- •7. Вклад Адлера в гуманистическую психологию.
- •28. Основные архетипы по к. Юнгу.
- •Этапы психотерапевтического процесса к.Г. Юнга
- •2.Основные понятия транзактного анализа
- •3.Вклад Фрейда в психологию и психотерапию
- •4. Опишите групповую поведенческую терапию
- •5.Гуманистическая психотерапия
- •6.Основные техники классического психоанализа
- •7. Вклад Адлера в гуманистическую психологию
- •9. Что значит принцип «здесь и теперь»
- •10.Перечислите пять уровней техники позитивной психотерапии
- •Дистанцирование от конфликта
- •Проработка конфликта
- •Ситуативное одобрение
- •Вербализация
- •Расширение жизненных целей
- •11.Вклад а.Адлера в психоаналитическую терапию
- •12. Характеристика защитных механизмов: эскапизм, регрессия.
- •13.Комплекс неполноценности
- •14.Сценарные игры по э.Берну
- •15. Социальное чувство
- •16. Техники арт-терапии
- •17. Основные положения психотерапии по Адлеру
- •18.Основные потребности человека по э.Фромму
- •1. Потребность в установлении связей
- •2. Потребность в преодолении
- •3. Потребность в корнях
- •4. Потребность в идентичности
- •5. Потребность в системе взглядов и преданности
- •19. Основные инстинкты с позиции психоанализа их влияние на личность, психические состояния и поведения человека
- •20. Интроверты и экстраверты. Дайте их характеристику
- •Характеристики экстраверта и интроверта
- •21.Защитные механизмы сознания по з.Фрейду
- •22.Основные понятия транзактного анализа
- •23.Сущность гуманистической психологии
- •24. Коллективное бессознательное
- •25. Противоречие взглядов к.Юнга и з.Фрейда
- •26. Структура личности по з.Фрейду
- •27. Экзистенциональная психотерапия
- •28.Основные архетипы по к.Юнгу
- •29. Новаторство к. Юнга психоаналитическом направлении
- •30. Техники разогрева в начале работы группы
- •31. Основные психотерапевтические подходы Юнга
- •32. Сравните психоанализ и гештальт - терапию в исходных теоретических позициях и их приемах.
- •33. Неофрейдистское направление в психотерапии
- •34.Конепия самоанализа Хорни
- •35.Задачи клиент-центрированной терапии
- •36.Социальные и культуральные условия определяющие личностное по э. Фромму
- •37. Цель гештальт-терапии
- •38.Требования к клиенту, приступающему к самоанализу
- •39.Основатель поведенческой психотерапии
- •40. Основные принципы работы с клиентом в русле к.Роджерса
- •41.Фазы психодраматического действия
- •42.Понятие «регрессия» в различных психотерапевтических направлениях
- •43.Игровая психотерапия
- •44.Комплекс Эдипа и Электры
- •46.Принципы проведения гештальт-группы
- •48. В каком отношении находится гештальт-психология и гештальт-терапия.
- •49. Социокультуральный и научный контекст возникновения психоанализа.
- •50. Становление отечественной психотерапи
- •51.Техники в гештальт-терапии
- •52.Стадии психосексуального развития
- •53. Техники поведенческой психотерапии
- •54.Основные понятия и положения гештальт-психотерапии
- •55. Техники психодрамы
- •56. Психоаналитический подход работы со снами
- •57.Классификация методов групповой психотерапии
- •58.Стили руководства в психотерапии
- •59. Идеи психологических и философских теорий повлиявших на развитие гештальт-терапии.
- •60.Основные характеристики невроза
- •61.Защитные механизмы: агрессия и регрессия
- •62.Характеристика базовой тревоги к.Хорни
- •63.Исторический аспект становления психотерапии
- •64.Защитные механизмы, рационализация и сублимация
- •65. Противоречие взглядов з.Фрейда и а.Адлера
- •66.Защитные механизмы: рационализация и проекция
- •67. Характеристика архетипов
- •68.Различие самоанализа .К.Хорни и к.Юнга
32. Сравните психоанализ и гештальт - терапию в исходных теоретических позициях и их приемах.
