- •Утверждаю
- •1 Структура матрицы компетенций по дисциплине
- •2 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •3 Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
- •4 Оценка освоения учебной дисциплины
- •4.1 Формы и методы оценивания
- •4.2 Типовые задания для текущей аттестации по учебной дисциплине «Экология землепользования»
- •2) Практические задания (примеры)
- •4.3 Контрольно-оценочные материалы для промежуточного аттестации по учебной дисциплине
- •1 Рейтинговая система оценки
- •2 Экзамен по дисциплине «Экология землепользования»
- •3 Критерии оценки устного ответа на вопросы
- •4 Тестовые задания
- •5. Образовательные технологии
4.3 Контрольно-оценочные материалы для промежуточного аттестации по учебной дисциплине
Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляется с использованием следующих форм и методов: тестирование/самостоятельная работа; практические задания/защита; участие в проблемной лекции/ защита творческих работ; устный/фронтальный опрос.
Оценка освоения дисциплины предусматривает использование рейтинговой системы, проведения экзамена.
Цель текущего контроля и промежуточной аттестации студентов заключается в комплексной оценке качества сформированности компетенций студента при освоении основной образовательной программы.
Задачи:
- повышение мотивации студентов к учебной деятельности;
- стимулирование повседневной систематической работы студентов;
- определение рейтинга студентов;
- формирование объективных критериев при определении на продолжение обучения в рамках направления подготовки;
- снижение риска возникновения случайных факторов при сдаче зачёта.
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов базируется на следующих принципах:
- открытости, регулярности и объективности оценки результатов учебной деятельности студентов путём накопления баллов;
- наличие обратной связи, предполагающей своевременную коррекцию содержания и методики преподавания дисциплины.
Нормативный рейтинг дисциплины за семестр составляет 100 баллов. По итогам семестра баллы рейтинга переводятся в пятибалльную систему по следующей шкале:
85-100 баллов – «отлично»;
68-84 балла – «хорошо»;
51-67 баллов – «удовлетворительно»;
50 баллов и менее – «неудовлетворительно» / «не зачтено»;
51 балл и более – «зачтено».
Текущий контроль включает: тестирование, устные опросы, домашние (индивидуальные) задания, защиту лабораторных (практических) заданий, подготовку и участие в проблемной лекции.
Рейтинговая шкала для студентов ОФО по дисциплине, предусматривающей зачёт, включает в себя:
- 90 баллов по итогам текущего контроля по всему содержанию учебной дисциплины, в том числе 60 баллов по результатам тестирования;
- 10 баллов – поощрение за прочие виды учебной деятельности.
1 Рейтинговая система оценки
Рейтинговая система оценки
по курсу «Экология землепользования» для студентов 1курса, 1 сем.
направления 21.03.02 - «Землеустройство и кадастры» (экзамен)
Таблица 5
Максимальное количество баллов (накопительная система)
1-ый срок предостав-ления результатов текущего контроля |
2-ой срок предостав-ления результатов текущего контроля |
3-ий срок предостав-ления результатов текущего контроля |
Итоговый тест |
Поощре-ния |
Итого
|
0-16 |
0-18 |
0-16 |
0-40 |
0-10 |
0-100 |
Таблица 6
Виды контрольных мероприятий в баллах
№ |
Виды контрольных мероприятий |
Баллы |
№ недели |
|
1 аттестация |
|
|
1 |
Защита лабораторно-практических заданий №1-3 |
0-3 |
2-3 |
3 |
Конспект лекции «Концепция устойчивого развития территорий» |
0-3 |
4-5 |
4 |
Тестирование (1 раздел) |
0-10 |
6 |
Итого |
0-16 |
|
|
2 аттестация |
|
|
|
5 |
Защита лабораторно-практических заданий №4-5 |
0-4 |
7-8 |
6 |
Защита лабораторно-практических заданий №6 |
0-2 |
9-10 |
7 |
Тестирование (2-3 разделы) |
10 |
11 |
Итого |
0-18 |
|
|
3 аттестация |
|
|
|
8 |
Защита лабораторно-практических заданий №7-8 |
0-2 |
12-13 |
9 |
Защита лабораторно-практических заданий №9 |
0-2 |
14-15 |
10 |
Подготовка и участие в проблемной лекции: тезисы, публичное выступление |
0-4 |
15-16 |
|
Тестирование (4 раздел) |
10 |
17 |
Итого |
0-16 |
|
|
Итоговый тест |
0-40 |
|
|
Поощрения |
0-10 |
|
|
1 |
Участие в проблемной лекции |
0-5 |
1-17 |
2 |
Участие в деловой игре |
0-5 |
1-17 |
Всего |
0-100 |
1-17 |
|
