Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
англ,поуроч,2222.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
85.03 Кб
Скачать

2.Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:Алғашқы функцияның қасиеттерімен таныстыру, алғашқы функцияны

табудың ережелерін меңгерту, берілген функцияның алғашқы функциясын

табуды үйрету.

2.Дамытушылық: Берілген функция мен оның алғашқы функциясын анықтау, ,

нақтылау, ұқсастығы мен айырмашылығын салыстыра талдау,

алғашқы функцияны табу бойынша білім,білік дағдыларын

қалыптастыру.

3.Тәрбиелік: Берілген деңгейлік тапсырмаларды жүйелі орындауға, ұқыптылыққа

тәрбиелеу.

3.Оқытудың көрнекі және техникалық құралдары: Интерактивті тақта, деңгейлік

тапсырмалары бар жеке кеспелер.

4.Сабақтың уақыты: 45 минут.

Мұғалімнің ұйымдастыру формасы мен әдістері

Сабақтыңмазмұны

(барысы)

Оқушыныңіс-әрекетініңформасыменәдістері

Оқушылардыңсабаққадайындығынаназараудару.

Бой және ой сергіту жаттығуларын жасату

Сұрақ-жауап арқылы өткен тақырыптарды қайталау

Үй жұмысын тексеру

Алғашқы функцияның анықтамасын, қасиеттерін диалогтік оқыту әдісі бойынша талдату (тыңдалым, айтылым ).

Алғашқы функцияны табудың негізгі үш ережесінің формулаларын қорытқызу, дұрыстығын дәлелдеткізу

Жұптық жұмыс жүргізу

Берілген функцияның алғашқы функциясын табуға нақты мысалдар беру, оларды салыстыра талдату

Топтық жұмыс жүргізу

Алғашқы функцияны табу үшін ,оның қай қасиетін қолдану керек екендігін анықтату, керекті формуланы нақтылап қорытқызу.

Есептердің жауаптарының дұрыстығын туындылау арқылы дәлелдеткізу

Деңгейлік тапсырмаларды өзара бағалау әдісі бойынша бағалау.

  1. Organization moment:

To greet. Germination toning exercises 1-2 minute

1.Thought to have questions toning analysis

1) What is the primitive of the first rule of finding the formula?

2) What is the primitive of the second rule of finding the formula ?

3) What is the primitive of the third rule of finding the formula ?

2. .Publication of the objectives of the new lesson.

Today s lesson, we issued a report using the rules for calculating the properties of the primitive .

2. Checking up the home tast

Obligatory level: №1

Appropriate level:№8

High level:№16

3. Introduction of new subject

Rules of the primitive

1. (F(x)+P(x) = (x)+ (x)=f(x)+p(x)

2. =kf(x)

3. = (kx+b)* =

= (kx+b)*k= (kx+b)=f(kx+b)

Examples:

1. , F(x)= + С

ә) f(x) =2sin2x, F(x) = -cos2x + С

б)f(x) = , F(x)-?

в) f(x) = , F(x)-?

г) f(x) = , F(x)-?

ғ) f(x) = 3cos(

д) f(x) = , F(x)-?

4. Class work

І. Obligatory level

№5, 6

ІІ. Appropriate level

№ 11, 13

ІІІ. High level

№ 17,

5. Creative work

Fint self-reporting primitive and proof of the correcthess of the decision by the derivative.

6. Home work: §1.Primitive and indefinite integral.

Obligatory level: №7

Appropriate level: №10

High level: №15

7. Conslusion:

Today s lesson, we used the familiar definition of the indefinite integral properties calculations. .

Бой сергітужәне ой сергітужаттығуларынабелсенеқатысу..

Сабақ мақсатын түсініп алу

Үйге берілген есептерді тексерту

Алғашқы функцияның анықтамасын, қасиеттерін талдауда белсенділік таныту

Алғашқы функцияны табудың ережелерінің формулаларын қорыту, дұрыстығын дәлелдеу

Келтірілген мысалдардың ұқсастығы мен айырмашылықтарын ажырата білу

Алғашқы функцияны табу ережелерін, кестесін және қасиеттерін тиімді қолдану.

Өз бетінше құрастырған есептердің шешімдерінің дұрыстығын дәлелдей білу

Үй тапсырмасын күнделікке жазу

Деңгейлік тапсырмаларды тексеру үшін топтар

өзара дәптерлерді алмасады, бірін-бірі тексереді,бағалайды

Өзіндік ой-пікірлерін айту.

№3Lesson plan ( 45 min )

Grade: 11

1.The theme of the lesson:The indefinite integral