Психоанализ |
Гештальт - терапия |
Ориентированными на психотерапевтическую помощь людям |
Ориентированными на психотерапевтическую помощь людям |
Бессознательное |
Неосознаваемое в данный момент |
Анализ воспоминаний и событий, имеющих неразрешимый конфликт в прошлом |
Анализ ситуации в настоящий момент, актуальной «здесь и сейчас» |
Агрессия - стремление к смерти и разрушению |
Агрессия не только стремление к смерти, но и движение жить |
Внимание разуму и логике |
Внимание к индивидуальным переживаниям |
Нейтрален к клиенту |
Побуждает клиента самому принимать решения |
33. Неофрейдистское направление в психотерапии
Неофрейдизм— направление в современной психологии, развившееся из ортодоксального фрейдизма в процессе его культурологической и социологической реформации.
Представители К. Хорни, Г. Салливен, Э. Фромм и др.
Причиной неврозов у человека они считают тревогу, зарождающуюся еще у ребенка при столкновении с исходно враждебным ему миром и усиливающуюся при недостатке любви и внимания. Позже такой причиной становится невозможность для индивида достичь гармонии с социальной структурой современного общества, которое формирует у человека чувство одиночества, оторванности от окружающих, отчуждение. В то же время всех их объединяет приверженность определенным идеям и установкам фрейдизма (прежде всего психологизм в подходе к общественным явлениям) , а также стремление переосмыслить учение Фрейда в направлении его большей социологизации.
34.Конепия самоанализа Хорни
Самоанализ — это тяжелый, постепенный процесс, временами болезненный и неприятный, это трудный путь. Даже для того, чтобы пройти этот путь с профессиональным аналитиком, требуется большая решительность. Какова же должна быть мотивация, чтобы попытаться анализировать себя самостоятельно.
Это первый вопрос, на который отвечает Хорни. Насколько сильна эта решимость, зависит сама возможность самонализа. Хорни говорит, что только тяжелые страдания, вызванные невротическими проблемами, могут создать такую решимость.
По мнению Хорни, стремление к совершенствованию и тяжелые страдания невротической личности являются основной мотивацией при самоанализе.
Основная трудность самоанализа связана с эмоциональными факторами, которые делают нас слепыми в отношении бессознательных сил.
Таким образом, анализируя возможность и вероятную опасность самоанализа, К. Хорни делает вывод, что он находится в пределах возможного, а опасность того, что он приведет к определенным расстройствам, относительно невелика. Разумеется, у него есть недостатки, от возможной неудачи до затягивания этого процесса. Но, кроме этих недостатков, имеется множество положительных факторов, которые делают самоанализ желательным.
1) Самоанализ желателен для тех, кто из за недостатка денег, времени или по иным причинам не может обратиться за помощью к профессиональному аналитику.
2) Для тех, кто проходит лечение, возможность самоанализа во время вынужденных перерывов позволяет не прекращать процесс в целом, а также значительно сократить его период.
3) Люди, способные к самоанализу, получают возрастание внутренней силы и уверенности в себе. Каждый успешно проведенный анализ повышает уверенность пациента в себе, особенно потому что это происходит исключительно благодаря собственной инициативе, смелости и настойчивости, способности преодолевать затруднения без посторонней помощи. Эффект, достигаемый при самоанализе, проявляется и в других сферах жизни.
Самоанализ — это попытка быть и пациентом и аналитиком одновременно, а потому желательно обсудить задачи каждого из участников аналитического процесса.
Перед пациентом стоят три основные задачи. Первая — выразить себя как можно полнее и искреннее. Вторая — понять собственные бессознательные движущие силы и их влияние на свою жизнь. Третья — выработать способность изменять установки, нарушающие его отношения с самим собой и окружающим миром. Полное самовыражение достигается с помощью свободных ассоциаций. Свободное ассоциирование означает попытку пациента высказывать, ничего не скрывая, и по мере появления все, что в данный момент приходит ему в голову, не обращая внимания, является ли, или кажется, это банальным, не относящимся к делу, бессвязным, иррациональным, нескромным, бестактным, неловким или унизительным. Нелишне добавить, что «все» здесь следует понимать буквально, это попытка выражать все, что только приходит на ум, не думая о том, куда это заведет.
В процессе свободных ассоциаций с помощью интерпретаций психоаналитика достигаются всевозможные инсайты – осознавания.
