Глава 2. Досуг во внеурочное время ........................................... 39
2.1. Виды досуговой деятельности, разнообразие форм воспитательной работы в структуре досуга .......................... 39
2.2. Коллективные творческие дела ............................................. 44
2.3. Игра в сфере досуга ................................................................ 47
2.4. Праздники ............................................................................... 52
2.5. Конкурсные программы .......................................................... 55
2.6. Кружковая работа и деятельность
клубных объединений ............................................................. 59
2.7. Индивидуальный досуг ......................................................... 63
2
3
ISBN 978-5-9765-0195-9 (Флинта)
ISBN 978-5-9770-0547-0 (НОУ ВПО «МПСИ»)
УДК 379.8(075.8)
ББК 74.200.58я7
© Исаева И.Ю., 2010
© Издательство «Флинта», 2010
Глава 3. Семейный досуг .................................................................... 68
3.1. Совместный отдых детей и родителей,
формы его организации .......................................................... 68
5
3.2. Методика организации семейных праздников ..................... 713.3. Экскурсии в музей ................................................................... 77
3.4. Посещение театра .................................................................... 80
3.5. Летний отдых детей и родителей .......................................... 83
Глава 4. Летний досуг ........................................................................... 87
4.1. Психолого-педагогические основы летнего отдыха детей
и подростков в детском оздоровительном лагере ................ 87
4.2. Планирование работы
в детском оздоровительном лагере ........................................ 92
4.2.1. Методика составления программы работы
с отрядом ..................................................................... 92
4.2.2. Календарный план-сетка работы отряда ................. 94
4.2.3. Ежедневный план работы вожатого .......................... 95
4.3. Организационный период
в детском оздоровительном лагере ....................................... 98
4.3.1. Задачи, содержание и средства работы с детьми
и подростками в организационный период ............... 98
4.3.2. Позиция вожатого в организационный период ....... 101
4.3.3. Некоторые советы о том, как провести
первый день в лагере .................................................. 104
4.4. Разнообразие форм работы с детьми и подростками
в детском оздоровительном лагере ..................................... 107
4.5. Заповеди вожатого ............................................................... 112