МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ НИЖЕГОРОДСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО»

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

КАФЕДРА ПРАВОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Выпускная квалификационная работа бакалавра Лишение родительских прав за жестокое обращение с ребенком. Зарубежный опыт и отечественное законодательство.

Допущено к защите: Выполнил: студент группы 35121-Ю

Зав.кафедрой направление 40.03.01«Юриспруденция»

«Правового обеспечения Демидов О. Е.

экономической ______________________________

и инновационной деятельности» подпись

д.э.н., профессор

____________Ю.О. Плехова

подпись

Научный руководитель: д.и.н., профессор, Сизов С.К.

_____________________________

подпись

Н.Новгород, 2016 г.

План:

Введение……………………………………………………………………. стр. 3.

1. Лишение родительских прав в зарубежных странах.

   1. Понятие родительских прав и их лишения за границей. Права и обязанности ребенка………………………………………………стр.5.

   2. Процессуальная сторона лишения родительских прав в зарубежных странах……………………………………………………….……стр.18.

   3. Жестокое обращение с ребенком, ювенальная юстиция в зарубежных странах……………………………………………..стр.26.

2. Лишение родительских прав за жестокое обращение с ребенком на территории Российской Федерации.

   1. Понятие родительских прав и их лишения на территории РФ..стр.41.

   2. Порядок лишения родительских прав на территории РФ……..стр.48.

3. О возможности введения ювенальной юстиции в России.

3.1 Ювенальная юстиция в России………………………………....стр.52.

3.2 Проблемы определения жестокого обращения с ребенком на территории России…………………………………………………..стр.64.

3.3 Способы решения проблемы становления ювенальной юстиции в России. Пути совершенствования системы лишения родительских прав за жестокое обращение с ребенком в России……………………..стр.69.

Заключение………………………………………………………………….стр.75.

Список использованных источников и литературы…………...…………стр.79.

Введение:

Лишение родительских прав является одной из самых актуальных проблем современного общества. А самое ужасное это лишение родительских прав за жестокое обращение с ребенком, что показывает насколько наши семейные устои могут быть порочны если родителю проявляют к ребенку жестокость. Многие государства постоянно находятся в поиске улучшения системы лишения родительских прав, что бы избежать наказания такой суровой мерой невинных родителей.

Актуальность темы дипломной работы состоит в том, что до сих пор не выявлена точная и сбалансированная система лишений родительских прав родителей за жестокое обращение с ребенком. Многие семьи лишаются своих детей из-за надуманных и утрированных оснований, так как часто органы опеки и попечительства не могут или не хотят увидеть картину произошедшего с объективной стороны. Но бывает и наоборот. В ситуациях, когда ребенку нужна помощь, ее не могут ему предоставить, иногда из-за халатности работников опеки, безучастности родственников, а иногда из-за пробелов в законодательстве.

Объектом исследования является система лишения родительских прав за жестокое обращение с ребенком в Российской Федерации и в иностранных государствах.

Предмет исследования - родительские права и обязанности, права и обязанности ребенка, а так же ювенальная юстиция в Российской Федерации и в зарубежных странах

Цель моего исследования проанализировать Российское и зарубежное законодательство в области лишения родительских прав, раскрыть сущность ювенальной юстиции, осветить проблемы и выявить нужные аспекты для улучшения системы лишения родительских прав.

На пути к достижению поставленной цели представляется целесообразным решить следующие задачи:

• Анализ и сравнение Российского и иностранного законодательства в области лишения родительских прав за жестокое обращение с ребенком.

• Рассмотреть ювенальную юстицию, оценить степень ее действенности в России и за рубежом.

• Проанализировать, нужна ли ювенальная юстиция в Российской федерации и если нужна, то в какой мере.

Структура дипломной работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав и заключения.