текстах (книгах, журналах, газетах и т.д.) изложены НЕ знания, а лишь информация. Чтобы информация стала знаниями, она должна быть субъективной. Вот почему распространение газет, журналов является лишь условием, но не гарантией того, что изложенная в них информация станет знаниями.
Завершает логический цикл сознания личности регулятивная (управленческая) функция На основании оценки факторов и Согласно поставленной цели сознание Регулирует, упорядочивает действия человека, а затем и действия человеческих коллективов.
