51. Фз "о caнитарно-эпидемиологическом благополучии населения" (1993 г.), понятие, содержание, его значение. Права и обязанности санитарных врачей, эпидемиологов и их помощников.

СЭБ – состояние здоровья населения и среды обитания, при котором отношение вредного воздействия факторов среды обитания на человека и обеспечение благоприятных условий его жизнедеятельности.

Закон.

1. Глава. Общие принципы

2. Глава. Права и обязанности граждан, индивидуальных предпринимателей и юридических лиц в области обеспечения СЭБ

3.Глава. Сан-эпидем. требования обеспечения безопасности среды обитания для здоровья человека

4. Гл. Сан- противоэпид (профилактические) мероприятия.

5. Гл. Государственное регулирование в области обеспечения СЭБ

6. Гл. Принципы организации службы

7. Гл. Ответственность за нарушение сан законодательства

Права и обязанность должностных лиц службы

1. Получать от фед. органов исполнительной власти, органов власти в субъектах РФ, органов местного самоуправления, ИП информацию по вопросам обеспечения сан-эпидемического благополучия.

2. проводить сан-эпид исследование

3. беспрепятственно посещать территории и помещения объектов, подлежащих надзору

4. посещать с согласия граждан их жилых помещений в целях обследования их жилищных условий

5. проводить отбор для исследования проб и образцов продукции, в том числе продовольственного сырья и пищевых продуктов.

6. проводит осмотр транспортных средств и перевозимых ими грузов для установления соответствия сан правил

7. исследование проб воздуха, воды и почвы

8. проводить измерение факторов среды обитания для определения их соответствия сан правил

9. составлять протокол о сан. нарушений, санкции штрафные, временная преостановка деятельности до устранения нарушений или закрытие. Изъятия сырья и готовой продукции. Уголовная ответственность.

52. Организация учета и отчетности в Федеральной службе в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Основные формы учетной и от­четной документации. Годовой отчет (Ф. 18). Основные показатели санитарно-противоэпидемической работы.

53. Социально-гигиенический мониторинг за состоянием санитарно-эпидемиологического благополучия населения и здоровья населения в связи с влиянием факторов среды обитания.

Социально-гигиенический мониторинг (СГМ)- государственная система наблюдений за состоянием здоровья населения и средой обитания, их анамнеза, оценки и прогноза, а так же определение причинно-следственных связей между состоянием здоровья населения и воздействием факторов среды обитания.

Основные задачи при осуществлении СГМ:

1. гигиеническая оценка факторов среды обитания человека и состоянием здоровья населения

2. воздействие причинно-следственных связей между состоянием здоровья и воздействием ФСО

3. установление причин и условий возникших и распространение инфекционных и неинфекционных заболеваний

4. подготовка проектов предложений для принятия органов исполнительной власти мер по устранению выявленных вредных воздействий ФСО на человека

5. разработка и осуществление мероприятий в области здорового питания населения и профилактики заболеваний связанные с дефицитом микроэлементом

6.проведение мониторинга качества и безопасности пищевых продуктов

7. проведение сан-эпидемической экспертизы объектов транспорта, подвижных транспортных средств и продукции транспортированных на водном, воздушном и автомобильном транспорте.

8. проведение сан-эпидемической экспертизы, обследований, исследований, испытаний и других видов оценок

9. информирование и методическое обеспечение

54. Роль и место гигиенического обучения и в формировании здорового образа жизни. Структура службы медицинской профилактики и укрепления здоровья. Организационные основы и принципы гигиени­ческого обучения. Методы и средства гигиенического обучения. Задачи службы Роспотребнадзора по гигиеническому обучению населению.

ВОЗ: гигиеническое воспитание- специальная область медицинской науки, имеющая цель формирования знаний и поведения, направленных на обеспечения здоровья

ВОЗ рекомендует включать гигиеническое воспитание в качестве обязательного компонента в осуществлении любой деятельности.

Гигиеническое обучение и воспитание осуществляется:

1. воспитания и обучения в дошкольных и других образовательных учреждениях

2.при подготовки, переподготовки и повышении квалификации работников посредством включения в программы обучения разделов о гигиенических знаниях

3. при профилакт. гигиенической подготовке и аттестации должностных лиц, деятельность которых связана с пищевой промышленности и коммунальными службами и др.

Задачи: повышение уровня санитарной культуры и профилактической грамотности должностных лиц, ИП, руководителей и работников предприятий и организаций деятельность которых связана с производством, хранением, транспортировки и реализации пищевой продукции.